Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
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Le centre de documentation de la HELHa Cardijn LLN met à disposition de ses lecteurs un fonds documentaire spécialisé dans les domaines pouvant intéresser – de près ou de loin - les (futur·e·s) travailleur·euse·s sociaux·ales : travail social, sociologie, psychologie, droit, santé, économie, pédagogie, immigration, vieillissement, famille, précarité, délinquance, emploi, communication, etc.
[article]
| Titre : |
L'accompagnement des personnes avec autisme grâce à l'Aba |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Olivier Bourgueil |
| Année de publication : |
2017 |
| Article en page(s) : |
p. 30-33 |
| Note générale : |
Issu du dossier: "L'autisme, pluralité des approches" |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
TS
Autisme
|
| Résumé : |
"L’ABA (Applied Behavior Analysis) est un champ d’étude qui s’applique à comprendre les causes de certains comportements et à expliquer comment l’apprentissage les modifie. En France, le terme « ABA » fait le plus souvent référence à des méthodes expérimentales importées des États-Unis qui sont utilisées dans l’accompagnement de personnes avec autisme. La nature et l’éthique de ces méthodes, ainsi que la qualité de leur traduction et de leur adaptation à une culture différente de celle au sein de laquelle elles ont été développées font débat. Le texte qui suit présente l’origine de ces méthodes, leur utilisation dans la pratique, et aborde les enjeux de leur développement." |
| En ligne : |
https://cairn-cdocs.helha.be/revue-le-journal-des-psychologues-2018-1.htm |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25175 |
in Le journal des psychologues > 353 (Décembre 2017 - Janvier 2018) . - p. 30-33
[article] L'accompagnement des personnes avec autisme grâce à l'Aba [texte imprimé] / Olivier Bourgueil . - 2017 . - p. 30-33. Issu du dossier: "L'autisme, pluralité des approches" Langues : Français ( fre) in Le journal des psychologues > 353 (Décembre 2017 - Janvier 2018) . - p. 30-33
| Catégories : |
TS
Autisme
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| Résumé : |
"L’ABA (Applied Behavior Analysis) est un champ d’étude qui s’applique à comprendre les causes de certains comportements et à expliquer comment l’apprentissage les modifie. En France, le terme « ABA » fait le plus souvent référence à des méthodes expérimentales importées des États-Unis qui sont utilisées dans l’accompagnement de personnes avec autisme. La nature et l’éthique de ces méthodes, ainsi que la qualité de leur traduction et de leur adaptation à une culture différente de celle au sein de laquelle elles ont été développées font débat. Le texte qui suit présente l’origine de ces méthodes, leur utilisation dans la pratique, et aborde les enjeux de leur développement." |
| En ligne : |
https://cairn-cdocs.helha.be/revue-le-journal-des-psychologues-2018-1.htm |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25175 |
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Exemplaires (1)
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| PER JPS 353 (2017-2018) | Périodique | Centre de documentation HELHa Cardijn LLN | Salle de lecture (Périodiques) | Disponible |
