Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
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[article]
| Titre : |
Vers un réseau scolaire musulman ? |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Henri Goldman |
| Année de publication : |
2017 |
| Article en page(s) : |
p. 64-67 |
| Note générale : |
Issu du dossier: "Belges et musulman-e-s : le défi de l'inclusion. De "l'entre-soi" au "faire-ensemble"" |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
TS
Enseignement # Islamisme
|
| Résumé : |
"A l'école, on entend favoriser le "société inclusive" en encourageant les mélanges de population. Mais, dans les faits, la mixité sociale ne progresse pas, pour rien dire de la mixité culturelle et religieuse. Dès l'école, un apartheid sournois se met en place, consolidant le développement séparé des enfants. La myopie des politiques publiques y est pour quelque chose." |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=24343 |
in Politique > 102 (Décembre 2017) . - p. 64-67
[article] Vers un réseau scolaire musulman ? [texte imprimé] / Henri Goldman . - 2017 . - p. 64-67. Issu du dossier: "Belges et musulman-e-s : le défi de l'inclusion. De "l'entre-soi" au "faire-ensemble"" Langues : Français ( fre) in Politique > 102 (Décembre 2017) . - p. 64-67
| Catégories : |
TS
Enseignement # Islamisme
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| Résumé : |
"A l'école, on entend favoriser le "société inclusive" en encourageant les mélanges de population. Mais, dans les faits, la mixité sociale ne progresse pas, pour rien dire de la mixité culturelle et religieuse. Dès l'école, un apartheid sournois se met en place, consolidant le développement séparé des enfants. La myopie des politiques publiques y est pour quelque chose." |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=24343 |
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Exemplaires (1)
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