Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
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Bienvenue au Centre de documentation de la HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
Le centre de documentation de la HELHa Cardijn LLN met à disposition de ses lecteurs un fonds documentaire spécialisé dans les domaines pouvant intéresser – de près ou de loin - les (futur·e·s) travailleur·euse·s sociaux·ales : travail social, sociologie, psychologie, droit, santé, économie, pédagogie, immigration, vieillissement, famille, précarité, délinquance, emploi, communication, etc.
| Titre : |
Des leviers et des défis autour des appels à projets européens et la participation des citoyens-usagers |
| Type de document : |
TFE / Mémoire |
| Auteurs : |
Vincent La Paglia, Auteur ; Virginie Want, Auteur ; David Laloy, Promoteur du mémoire |
| Editeur : |
Louvain-la-Neuve [Belgique] : Cardijn |
| Année de publication : |
2017 |
| Collection : |
Mémoire MIAS |
| Importance : |
99p. + annexes |
| Langues : |
Français (fre) |
| Résumé : |
"À l’heure où les responsables d’entreprise à économie sociale sont amenés à diversifier leurs sources de financement pour pérenniser leur structure, les appels à projets européens peuvent représenter une manne financière incontournable. Ils sont aussi une occasion de relever des défis mettant en avant une logique d’innovation requérant plusieurs exigences. Nous nous sommes arrêtés sur un des programmes européens pouvant être un levier pour réfléchir la participation des citoyens-usagers, en intra-muros mais aussi en extra-muros : le programme d’éducation tout le long de la vie Grundtvig (2007-2013). A travers cette recherche nous interrogeons :
1) La manière dont ce programme peut venir influer sur les institutions qui y ont participé.
2) Les stratégies mises en place par les cadres pour mobiliser leur public dans leur établissement.
L’analyse de nos résultats met en avant :
- Les motivations du cadre à répondre ou non à des appels à projet européens.
- Les défis et les leviers du programme Grundtvig en termes de participation en intra et en extra-muros.
- L’avant et après « Grundtvig » : les changements institutionnels possibles.
- Les pratiques participatives en intra-muros." |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=23994 |
Des leviers et des défis autour des appels à projets européens et la participation des citoyens-usagers [TFE / Mémoire] / Vincent La Paglia, Auteur ; Virginie Want, Auteur ; David Laloy, Promoteur du mémoire . - Louvain-la-Neuve (1348, Belgique) : Cardijn, 2017 . - 99p. + annexes. - ( Mémoire MIAS) . Langues : Français ( fre)
| Résumé : |
"À l’heure où les responsables d’entreprise à économie sociale sont amenés à diversifier leurs sources de financement pour pérenniser leur structure, les appels à projets européens peuvent représenter une manne financière incontournable. Ils sont aussi une occasion de relever des défis mettant en avant une logique d’innovation requérant plusieurs exigences. Nous nous sommes arrêtés sur un des programmes européens pouvant être un levier pour réfléchir la participation des citoyens-usagers, en intra-muros mais aussi en extra-muros : le programme d’éducation tout le long de la vie Grundtvig (2007-2013). A travers cette recherche nous interrogeons :
1) La manière dont ce programme peut venir influer sur les institutions qui y ont participé.
2) Les stratégies mises en place par les cadres pour mobiliser leur public dans leur établissement.
L’analyse de nos résultats met en avant :
- Les motivations du cadre à répondre ou non à des appels à projet européens.
- Les défis et les leviers du programme Grundtvig en termes de participation en intra et en extra-muros.
- L’avant et après « Grundtvig » : les changements institutionnels possibles.
- Les pratiques participatives en intra-muros." |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=23994 |
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Exemplaires (1)
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| 17M06 | TFE-Mémoire | Centre de documentation HELHa Cardijn LLN | Salle de lecture (TFE-Mémoires) | Exclu du prêt |
