Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
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: socio-histoire d'un transfert de compétences au contexte français
[article]
| Titre : |
La formation d'adaptation à l'école normale sociale : socio-histoire d'un transfert de compétences au contexte français |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Emmanuelle Guey |
| Année de publication : |
2016 |
| Article en page(s) : |
p. 98-108 |
| Note générale : |
Issu du dossier "Sens du travail social: une approche européenne" |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Cardijn
Assistant social - Assistants sociaux # Formation professionnelle
|
| Résumé : |
"La formation d'adaptation est un dispositif qui permet à des travailleurs sociaux diplômés à l'étranger de compléter leur savoir-faire acquis par un diplôme étranger enrichi, ou pas, d'une expérience professionnelle au contexte français. Peu, mal ou pas connu du tout des travailleurs sociaux français, ce texte voudrait combler ce manque et ainsi rappeler que cette formation fut instituée en 1976. Retraçant son histoire propre, de sa création à nos jours, cette étude montre les apports en termes de professionnalisme de ces acteurs sociaux aux futurs assistants de service sociaux français. |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22410 |
in Revue française de service social > 262 (2016-3) . - p. 98-108
[article] La formation d'adaptation à l'école normale sociale : socio-histoire d'un transfert de compétences au contexte français [texte imprimé] / Emmanuelle Guey . - 2016 . - p. 98-108. Issu du dossier "Sens du travail social: une approche européenne" Langues : Français ( fre) in Revue française de service social > 262 (2016-3) . - p. 98-108
| Catégories : |
Cardijn
Assistant social - Assistants sociaux # Formation professionnelle
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| Résumé : |
"La formation d'adaptation est un dispositif qui permet à des travailleurs sociaux diplômés à l'étranger de compléter leur savoir-faire acquis par un diplôme étranger enrichi, ou pas, d'une expérience professionnelle au contexte français. Peu, mal ou pas connu du tout des travailleurs sociaux français, ce texte voudrait combler ce manque et ainsi rappeler que cette formation fut instituée en 1976. Retraçant son histoire propre, de sa création à nos jours, cette étude montre les apports en termes de professionnalisme de ces acteurs sociaux aux futurs assistants de service sociaux français. |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22410 |
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Exemplaires (1)
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| PER RFS 262 (2016) | Périodique | Centre de documentation HELHa Cardijn LLN | Salle de lecture (Périodiques) | Disponible |
