Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
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: Pas sans savoir pour quoi
[article]
Titre : |
Comment réformer l'école? : Pas sans savoir pour quoi |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Bernard Delvaux |
Année de publication : |
2016 |
Article en page(s) : |
p. 54-60 |
Note générale : |
Issu du dossier "Libérer l'école d'elle-même" |
Langues : |
Français (fre) |
Catégories : |
TS Education # Enseignement
|
Résumé : |
"La question de savoir comment changer le système éducatif n’est pas indépendante de la direction qu’on souhaite imprimer au changement. Si l’on veut que l’éducation poursuive d’autres finalités qu’aujourd’hui et si l’on veut, dans le même temps, tourner la page de la forme scolaire, il faut d’abord parvenir à mettre en mots un horizon désirable et à mettre en réseaux ceux qui veulent tendre vers cet horizon. C’est seulement dans un second temps qu’il faudra chercher à transformer l’essai au plan politique, quand l’alternative sera devenue suffisamment claire et le réseau suffisamment large. Qu’une telle voie paraisse à première vue utopique ne devrait pas nous arrêter." |
En ligne : |
https://cairn-cdocs.helha.be/revue-nouvelle-2016-5-page-54.htm |
Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22254 |
in La revue nouvelle > 5 (2016) . - p. 54-60
[article] Comment réformer l'école? : Pas sans savoir pour quoi [texte imprimé] / Bernard Delvaux . - 2016 . - p. 54-60. Issu du dossier "Libérer l'école d'elle-même" Langues : Français ( fre) in La revue nouvelle > 5 (2016) . - p. 54-60
Catégories : |
TS Education # Enseignement
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Résumé : |
"La question de savoir comment changer le système éducatif n’est pas indépendante de la direction qu’on souhaite imprimer au changement. Si l’on veut que l’éducation poursuive d’autres finalités qu’aujourd’hui et si l’on veut, dans le même temps, tourner la page de la forme scolaire, il faut d’abord parvenir à mettre en mots un horizon désirable et à mettre en réseaux ceux qui veulent tendre vers cet horizon. C’est seulement dans un second temps qu’il faudra chercher à transformer l’essai au plan politique, quand l’alternative sera devenue suffisamment claire et le réseau suffisamment large. Qu’une telle voie paraisse à première vue utopique ne devrait pas nous arrêter." |
En ligne : |
https://cairn-cdocs.helha.be/revue-nouvelle-2016-5-page-54.htm |
Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22254 |
| ![Comment réformer l'école? vignette](http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/getimage.php?url_image=http%3A%2F%2Fwww.institutcardijn.be%2Fbcd%2Fphotos%2Fvignettes%2F%21%21isbn%21%21.jpg¬icecode=&vigurl=http%3A%2F%2Fwww.revuenouvelle.be%2Flocal%2Fcache-vignettes%2FL192xH300%2Frevueon184-e9b0e.jpg) |
Exemplaires (1)
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PER RNO 5 (2016) | Périodique | Centre de documentation HELHa Cardijn LLN | Salle de lecture (Périodiques) | Disponible |