Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
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Le centre de documentation de la HELHa Cardijn LLN met à disposition de ses lecteurs un fonds documentaire spécialisé dans les domaines pouvant intéresser – de près ou de loin - les (futur·e·s) travailleur·euse·s sociaux·ales : travail social, sociologie, psychologie, droit, santé, économie, pédagogie, immigration, vieillissement, famille, précarité, délinquance, emploi, communication, etc.
| Titre : |
Quelle animation peut mettre en place un centre de planning familial au regard des ressentis des différents acteurs concernés par l'EVRAS dans l'enseignement spécialisé ? |
| Type de document : |
TFE / Mémoire |
| Auteurs : |
Salomé Quintart, Auteur |
| Editeur : |
Louvain-la-Neuve [Belgique] : Cardijn |
| Année de publication : |
2016 |
| Collection : |
Travail de fin d'études (TFE) |
| Importance : |
57 p. + annexes |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Cardijn
Handicap mental
TS
Animation de groupe # Éducation sexuelle # Planning familial # Sexualité
|
| Résumé : |
"Ce travail de fin d’étude est une réflexion menée sur base d’interview auprès de différents acteurs tel que les professionnels de plannings, les enseignants, les parents d’enfants ayant un handicap mental et les jeunes qui ont un handicap mental sur la thématique de l’éducation relationnelle, affective et sexuelle dans les écoles spécialisées.
Après avoir identifié les différents besoins, je suis arrivée à la conclusion suivante : il faudrait mettre en place un groupe de parole afin de venir en aide aux parents qui se sentent démunis face à cette problématique. Je propose donc un groupe de parole qu’un planning familial pourrait mettre en place. Ce groupe de parole aurait la spécificité de proposer une co-animation entre professionnel de planning et la personne porteuse d’un handicap mental." |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21678 |
Quelle animation peut mettre en place un centre de planning familial au regard des ressentis des différents acteurs concernés par l'EVRAS dans l'enseignement spécialisé ? [TFE / Mémoire] / Salomé Quintart, Auteur . - Louvain-la-Neuve (1348, Belgique) : Cardijn, 2016 . - 57 p. + annexes. - ( Travail de fin d'études (TFE)) . Langues : Français ( fre)
| Catégories : |
Cardijn
Handicap mental
TS
Animation de groupe # Éducation sexuelle # Planning familial # Sexualité
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| Résumé : |
"Ce travail de fin d’étude est une réflexion menée sur base d’interview auprès de différents acteurs tel que les professionnels de plannings, les enseignants, les parents d’enfants ayant un handicap mental et les jeunes qui ont un handicap mental sur la thématique de l’éducation relationnelle, affective et sexuelle dans les écoles spécialisées.
Après avoir identifié les différents besoins, je suis arrivée à la conclusion suivante : il faudrait mettre en place un groupe de parole afin de venir en aide aux parents qui se sentent démunis face à cette problématique. Je propose donc un groupe de parole qu’un planning familial pourrait mettre en place. Ce groupe de parole aurait la spécificité de proposer une co-animation entre professionnel de planning et la personne porteuse d’un handicap mental." |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21678 |
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Exemplaires (1)
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| 1631 | TFE-Mémoire | Centre de documentation HELHa Cardijn LLN | Salle de lecture (TFE-Mémoires) | Exclu du prêt |
