Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
Horaires d'ouverture (en période scolaire)
Lundi : 9h-12h30 / 13h15-17h
Mardi, Mercredi : 10h-14h
Jeudi : 13h-16h45
Vendredi : Fermé
Fermetures pendant les congés scolaires :
- du 29/04/2024 au 12/05/2024 inclus
- du 11/07/2024 au 15/08/2024 inclus
Bienvenue au Centre de documentation de la HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
Le centre de documentation de la HELHa Cardijn LLN met à disposition de ses lecteurs un fonds documentaire spécialisé dans les domaines pouvant intéresser – de près ou de loin - les (futur·e·s) travailleur·euse·s sociaux·ales : travail social, sociologie, psychologie, droit, santé, économie, pédagogie, immigration, vieillissement, famille, précarité, délinquance, emploi, communication, etc.
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Le travail social sous mandat dans les Services d'Aide et d'Intervention Educative : quels atouts et quelles contraintes pour les acteurs ? / Dorian Van Elst
Titre : Le travail social sous mandat dans les Services d'Aide et d'Intervention Educative : quels atouts et quelles contraintes pour les acteurs ? Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Dorian Van Elst Editeur : Louvain-la-Neuve [Belgique] : Cardijn Année de publication : 2018 Collection : Travail de fin d'études (TFE) Importance : 66 p. + Annexes Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Aide à la jeunesse # Contrainte # SAIE - Service d'aide et d'intervention éducative
TS
Famille:Famille - Protection, assistance, etc. # MandatRésumé : "Le travail social sous mandat fait lui-même référence à différentes approches du travail. En effet, les différents protagonistes qui sont confrontés au « mandat » (jeune et famille / service mandatés / autorité mandante) dans le processus d’aide peuvent avoir des visions bien différentes.
Par l’approche historique de l’aide à la jeunesse, le concept théorique du mandat et l’analyse des différentes visions du mandat selon les acteurs concernés, ce TFE apporte une réflexion sur les avantages, les inconvénients, les atouts ou les limites que ce type d’intervention, et ses acteurs, peut rencontrer."Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26383 Le travail social sous mandat dans les Services d'Aide et d'Intervention Educative : quels atouts et quelles contraintes pour les acteurs ? [TFE / Mémoire] / Dorian Van Elst . - Louvain-la-Neuve (1348, Belgique) : Cardijn, 2018 . - 66 p. + Annexes. - (Travail de fin d'études (TFE)) .
Langues : Français (fre)
Catégories : Cardijn
Aide à la jeunesse # Contrainte # SAIE - Service d'aide et d'intervention éducative
TS
Famille:Famille - Protection, assistance, etc. # MandatRésumé : "Le travail social sous mandat fait lui-même référence à différentes approches du travail. En effet, les différents protagonistes qui sont confrontés au « mandat » (jeune et famille / service mandatés / autorité mandante) dans le processus d’aide peuvent avoir des visions bien différentes.
Par l’approche historique de l’aide à la jeunesse, le concept théorique du mandat et l’analyse des différentes visions du mandat selon les acteurs concernés, ce TFE apporte une réflexion sur les avantages, les inconvénients, les atouts ou les limites que ce type d’intervention, et ses acteurs, peut rencontrer."Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26383 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 1848 TFE-Mémoire Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (TFE-Mémoires) Exclu du prêt Travailler avec des parents dont l'enfant est hospitalisé en psychiatrie : quels enjeux pour l'assistant social ? / Thibault Lizin
Titre : Travailler avec des parents dont l'enfant est hospitalisé en psychiatrie : quels enjeux pour l'assistant social ? Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Thibault Lizin Editeur : Louvain-la-Neuve [Belgique] : Cardijn Année de publication : 2018 Collection : Travail de fin d'études (TFE) Importance : 66 p. Langues : Français (fre) Catégories : TS
Emotions # Enfants:Enfants -- Psychiatrie # Parents -- Protection, assistance, etc.Résumé : "Ce travail de fin d’études va s’intéresser à l’accompagnement des parents dont l’enfant est hospitalisé en psychiatrie.
Je vais dans un premier temps revenir sur mon contexte de stage, avant de m’intéresser aux origines du placement en psychiatrie en m’intéressant notamment à la question du lien entre pauvreté et santé mentale et la question de l’influence de l’environnement.
Dans une 3e partie, je vais revenir sur les ressentis et les attitudes que peuvent adopter les parents à la suite de l’hospitalisation.
Et enfin pour finir, je vais décrypter les pratiques d’interventions de l’assistant social avant de conclure sur diverses pistes d’interventions pas encore exploitées."
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26255 Travailler avec des parents dont l'enfant est hospitalisé en psychiatrie : quels enjeux pour l'assistant social ? [TFE / Mémoire] / Thibault Lizin . - Louvain-la-Neuve (1348, Belgique) : Cardijn, 2018 . - 66 p.. - (Travail de fin d'études (TFE)) .
Langues : Français (fre)
Catégories : TS
Emotions # Enfants:Enfants -- Psychiatrie # Parents -- Protection, assistance, etc.Résumé : "Ce travail de fin d’études va s’intéresser à l’accompagnement des parents dont l’enfant est hospitalisé en psychiatrie.
Je vais dans un premier temps revenir sur mon contexte de stage, avant de m’intéresser aux origines du placement en psychiatrie en m’intéressant notamment à la question du lien entre pauvreté et santé mentale et la question de l’influence de l’environnement.
Dans une 3e partie, je vais revenir sur les ressentis et les attitudes que peuvent adopter les parents à la suite de l’hospitalisation.
Et enfin pour finir, je vais décrypter les pratiques d’interventions de l’assistant social avant de conclure sur diverses pistes d’interventions pas encore exploitées."
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26255 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 1821 TFE-Mémoire Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (TFE-Mémoires) Exclu du prêt Travailler la déstigmatisation en hôpital de soins spécialisés en santé mentale : comment l'assistant social peut-il y contribuer ? / Simon Toussaint
Titre : Travailler la déstigmatisation en hôpital de soins spécialisés en santé mentale : comment l'assistant social peut-il y contribuer ? Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Simon Toussaint Editeur : Louvain-la-Neuve [Belgique] : Cardijn Année de publication : 2020 Collection : Travail de fin d'études (TFE) Importance : 58 p. Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Pair-aidance
TS
Santé mentale:Sante mentale dans les représentations socialesRésumé : "Tout au long de la lecture de mon TFE, vous allez pouvoir m’accompagner dans ma démarche réflexive sur un thème qui m’a animé durant mon stage : la déstigmatisation.
En effet, en hôpital de soins spécialisés en santé mentale, dans le service « court séjour », la stigmatisation est bien présente et est un problème qui empêche la personne de s’accomplir pleinement dans son projet de soin et dans sa vie.
Il est important de parler de stigmatisation dans un premier temps, pour pouvoir mettre des mots sur cette problématique, mais aussi pour pouvoir trouver des pistes d’actions visant la déstigmatisation, désirée à terme dans mon TFE.
Ma manière de procéder sera de partir de mes expériences de stage en tant qu’assistant social, pour ensuite utiliser la réforme 107, le concept d’empowerment, et de pair-aidance afin d’apporter des éléments de réponse à ma question de départ qui est « travailler la déstigmatisation en hôpital de soins spécialisés en santé mentale : comment l’assistant social peut-il y contribuer ? ».
L’assistant social a un rôle à jouer qui n’est pas des moindres dans le travail de la déstigmatisation. C’est un acteur de terrain qui fait des constats et qui amène dans le service des stratégies de déstigmatisation comme des groupes de paroles, une posture professionnelle adaptée et une manière de rediriger la personne atteinte d’un trouble mental vers des services « moins stigmatisants ».
L’objectif de mon TFE est que vous puissiez (re)découvrir le secteur de la santé mentale mais surtout de déconstruire certaines représentations qui peuvent empêcher les personnes et les professionnels d’aller vers cette population fragilisée."Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30545 Travailler la déstigmatisation en hôpital de soins spécialisés en santé mentale : comment l'assistant social peut-il y contribuer ? [TFE / Mémoire] / Simon Toussaint . - Louvain-la-Neuve (1348, Belgique) : Cardijn, 2020 . - 58 p.. - (Travail de fin d'études (TFE)) .
Langues : Français (fre)
Catégories : Cardijn
Pair-aidance
TS
Santé mentale:Sante mentale dans les représentations socialesRésumé : "Tout au long de la lecture de mon TFE, vous allez pouvoir m’accompagner dans ma démarche réflexive sur un thème qui m’a animé durant mon stage : la déstigmatisation.
En effet, en hôpital de soins spécialisés en santé mentale, dans le service « court séjour », la stigmatisation est bien présente et est un problème qui empêche la personne de s’accomplir pleinement dans son projet de soin et dans sa vie.
Il est important de parler de stigmatisation dans un premier temps, pour pouvoir mettre des mots sur cette problématique, mais aussi pour pouvoir trouver des pistes d’actions visant la déstigmatisation, désirée à terme dans mon TFE.
Ma manière de procéder sera de partir de mes expériences de stage en tant qu’assistant social, pour ensuite utiliser la réforme 107, le concept d’empowerment, et de pair-aidance afin d’apporter des éléments de réponse à ma question de départ qui est « travailler la déstigmatisation en hôpital de soins spécialisés en santé mentale : comment l’assistant social peut-il y contribuer ? ».
L’assistant social a un rôle à jouer qui n’est pas des moindres dans le travail de la déstigmatisation. C’est un acteur de terrain qui fait des constats et qui amène dans le service des stratégies de déstigmatisation comme des groupes de paroles, une posture professionnelle adaptée et une manière de rediriger la personne atteinte d’un trouble mental vers des services « moins stigmatisants ».
L’objectif de mon TFE est que vous puissiez (re)découvrir le secteur de la santé mentale mais surtout de déconstruire certaines représentations qui peuvent empêcher les personnes et les professionnels d’aller vers cette population fragilisée."Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30545 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 2052 TFE-Mémoire Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (TFE-Mémoires) Exclu du prêt Travailleur social : acteur ou vecteur de changement ? Questionnements et évolution de mon rôle. Récit de la quête de mon identité professionnelle / Deborah Dallemagne
Titre : Travailleur social : acteur ou vecteur de changement ? Questionnements et évolution de mon rôle. Récit de la quête de mon identité professionnelle Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Deborah Dallemagne, Auteur Editeur : Louvain-la-Neuve [Belgique] : Cardijn Année de publication : 2013 Collection : Travail de fin d'études (TFE) Importance : 1 vol. (59 p. (+ bibl.) Format : 29.5 cm Langues : Français (fre) Catégories : TS
Identité professionnelleRésumé : "Ce travail est divisé en 5 chapitres. Ils représentent à chaque fois une étape phare du récit de la quête de mon identité professionnelle. J'y articule en permanence les éclairages théoriques de la formation qui m'ont servis sur le terrain. Ce sont en fait des aller-retour entre ces apports et mes expériences de stage qui m'ont permis de prendre position." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18322 Travailleur social : acteur ou vecteur de changement ? Questionnements et évolution de mon rôle. Récit de la quête de mon identité professionnelle [TFE / Mémoire] / Deborah Dallemagne, Auteur . - Louvain-la-Neuve (1348, Belgique) : Cardijn, 2013 . - 1 vol. (59 p. (+ bibl.) ; 29.5 cm. - (Travail de fin d'études (TFE)) .
Langues : Français (fre)
Catégories : TS
Identité professionnelleRésumé : "Ce travail est divisé en 5 chapitres. Ils représentent à chaque fois une étape phare du récit de la quête de mon identité professionnelle. J'y articule en permanence les éclairages théoriques de la formation qui m'ont servis sur le terrain. Ce sont en fait des aller-retour entre ces apports et mes expériences de stage qui m'ont permis de prendre position." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18322 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 1307 TFE-Mémoire Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (TFE-Mémoires) Exclu du prêt Le travailleur social : entre professionnalisation et engagement militant ? Analyse de cette tension et des possibilités d’articulation / Marie Collart
Titre : Le travailleur social : entre professionnalisation et engagement militant ? Analyse de cette tension et des possibilités d’articulation Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Marie Collart, Auteur Editeur : Louvain-la-Neuve [Belgique] : Cardijn Année de publication : 2013 Collection : Travail de fin d'études (TFE) Importance : 1 vol. (47 p. (+ biblio. et guide d'entretiens) Format : 29.5 cm Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Idéologie # Travail social
TS
Militantisme # Valeurs (philosophie)Résumé : "En soulevant les concepts de militance et de travail social professionnalisé, l'idée principale est de questionner le type de société dans laquelle s'insère le travailleur social ainsi que la marge que son activité professionnelle lui permet pour changer la société." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18320 Le travailleur social : entre professionnalisation et engagement militant ? Analyse de cette tension et des possibilités d’articulation [TFE / Mémoire] / Marie Collart, Auteur . - Louvain-la-Neuve (1348, Belgique) : Cardijn, 2013 . - 1 vol. (47 p. (+ biblio. et guide d'entretiens) ; 29.5 cm. - (Travail de fin d'études (TFE)) .
Langues : Français (fre)
Catégories : Cardijn
Idéologie # Travail social
TS
Militantisme # Valeurs (philosophie)Résumé : "En soulevant les concepts de militance et de travail social professionnalisé, l'idée principale est de questionner le type de société dans laquelle s'insère le travailleur social ainsi que la marge que son activité professionnelle lui permet pour changer la société." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18320 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 1305 TFE-Mémoire Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (TFE-Mémoires) Exclu du prêt Travailleur social et famille : une collaboration à construire autour du patient / Emilie Lengelé
PermalinkL’utilisation du don dans l’exercice du travail social au Canada et en Belgique : en tant que future travailleuse sociale, comment transformer le don en un outil social sans tomber dans une logique de consommation ? / Osanne Renaux
PermalinkViolence des enfants en milieu psychiatrique : comprendre pour mieux intervenir / Guillaume Caprasse
PermalinkViolences institutionnelles : le.la travailleur.euse social.e comme acteur.trice de leur reproduction ou de leur enrayement. / Malika Erman
PermalinkViser l'épanouissement des personnes âgées : quelle(s) possibilité(s) d'action pour un(e) assistant(e) social(e) au sein d'une maison de repos ? / Emilie Raymaekers
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