Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
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Lundi, Mardi, Mercredi :
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Fermé le lundi 27/01/2025
Bienvenue au Centre de documentation de la HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
Le centre de documentation de la HELHa Cardijn LLN met à disposition de ses lecteurs un fonds documentaire spécialisé dans les domaines pouvant intéresser – de près ou de loin - les (futur·e·s) travailleur·euse·s sociaux·ales : travail social, sociologie, psychologie, droit, santé, économie, pédagogie, immigration, vieillissement, famille, précarité, délinquance, emploi, communication, etc.
| Titre : |
Le système scolaire |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Hugues Draelants, Auteur ; Vincent Dupriez, Auteur ; Christian Maroy, Auteur |
| Editeur : |
Bruxelles : Crisp |
| Année de publication : |
2011 |
| Collection : |
Dossier num. 74 |
| Importance : |
1 vol. (126 p.) |
| Présentation : |
tabl. schémas |
| Format : |
22.5 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-87075-112-1 |
| Note générale : |
Bibliogr. p. 123. |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
TS
Enseignement
|
| Index. décimale : |
ED3 Scolarité |
| Résumé : |
"À partir de 1995, de nombreuses réformes ont été adoptées dans le but de réduire les inégalités scolaires, en agissant sur toute une série de leviers: lutte contre le redoublement, régulation des inscriptions, discrimination positive, régulation des inscriptions, discrimination positive, épreuves externes, imposition de règles communes aux différents réseaux... En synthétisant ces politiques et les études scientifiques qui les sous-tendent, ce Dossier permet de comprendre l'esprit de ces réformes qui suscitent des résistances auprès d'une partie du corps enseignant et des parents." |
| Note de contenu : |
Table des matières
1. La construction historique du système / 2. Les résultats du système scolaire et l'enjeu de l'égalité / 3. Des politiques récentes dessinant des règles communes |
| En ligne : |
https://cairn-cdocs.helha.be/revue-dossiers-du-crisp-2011-1-page-9.htm |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18815 |
Le système scolaire [texte imprimé] / Hugues Draelants, Auteur ; Vincent Dupriez, Auteur ; Christian Maroy, Auteur . - Bruxelles : Crisp, 2011 . - 1 vol. (126 p.) : tabl. schémas ; 22.5 cm. - ( Dossier; 74) . ISBN : 978-2-87075-112-1 Bibliogr. p. 123. Langues : Français ( fre)
| Catégories : |
TS
Enseignement
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| Index. décimale : |
ED3 Scolarité |
| Résumé : |
"À partir de 1995, de nombreuses réformes ont été adoptées dans le but de réduire les inégalités scolaires, en agissant sur toute une série de leviers: lutte contre le redoublement, régulation des inscriptions, discrimination positive, régulation des inscriptions, discrimination positive, épreuves externes, imposition de règles communes aux différents réseaux... En synthétisant ces politiques et les études scientifiques qui les sous-tendent, ce Dossier permet de comprendre l'esprit de ces réformes qui suscitent des résistances auprès d'une partie du corps enseignant et des parents." |
| Note de contenu : |
Table des matières
1. La construction historique du système / 2. Les résultats du système scolaire et l'enjeu de l'égalité / 3. Des politiques récentes dessinant des règles communes |
| En ligne : |
https://cairn-cdocs.helha.be/revue-dossiers-du-crisp-2011-1-page-9.htm |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18815 |
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Exemplaires (1)
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| ED3 DRA SY | Livre | Centre de documentation HELHa Cardijn LLN | Salle de lecture (Rayons thématiques) | Disponible |
