Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
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Lundi, Mardi, Mercredi :
8h30 - 12h30 / 13h15 - 17h
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Fermeture le 11 novembre 2024
Bienvenue au Centre de documentation de la HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
Le centre de documentation de la HELHa Cardijn LLN met à disposition de ses lecteurs un fonds documentaire spécialisé dans les domaines pouvant intéresser – de près ou de loin - les (futur·e·s) travailleur·euse·s sociaux·ales : travail social, sociologie, psychologie, droit, santé, économie, pédagogie, immigration, vieillissement, famille, précarité, délinquance, emploi, communication, etc.
: pour se comprendre et apprendre
| Titre : |
A l'école des familles populaires : pour se comprendre et apprendre |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Annick Bonnefond, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Danielle Mouraux, Directeur de publication, rédacteur en chef |
| Editeur : |
Charleroi : Couleur Livres asbl |
| Année de publication : |
2011 |
| Collection : |
L'école au quotidien |
| Importance : |
1 vol. (106 p.) |
| Format : |
20.5 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-87003-575-7 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Cardijn
Ecole
TS
Culture populaire # Démocratisation de l'enseignement # Education # Enseignement
|
| Index. décimale : |
ED5 Inégalités scolaires / Décrochage |
| Résumé : |
"Les résultats des différentes enquêtes et rapports le confirment: les enfants issus des milieux populaires réussissent moins bien à l’école que les autres. Ce n’est nullement une question d’intelligence. Il s’agit bien plus d’un écart entre la culture des familles et celle de l’école
qui rend difficile l’accès aux savoirs.
Nous nous sommes mis à l’écoute des familles pour comprendre les difficultés qu’elles rencontrent dans leur relation avec l’école et nous sommes allés à la rencontre des équipes éducatives qui travaillent à réduire cet écart.
Des analyses permettent de mieux comprendre le type de rapport que les familles établissent avec l’école. Des récits de pratiques montrent que la transformation des relations familles populaires-école s’inscrit dans le cadre d’un projet éducatif émancipateur pour les familles porté par l’école et les associations." |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17037 |
A l'école des familles populaires : pour se comprendre et apprendre [texte imprimé] / Annick Bonnefond, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Danielle Mouraux, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Charleroi : Couleur Livres asbl, 2011 . - 1 vol. (106 p.) ; 20.5 cm. - ( L'école au quotidien) . ISBN : 978-2-87003-575-7 Langues : Français ( fre)
| Catégories : |
Cardijn
Ecole
TS
Culture populaire # Démocratisation de l'enseignement # Education # Enseignement
|
| Index. décimale : |
ED5 Inégalités scolaires / Décrochage |
| Résumé : |
"Les résultats des différentes enquêtes et rapports le confirment: les enfants issus des milieux populaires réussissent moins bien à l’école que les autres. Ce n’est nullement une question d’intelligence. Il s’agit bien plus d’un écart entre la culture des familles et celle de l’école
qui rend difficile l’accès aux savoirs.
Nous nous sommes mis à l’écoute des familles pour comprendre les difficultés qu’elles rencontrent dans leur relation avec l’école et nous sommes allés à la rencontre des équipes éducatives qui travaillent à réduire cet écart.
Des analyses permettent de mieux comprendre le type de rapport que les familles établissent avec l’école. Des récits de pratiques montrent que la transformation des relations familles populaires-école s’inscrit dans le cadre d’un projet éducatif émancipateur pour les familles porté par l’école et les associations." |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17037 |
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Réservation
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Exemplaires (1)
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| ED5 BON AL | Livre | Centre de documentation HELHa Cardijn LLN | Salle de lecture (Rayons thématiques) | Sorti jusqu'au 18/11/2024 |
