Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
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Bienvenue au Centre de documentation de la HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
Le centre de documentation de la HELHa Cardijn LLN met à disposition de ses lecteurs un fonds documentaire spécialisé dans les domaines pouvant intéresser – de près ou de loin - les (futur·e·s) travailleur·euse·s sociaux·ales : travail social, sociologie, psychologie, droit, santé, économie, pédagogie, immigration, vieillissement, famille, précarité, délinquance, emploi, communication, etc.
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IM3 : Vie quotidienne / Intégration / Racisme |
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Les Gens du voyage en Belgique : Préparez-vous pour la bagarre / Alain Reyniers
Titre : Les Gens du voyage en Belgique : Préparez-vous pour la bagarre Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Reyniers Editeur : Mons : Couleur Livres Année de publication : 2023 Importance : 1 vol. (101 p.) Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87003-925-0 Langues : Français (fre) Catégories : TS
TsiganesIndex. décimale : IM3 Vie quotidienne / Intégration / Racisme Résumé : "Sur le bord des routes, à l’entrée de villages, parfois au coeur des villes ou simplement dans les médias ou les réseaux sociaux, les Gens du voyage apparaissent et disparaissent régulièrement de notre monde, de notre vie. Ils suscitent ainsi de la curiosité, des questions voire des craintes que leur présence multiséculaire en Belgique n’ont pas fait disparaître. C’est à une véritable compréhension des Gens du voyage en Belgique que nous invitent, magistralement, Alain Reyniers et Ahmed Ahkim. Parcourant tant les dénominations qui les désignent que leur histoire, leurs dynamiques de voyage, les discriminations et stéréotypes, les politiques de (non)reconnaissance, les expériences d’accueil, la nécessaire mise en place de médiations, l’ouvrage se termine par des annexes reprenant une information abondante sur les législations et règlementations en vigueur et les acteurs clé concernés par les Gens du voyage en Belgique. Le lecteur curieux de connaître et de comprendre cette communauté comme l’intervenant social y trouveront réponse à nombre de leurs questions." Note de contenu : Sommaire
Introduction / Chapitre 1 : Qui sont les Gens du voyage ? / Chapitre 2 : Entre fascination et rejet / Chapitre 3 : Une histoire mouvementée / Chapitre 4 : Société / Chapitre 5 : Nomadisme et sédentarisation / Chapitre 6 : Pratiques de déplacements / Chapitre 7 : Pratiques de halte / Chapitre 8 : Citoyenneté / Chapitre 9 : Politiques d'accueil / Informations complémentaires : Service et organisations - Textes nationaux et internationaux concernant les Gens du voyage / BibliographiePermalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=39531 Les Gens du voyage en Belgique : Préparez-vous pour la bagarre [texte imprimé] / Alain Reyniers . - Mons : Couleur Livres, 2023 . - 1 vol. (101 p.) ; 21 cm.
ISBN : 978-2-87003-925-0
Langues : Français (fre)
Catégories : TS
TsiganesIndex. décimale : IM3 Vie quotidienne / Intégration / Racisme Résumé : "Sur le bord des routes, à l’entrée de villages, parfois au coeur des villes ou simplement dans les médias ou les réseaux sociaux, les Gens du voyage apparaissent et disparaissent régulièrement de notre monde, de notre vie. Ils suscitent ainsi de la curiosité, des questions voire des craintes que leur présence multiséculaire en Belgique n’ont pas fait disparaître. C’est à une véritable compréhension des Gens du voyage en Belgique que nous invitent, magistralement, Alain Reyniers et Ahmed Ahkim. Parcourant tant les dénominations qui les désignent que leur histoire, leurs dynamiques de voyage, les discriminations et stéréotypes, les politiques de (non)reconnaissance, les expériences d’accueil, la nécessaire mise en place de médiations, l’ouvrage se termine par des annexes reprenant une information abondante sur les législations et règlementations en vigueur et les acteurs clé concernés par les Gens du voyage en Belgique. Le lecteur curieux de connaître et de comprendre cette communauté comme l’intervenant social y trouveront réponse à nombre de leurs questions." Note de contenu : Sommaire
Introduction / Chapitre 1 : Qui sont les Gens du voyage ? / Chapitre 2 : Entre fascination et rejet / Chapitre 3 : Une histoire mouvementée / Chapitre 4 : Société / Chapitre 5 : Nomadisme et sédentarisation / Chapitre 6 : Pratiques de déplacements / Chapitre 7 : Pratiques de halte / Chapitre 8 : Citoyenneté / Chapitre 9 : Politiques d'accueil / Informations complémentaires : Service et organisations - Textes nationaux et internationaux concernant les Gens du voyage / BibliographiePermalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=39531 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité IM3 REY GE Livre Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Rayons thématiques) Disponible
Titre : Grandir en situation transculturelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Rose Moro, Auteur Editeur : Bruxelles (Molenbeek-Saint-Jean) : Ministère de la Communauté Française Année de publication : 2010 Collection : Temps d'arrêt - Lectures Importance : 1 vol. (61 p.) Format : 18 cm Note générale : Bibliographie p. 61 Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Enfants # Interculturel # Parents
TS
Immigrés # MulticulturalismeIndex. décimale : IM3 Vie quotidienne / Intégration / Racisme Résumé : "Mieux comprendre les enfants de migrants, les enfants de couples mixtes, les enfants adoptés dans un autre pays que celui de leurs parents et d'une manière générale tous ceux qui ont traversé plusieurs langues ou plusieurs mondes. Mieux comprendre aussi comment devenir parents en exil. Tels sont les objectifs de cet article de clinique transculturelle. Sont analysés les différents âges, bébés, enfants d'âge scolaire et adolescents qui posent des questions spécifiques. Sont proposés des éléments théoriques, éducatifs et cliniques pour que la diversité de nos sociétés soit une chance et non un obstacle. Ces enfants doivent apprendre à transformer leur vulnérabilité transculturelle en véritable métissage créatif et moderne aussi bien à l'école, à l'hôpital que dans la société." Note de contenu : Mille et une manières de se représenter les enfants / Exemples de logiques culturelles / Les bébés et leurs parents : le défi de la parentalité en exil / Les enfants de migrants à l’école, passer d’une langue à l’autre et d’un monde à l’autre / Les adolescents : des constructions identitaires complexes / Comment la vulnérabilité peut se transformer
en créativité et en nouvelles compétences / Conduite à tenir devant un enfant qui vient d’arriver en Europe / Conduite à tenir devant tout enfant de migrants / Référer en milieu psychiatrique ou en psychiatrie transculturelle ?En ligne : http://www.yapaka.be/files/publication/TA_Transculturel_vs_WEB.pdf Format de la ressource électronique : Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15988 Grandir en situation transculturelle [texte imprimé] / Marie Rose Moro, Auteur . - Bruxelles (Molenbeek-Saint-Jean) : Ministère de la Communauté Française, 2010 . - 1 vol. (61 p.) ; 18 cm. - (Temps d'arrêt - Lectures) .
Bibliographie p. 61
Langues : Français (fre)
Catégories : Cardijn
Enfants # Interculturel # Parents
TS
Immigrés # MulticulturalismeIndex. décimale : IM3 Vie quotidienne / Intégration / Racisme Résumé : "Mieux comprendre les enfants de migrants, les enfants de couples mixtes, les enfants adoptés dans un autre pays que celui de leurs parents et d'une manière générale tous ceux qui ont traversé plusieurs langues ou plusieurs mondes. Mieux comprendre aussi comment devenir parents en exil. Tels sont les objectifs de cet article de clinique transculturelle. Sont analysés les différents âges, bébés, enfants d'âge scolaire et adolescents qui posent des questions spécifiques. Sont proposés des éléments théoriques, éducatifs et cliniques pour que la diversité de nos sociétés soit une chance et non un obstacle. Ces enfants doivent apprendre à transformer leur vulnérabilité transculturelle en véritable métissage créatif et moderne aussi bien à l'école, à l'hôpital que dans la société." Note de contenu : Mille et une manières de se représenter les enfants / Exemples de logiques culturelles / Les bébés et leurs parents : le défi de la parentalité en exil / Les enfants de migrants à l’école, passer d’une langue à l’autre et d’un monde à l’autre / Les adolescents : des constructions identitaires complexes / Comment la vulnérabilité peut se transformer
en créativité et en nouvelles compétences / Conduite à tenir devant un enfant qui vient d’arriver en Europe / Conduite à tenir devant tout enfant de migrants / Référer en milieu psychiatrique ou en psychiatrie transculturelle ?En ligne : http://www.yapaka.be/files/publication/TA_Transculturel_vs_WEB.pdf Format de la ressource électronique : Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15988 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité IM3 MOR GR Livre Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Rayons thématiques) Disponible Guide pédagogique : mener des ateliers autour des violences vécues par les enfants et les jeunes en migration : Projet Become Safe 2021-202 / Ambre Rivière Bourhis
Titre : Guide pédagogique : mener des ateliers autour des violences vécues par les enfants et les jeunes en migration : Projet Become Safe 2021-202 Type de document : document électronique Auteurs : Ambre Rivière Bourhis ; Emmanuelle Vacher Editeur : Bruxelles : Défense des enfants international - Belgique Année de publication : 2022 Importance : 1 vol. (30 p.) Format : Langues : Français (fre) Catégories : TS
Immigrées :Immigrées -- Violence envers # Immigrés:Enfants d'immigrés # Immigrés:Enfants d'immigrés:Enfants d'immigrés -- Protection, assistance, etc. # Immigrés:Jeunes immigrésIndex. décimale : IM3 Vie quotidienne / Intégration / Racisme Résumé : "BECOME SAFE (Building Efforts for Children On the Move in Europe through Systemic Approaches, Facilitation and Expertise) est un projet coordonné par Défense des Enfants International (DEI)-Belgique de Février 2021 à Février 2023. Ce projet implique des organisations situées en Belgique, en Italie, en Hongrie, en Espagne et en Grèce. L'objectif est d'améliorer la protection des enfants et des jeunes en migration victimes ou à risque d’être victimes de violence, et de faire respecter leurs droits à une assistance et à des soins de qualité. Plusieurs actions ont, dans ce cadre, été mises en œuvre : formation de professionnel·le·s, création de protocoles de prise en charge, création de groupes de discussion, plaidoyer…
L’un des axes du projet était d’accroître les connaissances des enfants quant à leur droit à la protection et aux services d'aide disponibles en cas de difficulté. Afin d’atteindre cet objectif, Défense des Enfants International Belgique (DEI), en collaboration avec plusieurs volontaires ayant un parcours de migration, que nous appelons « jeunes engagé·e·s » a organisé une série d’ateliers auprès de 300 enfants et adolescent·e·s vivant dans des centres d’accueil du réseau Croix-Rouge et Fedasil. Il s’agissait principalement d’aborder le sujet des violences de manière bienveillante, et de permettre aux enfants de comprendre la problématique, détecter les violences qui pourraient leur être faites et savoir à qui s’adresser en cas de besoin, tout en s’amusant. Certains ateliers ont également ciblé les parents d’enfants vivant en centre. Les outils que vous trouverez dans ce kit ont été produits par le groupe de jeunes engagé·e·s après un processus consultatif, et avec l’aide de professionnel·le·s artistiques."En ligne : https://www.dei-belgique.be/index.php/component/jdownloads/send/15-droits-de-l-e [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36111 Guide pédagogique : mener des ateliers autour des violences vécues par les enfants et les jeunes en migration : Projet Become Safe 2021-202 [document électronique] / Ambre Rivière Bourhis ; Emmanuelle Vacher . - Bruxelles : Défense des enfants international - Belgique, 2022 . - 1 vol. (30 p.) ; PDF.
Langues : Français (fre)
Catégories : TS
Immigrées :Immigrées -- Violence envers # Immigrés:Enfants d'immigrés # Immigrés:Enfants d'immigrés:Enfants d'immigrés -- Protection, assistance, etc. # Immigrés:Jeunes immigrésIndex. décimale : IM3 Vie quotidienne / Intégration / Racisme Résumé : "BECOME SAFE (Building Efforts for Children On the Move in Europe through Systemic Approaches, Facilitation and Expertise) est un projet coordonné par Défense des Enfants International (DEI)-Belgique de Février 2021 à Février 2023. Ce projet implique des organisations situées en Belgique, en Italie, en Hongrie, en Espagne et en Grèce. L'objectif est d'améliorer la protection des enfants et des jeunes en migration victimes ou à risque d’être victimes de violence, et de faire respecter leurs droits à une assistance et à des soins de qualité. Plusieurs actions ont, dans ce cadre, été mises en œuvre : formation de professionnel·le·s, création de protocoles de prise en charge, création de groupes de discussion, plaidoyer…
L’un des axes du projet était d’accroître les connaissances des enfants quant à leur droit à la protection et aux services d'aide disponibles en cas de difficulté. Afin d’atteindre cet objectif, Défense des Enfants International Belgique (DEI), en collaboration avec plusieurs volontaires ayant un parcours de migration, que nous appelons « jeunes engagé·e·s » a organisé une série d’ateliers auprès de 300 enfants et adolescent·e·s vivant dans des centres d’accueil du réseau Croix-Rouge et Fedasil. Il s’agissait principalement d’aborder le sujet des violences de manière bienveillante, et de permettre aux enfants de comprendre la problématique, détecter les violences qui pourraient leur être faites et savoir à qui s’adresser en cas de besoin, tout en s’amusant. Certains ateliers ont également ciblé les parents d’enfants vivant en centre. Les outils que vous trouverez dans ce kit ont été produits par le groupe de jeunes engagé·e·s après un processus consultatif, et avec l’aide de professionnel·le·s artistiques."En ligne : https://www.dei-belgique.be/index.php/component/jdownloads/send/15-droits-de-l-e [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36111 Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire D'ici et d'ailleurs : portraits d'immigrés en Belgique / Frédéric Pauwels
Titre : D'ici et d'ailleurs : portraits d'immigrés en Belgique Type de document : texte imprimé Auteurs : Frédéric Pauwels, Auteur ; Christophe Smets, Auteur ; Jeanouche Zafirenios, Auteur Editeur : Charleroi : Couleur Livres asbl Année de publication : 2006 Importance : 139 p. (photos) ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87003-444-6 Prix : 24 Note générale : "PAUWELS FR. ; Smets Ch. ; Zafirenios J." Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Témoignage
TS
Émigration et immigrationMots-clés : Immigration Témoignage Index. décimale : IM3 Vie quotidienne / Intégration / Racisme Résumé : Nous vivons dans une société multiculturelle. Pour vivre au quotidien en harmonie avec des hommes et des femmes venant d'autres cultures, issus de tous les continents et qui ont abouti jusqu'ici, nous devons nous poser plusieurs questions et chercher à savoir qui ils sont. Quelles sont leurs motivations, leurs peurs, leurs difficultés? Pourquoi et comment ont-ils quitté leur terre? Pourquoi avons-nous du mal, parfois, à les accepter? Comment vivent-ils en Belgique, loin de leur pays natal? Quel rôle jouent-ils ici? Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5924 D'ici et d'ailleurs : portraits d'immigrés en Belgique [texte imprimé] / Frédéric Pauwels, Auteur ; Christophe Smets, Auteur ; Jeanouche Zafirenios, Auteur . - Charleroi : Couleur Livres asbl, 2006 . - 139 p. (photos).
ISBN : 978-2-87003-444-6 : 24
"PAUWELS FR. ; Smets Ch. ; Zafirenios J."
Langues : Français (fre)
Catégories : Cardijn
Témoignage
TS
Émigration et immigrationMots-clés : Immigration Témoignage Index. décimale : IM3 Vie quotidienne / Intégration / Racisme Résumé : Nous vivons dans une société multiculturelle. Pour vivre au quotidien en harmonie avec des hommes et des femmes venant d'autres cultures, issus de tous les continents et qui ont abouti jusqu'ici, nous devons nous poser plusieurs questions et chercher à savoir qui ils sont. Quelles sont leurs motivations, leurs peurs, leurs difficultés? Pourquoi et comment ont-ils quitté leur terre? Pourquoi avons-nous du mal, parfois, à les accepter? Comment vivent-ils en Belgique, loin de leur pays natal? Quel rôle jouent-ils ici? Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5924 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité IM3 PAU DI Livre Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Rayons thématiques) Disponible
Titre : Intégration, mode d'emploi : 15 recommandations Type de document : texte imprimé Auteurs : Carine Vassart Editeur : Bruxelles : Fondation Roi Baudouin Année de publication : 2016 Importance : 1 vol. (66 p.) Format : 29.5 cm Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Etranger # Intégration # Monde du travail
TS
Émigration et immigrationIndex. décimale : IM3 Vie quotidienne / Intégration / Racisme Résumé : "Cela fait plusieurs années que la Fondation Roi Baudouin a décidé de s’attaquer à la question de la participation au marché du travail des personnes issues de l’immigration au travers de son projet Intégration, mode d’emploi. La Belgique se distingue en effet par ses piètres performances en la matière alors que notre pays a intérêt à mettre au travail tous les talents disponibles.
Le 28 octobre 2015, la Fondation a mobilisé une centaine de décideurs, d’experts et de représentants du monde de l’entreprise lors d’un séminaire de travail qui s’est tenu à la FEB. Le résultat de leurs échanges est repris dans ce rapport sous la forme de 15 pistes d’action concrète qui visent à améliorer l’accès à l’emploi des différentes catégories de personnes d’origine étrangère."Note de contenu : Sommaire
1. Comment mieux accompagner les candidat(s) à l'emploi d'origine étrangère dans leur insertion professionnelle? / 2. Comment travailler avec les employeurs pour faire tomber les obstacles à l'embauche des personnes d'origine étrangère? / 3. Comment éviter la discrimination à l'embauche chez les employeurs et l'intériorisation de la discrimination chez les candidat(s) à l'emploi? / 4. Comment améliorer la coordination entre les différents niveaux de pouvoir pour stimuler l'insertion professionnelle des personnes d'origine étrangère? / 5. Comment améliorer l'employabilité des personnes d'origine étrangère, et des personnes réfugiées en particulier, à travers l'équivalence des diplômes et la validation des compétences?En ligne : https://www.kbs-frb.be/fr/~/media/Files/Bib/Publications/2016-PUB-3389_Integrati [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22705 Intégration, mode d'emploi : 15 recommandations [texte imprimé] / Carine Vassart . - Bruxelles : Fondation Roi Baudouin, 2016 . - 1 vol. (66 p.) ; 29.5 cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : Cardijn
Etranger # Intégration # Monde du travail
TS
Émigration et immigrationIndex. décimale : IM3 Vie quotidienne / Intégration / Racisme Résumé : "Cela fait plusieurs années que la Fondation Roi Baudouin a décidé de s’attaquer à la question de la participation au marché du travail des personnes issues de l’immigration au travers de son projet Intégration, mode d’emploi. La Belgique se distingue en effet par ses piètres performances en la matière alors que notre pays a intérêt à mettre au travail tous les talents disponibles.
Le 28 octobre 2015, la Fondation a mobilisé une centaine de décideurs, d’experts et de représentants du monde de l’entreprise lors d’un séminaire de travail qui s’est tenu à la FEB. Le résultat de leurs échanges est repris dans ce rapport sous la forme de 15 pistes d’action concrète qui visent à améliorer l’accès à l’emploi des différentes catégories de personnes d’origine étrangère."Note de contenu : Sommaire
1. Comment mieux accompagner les candidat(s) à l'emploi d'origine étrangère dans leur insertion professionnelle? / 2. Comment travailler avec les employeurs pour faire tomber les obstacles à l'embauche des personnes d'origine étrangère? / 3. Comment éviter la discrimination à l'embauche chez les employeurs et l'intériorisation de la discrimination chez les candidat(s) à l'emploi? / 4. Comment améliorer la coordination entre les différents niveaux de pouvoir pour stimuler l'insertion professionnelle des personnes d'origine étrangère? / 5. Comment améliorer l'employabilité des personnes d'origine étrangère, et des personnes réfugiées en particulier, à travers l'équivalence des diplômes et la validation des compétences?En ligne : https://www.kbs-frb.be/fr/~/media/Files/Bib/Publications/2016-PUB-3389_Integrati [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22705 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité IM3 VAS IN Livre Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Rayons thématiques) Disponible PermalinkInterculturalité : asisses de l'interculturalité. Rapport final
PermalinkInterculturalité et soins de santé : un questionnement éthique / Chantal Tilmans-Cabiaux
PermalinkL'interculturel comme art de vivre / Abdellatif Chaouite
PermalinkL'iris et le croissant : BRuxelles et l'Islam au défi de la co-inclusion / Felice Dassetto
PermalinkL'Islam au coeur de nos villes : entre foi et identité, peurs et revendications, pour une intégration citoyenne / Jean-Michel Corre
PermalinkL' islam des jeunes en Belgique : facettes de pratiques sociales et expressives / Morgane Devries
PermalinkJe ne suis pas raciste, mais... Comment des jeunes perçoivent aujourd'hui l'immigration, la diversité culturelle et en particulier l'islam et les musulmans? / Malika Hadi
PermalinkPermalinkMelting classes : voyage à l'école de l'interculturalité / Annick Bonnefond
PermalinkLa migration : la solution aux pénuries de personnel dans le secteur des soins et de la santé? / Johan Wets
PermalinkMigrations : Du mépris aux mobilisations solidaires / Xavier Briké
PermalinkMusulmans et non-musulmans en Belgique : des pratiques prometteuses favorisent le vivre-ensemble / Célestine Bocquet
PermalinkMusulmans et non musulmans à Bruxelles, entre tensions et ajustements réciproques : synthèse de l’étude scientifique « Regards et relations entre musulmans et non musulmans à Bruxelles : entre tensions, (imaginaires de) phobies et ajustements réciproques. » / Brigitte Maréchal
PermalinkMusulmans & non-musulmans : rencontres et expériences inédites / Laila Amahjour
PermalinkOn a tous un ami noir : pour en finir avec les polèmiques stériles sur les migrations / François Gemenne
PermalinkPartenaires dans l'éducation : familles issues de l'immigration et école. / Jan De Mets
PermalinkLa pauvreté chez les personnes d'origine étrangère / Nathalie Perrin
PermalinkPauvreté et trajectoires migratoires : influence sur la santé autour de la naissance / Myriam De Spiegelaere
PermalinkPerformances des élèves issus de l’immigration en Belgique selon l’étude PISA : une comparaison entre la Communauté française et la Communauté flamande
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