Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
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Le centre de documentation de la HELHa Cardijn LLN met à disposition de ses lecteurs un fonds documentaire spécialisé dans les domaines pouvant intéresser – de près ou de loin - les (futur·e·s) travailleur·euse·s sociaux·ales : travail social, sociologie, psychologie, droit, santé, économie, pédagogie, immigration, vieillissement, famille, précarité, délinquance, emploi, communication, etc.
: l'impact de la matière enseignée
[article]
| Titre : |
Violences à l'école : l'impact de la matière enseignée |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Dominique Bodin, Auteur ; Luc Robène, Auteur ; Heas S., Auteur ; Catherine Blaya, Auteur |
| Editeur : |
Genève / Paris : Editions Médecine et hygiène |
| Année de publication : |
2006 |
| Article en page(s) : |
pp. 21-40 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Cardijn
Ecole # Formation # Violence
TS
Sports
|
| Mots-clés : |
Ecole Violence Sport Formation |
| Résumé : |
"Si l'Education Physique et Sportive n'est pas épargnée par les problèmes de violences à l'école, ces dernières semblent néanmoins, quelles que soient les formes et les interactions sociales observées, moins prégnantes dans cette discipline particulière que dans les autres. Les raisons sont multiples: intérêt différencié des élèves pour cette discipline particulière, synergie entre enseignants d'EPS et élèves, discipline qui intègre tout à la fois "l'apprentissage du contrôle des pulsions", mais également formation des enseignants d'EPS qui privilégie au même titre que les savoirs à transmettre, la relation pédagogique et la gestion des affects." |
| En ligne : |
https://www.cairn.info/load_pdf.php?ID_ARTICLE=DS_301_0021 |
| Format de la ressource électronique : |
PDF |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11943 |
in Déviance et société > 1, vol 30 (mars 2006) . - pp. 21-40
[article] Violences à l'école : l'impact de la matière enseignée [texte imprimé] / Dominique Bodin, Auteur ; Luc Robène, Auteur ; Heas S., Auteur ; Catherine Blaya, Auteur . - Genève / Paris : Editions Médecine et hygiène, 2006 . - pp. 21-40. Langues : Français ( fre) in Déviance et société > 1, vol 30 (mars 2006) . - pp. 21-40
| Catégories : |
Cardijn
Ecole # Formation # Violence
TS
Sports
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| Mots-clés : |
Ecole Violence Sport Formation |
| Résumé : |
"Si l'Education Physique et Sportive n'est pas épargnée par les problèmes de violences à l'école, ces dernières semblent néanmoins, quelles que soient les formes et les interactions sociales observées, moins prégnantes dans cette discipline particulière que dans les autres. Les raisons sont multiples: intérêt différencié des élèves pour cette discipline particulière, synergie entre enseignants d'EPS et élèves, discipline qui intègre tout à la fois "l'apprentissage du contrôle des pulsions", mais également formation des enseignants d'EPS qui privilégie au même titre que les savoirs à transmettre, la relation pédagogique et la gestion des affects." |
| En ligne : |
https://www.cairn.info/load_pdf.php?ID_ARTICLE=DS_301_0021 |
| Format de la ressource électronique : |
PDF |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11943 |
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Exemplaires (1)
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| PER DSO 30/1 (2006) | Périodique | Centre de documentation HELHa Cardijn LLN | Réserve Périodiques | Disponible |
