Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
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Le centre de documentation de la HELHa Cardijn LLN met à disposition de ses lecteurs un fonds documentaire spécialisé dans les domaines pouvant intéresser – de près ou de loin - les (futur·e·s) travailleur·euse·s sociaux·ales : travail social, sociologie, psychologie, droit, santé, économie, pédagogie, immigration, vieillissement, famille, précarité, délinquance, emploi, communication, etc.
[article]
| Titre : |
La scolarisation des enfants et adolescents présentant une déficience motrice |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Pluralité d'auteurs, Auteur |
| Editeur : |
Paris : Onisep |
| Article en page(s) : |
pp. 8-42 |
| Note générale : |
Dossier |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Cardijn
Ecole # Intégration # Scolarisation
TS
Handicapés moteurs
|
| Mots-clés : |
Handicap moteur Ecole Scolarisation Intégration |
| Note de contenu : |
Les caractéristiques des déficiences motrices / Les atteintes motrices / Des troubles associés aux atteintes motrices / Aspects de la vie quotidienne d'élèves présentant une déficience motrice / Des contraintes liées au handicap / Du domicile à l'école / Des aménagements et des aides dans le cadre de l'école / Les modalités de scolarisation / L'intégration individuelle en école ordinaire / Les dispositifs collectifs d'intégration / Le projet d'intégration / La scolarité en établissement spécialisé / Le soutien des services de prévention, de soins et d'éducation / La scolarisation : un parcours individualisé et ambitieux / L'adaptation de l'enseignement / Des attitudes pédagogiques et éducatives favorables aux apprentissages / Des aides techniques et technologiques |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10399 |
in Réadaptation > 505 (Décembre 2003) . - pp. 8-42
[article] La scolarisation des enfants et adolescents présentant une déficience motrice [texte imprimé] / Pluralité d'auteurs, Auteur . - Paris : Onisep . - pp. 8-42. Dossier Langues : Français ( fre) in Réadaptation > 505 (Décembre 2003) . - pp. 8-42
| Catégories : |
Cardijn
Ecole # Intégration # Scolarisation
TS
Handicapés moteurs
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| Mots-clés : |
Handicap moteur Ecole Scolarisation Intégration |
| Note de contenu : |
Les caractéristiques des déficiences motrices / Les atteintes motrices / Des troubles associés aux atteintes motrices / Aspects de la vie quotidienne d'élèves présentant une déficience motrice / Des contraintes liées au handicap / Du domicile à l'école / Des aménagements et des aides dans le cadre de l'école / Les modalités de scolarisation / L'intégration individuelle en école ordinaire / Les dispositifs collectifs d'intégration / Le projet d'intégration / La scolarité en établissement spécialisé / Le soutien des services de prévention, de soins et d'éducation / La scolarisation : un parcours individualisé et ambitieux / L'adaptation de l'enseignement / Des attitudes pédagogiques et éducatives favorables aux apprentissages / Des aides techniques et technologiques |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10399 |
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Exemplaires (1)
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| PER REA 505 (2003) | Périodique | Centre de documentation HELHa Cardijn LLN | Réserve Périodiques | Disponible |
