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Itinéraire grammatical 3è / J. Grunenwald (1976-01-01)
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000003330 801.5 S4 GRU Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Itinéraire grammatical 4è / J. Grunenwald (1975-01-01)
Titre : Itinéraire grammatical 4è Type de document : texte imprimé Auteurs : J. Grunenwald, Auteur Editeur : Paris : Nathan Année de publication : 1975-01-01 Collection : Langage et communication Importance : 191 Catégories : 001 S3 Niveau 3ème secondaire | 8-1.09 Poésie (Etude sur) | 80 Linguistique Philologie | 801.5 Adverbe | 801.5 Discours direct et indirect | 801.5 Discours et récit | 801.5 Groupe nominal | 801.5 Participe passé | 801.5 Participe présent | 801.5 Phrase | 801.552 Conjugaison Itinéraire grammatical 4è [texte imprimé] / J. Grunenwald, Auteur . - Paris : Nathan, 1975-01-01 . - 191. - (Langage et communication) .
Catégories : 001 S3 Niveau 3ème secondaire | 8-1.09 Poésie (Etude sur) | 80 Linguistique Philologie | 801.5 Adverbe | 801.5 Discours direct et indirect | 801.5 Discours et récit | 801.5 Groupe nominal | 801.5 Participe passé | 801.5 Participe présent | 801.5 Phrase | 801.552 Conjugaison Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000003331 801.5 S3 GRU Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Itinéraire grammatical 5è / J. Grunenwald (1974-01-01)
Titre : Itinéraire grammatical 5è Type de document : texte imprimé Auteurs : J. Grunenwald, Auteur Editeur : Paris : Nathan Année de publication : 1974-01-01 Collection : Langage et communication Importance : 208 Catégories : 001 S2 Niveau 2ème secondaire | 8-1.09 Poésie (Etude sur) | 8.085 Phonologie | 801.5 Adjectif qualificatif | 801.5 Déterminant | 801.5 Discours direct et indirect | 801.5 Grammaire | 801.5 Groupe nominal | 801.5 Phrase | 801.5 Pluriel | 801.552 Conjugaison Itinéraire grammatical 5è [texte imprimé] / J. Grunenwald, Auteur . - Paris : Nathan, 1974-01-01 . - 208. - (Langage et communication) .
Catégories : 001 S2 Niveau 2ème secondaire | 8-1.09 Poésie (Etude sur) | 8.085 Phonologie | 801.5 Adjectif qualificatif | 801.5 Déterminant | 801.5 Discours direct et indirect | 801.5 Grammaire | 801.5 Groupe nominal | 801.5 Phrase | 801.5 Pluriel | 801.552 Conjugaison Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000003332 801.5 S2 GRU Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Itinéraire grammatical 6è / J. Grunenwald (1973-01-01)
Titre : Itinéraire grammatical 6è Type de document : texte imprimé Auteurs : J. Grunenwald, Auteur Editeur : Paris : Nathan Année de publication : 1973-01-01 Collection : Langage et communication Importance : 208 Catégories : 001 S1 Niveau 1ère secondaire | 8-1.09 Poésie (Etude sur) | 8.085 Communication | 801.5 Grammaire | 801.5 Groupe nominal | 801.5 Phrase Itinéraire grammatical 6è [texte imprimé] / J. Grunenwald, Auteur . - Paris : Nathan, 1973-01-01 . - 208. - (Langage et communication) .
Catégories : 001 S1 Niveau 1ère secondaire | 8-1.09 Poésie (Etude sur) | 8.085 Communication | 801.5 Grammaire | 801.5 Groupe nominal | 801.5 Phrase Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000003333 801.5 SI GRU Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible J'apprends à être attentif : des exercices faciles pour développer concentration et attention, en classe et à la maison / Varinia Oberto (2018)
Titre : J'apprends à être attentif : des exercices faciles pour développer concentration et attention, en classe et à la maison Type de document : texte imprimé Auteurs : Varinia Oberto ; Alain Sotto ; Amandine Laprun, Illustrateur Editeur : Paris : Nathan Année de publication : 2018 Collection : Le bien-être des petits Importance : 29 p. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-258104-9 Langues : Français (fre) Mots-clés : Concentration Attention Relaxation Résumé : A travers une histoire qui se déroule dans une forêt enchantée, l'enfant va rencontrer toutes sortes de créatures magiques qui lui proposeront différentes activités de concentration, de mémorisation, d'attention et de méditation :
- se mettre dans une bulle pour s’isoler des bruits de la forêt,
- identifier ses émotions grâce à un miroir enchanté,
- marcher au ralenti pour échapper à un ogre endormi,
- ou apprendre à se relaxer en se concentrant sur les mouvements d’une étoile magique.
Un livre + 11 exercices disponibles en format audio pour développer sa capacité d'attention et de concentration dès 3 ans.J'apprends à être attentif : des exercices faciles pour développer concentration et attention, en classe et à la maison [texte imprimé] / Varinia Oberto ; Alain Sotto ; Amandine Laprun, Illustrateur . - Paris : Nathan, 2018 . - 29 p. ; 23 cm. - (Le bien-être des petits) .
ISBN : 978-2-09-258104-9
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Concentration Attention Relaxation Résumé : A travers une histoire qui se déroule dans une forêt enchantée, l'enfant va rencontrer toutes sortes de créatures magiques qui lui proposeront différentes activités de concentration, de mémorisation, d'attention et de méditation :
- se mettre dans une bulle pour s’isoler des bruits de la forêt,
- identifier ses émotions grâce à un miroir enchanté,
- marcher au ralenti pour échapper à un ogre endormi,
- ou apprendre à se relaxer en se concentrant sur les mouvements d’une étoile magique.
Un livre + 11 exercices disponibles en format audio pour développer sa capacité d'attention et de concentration dès 3 ans.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000028718 613 MED Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Sorti jusqu'au 31/01/2024 J'apprends les maths / R. Brissiaud (2010)
PermalinkJe découvre la méditation : avec des exercices guidés pour apprendre à accueillir tes émotions et à développer ton attention / Sophie Raynal (2017)
PermalinkJe joue dons j'apprends / F. Hequet (2002-01-01)
PermalinkJe suis déjà un grand lapin / F. Schmidt (1983-01-01)
PermalinkJEU DE CARTES (1997-01-01)
PermalinkJEU DE DOMINOS (1996-01-01)
PermalinkJEU DE FAMILLES (1997-01-01)
PermalinkJEU DE LOTO (1996-01-01)
PermalinkLe jeu du loup / Béatrice Garel (2002)
PermalinkLe jeu des montres et des réveils (1984)
PermalinkJEU DE L'OIE (1997-01-01)
PermalinkLe jeu des petits jardiniers / Kiko (2022)
PermalinkLe jeu du prince de Motordu / Les fées hilares (2014)
PermalinkJeu des quantités / A. Michelet (1979)
PermalinkJEUX ANCIENS (DOC) (2000-01-01)
PermalinkJeux et apprentissages (1995-01-01)
PermalinkJeux d'écoute avec les 2/3 ans / A. Versini (1994-01-01)
PermalinkJEUX DE FAIRE SEMBLANT (1995-01-01)
PermalinkLes jeux d'imitation (2008)
PermalinkJEUX DE MEMOIRE (1992-01-01)
PermalinkJeux moteurs en petite section / A. Bruel (1985-01-01)
PermalinkJEUX OLYMPIQUES (2004-01-01)
PermalinkJEUX OLYMPIQUES (2004-01-01)
PermalinkJeux d'orientation avec les 5/6 ans / Jean-Claude Olivier (2000)
PermalinkDes jeux pour socialiser / F. Hequet (2006-01-01)
PermalinkJEUX SENSORIELS (1998-01-01)
PermalinkJEUX TACTILES (1998-01-01)
PermalinkJoyeux Noël, Petit ours! :Un livre animé avec des mini-cartes de Noël / P. Bowman (1994-01-01)
PermalinkLangage avec les 3/4 ans / J. Cahen (1991-01-01)
PermalinkLangage avec les 4/5 ans / V. Got (1994-01-01)
PermalinkLe langage en construction (1996-01-01)
PermalinkLANGUE ET THEATRE (2000-01-01)
PermalinkLes langues entrent au programme / N. Marly (2002-01-01)
PermalinkLes langues pour s'ouvrir au monde / H. Thibon (2005-01-01)
PermalinkLangues vivantes / C. Gerbeau (1998-01-01)
PermalinkLes langues vivantes / S. Rosenberger (2001-01-01)
PermalinkLes langues vivantes à la maternelle (1997-01-01)
PermalinkLavis et aquarelles : avec les 5/6 ans / Marie-Christine Daufresne (1993)
PermalinkLa lecture / Alain Bentolila (1991)
PermalinkLECTURE (1999-01-01)
PermalinkLecture CE1 / F. Rotillon (1993-01-01)
PermalinkLECTURE (DOC) (1997-01-01)
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PermalinkLECTURE (DOC) (2001-01-01)
PermalinkLECTURE (DOC) (2001-01-01)
PermalinkLECTURE (DOC) (2001-01-01)
PermalinkLECTURE (DOC) (1995-01-01)
PermalinkLECTURE (DOC) (1992-01-01)
PermalinkLecture fonctionnelle avec les 5/6 ans / F. Hequet (1993-01-01)
PermalinkLECTURE: Histoire à choix multiples (DOC) (2000-01-01)
PermalinkLecture de l'image animée / Anne Popet (2000-01-01)
PermalinkLa lecture d'images à l'école maternelle / S. Malaize (2000-01-01)
PermalinkLECTURE (1996-01-01)
PermalinkLECTURE (1997-01-01)
PermalinkLecture et mathématique / Anne Popet (2004-01-01)
PermalinkLecture orale : faire parler les livres (1997-01-01)
PermalinkLa lecture / A.-M. Plasman (1988-01-01)
PermalinkLecture et prise de notes / B. Chevalier (1992-01-01)
PermalinkLa lecture Tome 2 / A.-M. Plasman (1988-01-01)
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