Centre de Documentation de Leuze-en-Hainaut
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Pratiquer l'écrit en maternelle : le plaisir d'apprendre / Béatrice Machefel (2017)
Titre : Pratiquer l'écrit en maternelle : le plaisir d'apprendre Type de document : texte imprimé Auteurs : Béatrice Machefel Editeur : Lyon : Chronique sociale Année de publication : 2017 Collection : Pédagogie Formation Importance : 126 p. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36717-240-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : Ecriture (maternelle) Résumé : Cet ouvrage propose de découvrir comment l’écrit peut s’immiscer dans les différents domaines de l’école maternelle, pour le plus grand plaisir des enfants et avec tous les effets bénéfiques que cela engendre. Il montre comment ceux-ci peuvent devenir eux-mêmes acteurs de leurs apprentissages et apporte l’aide nécessaire aux enseignants qui recherchent comment l’écrit peut être présenté aux jeunes enfants pour que tous y entrent facilement et avec plaisir. Vous y trouverez de nombreuses idées d’activités, ainsi que des conseils et des suggestions d’organisation pour la classe. Pratiquer l'écrit en maternelle : le plaisir d'apprendre [texte imprimé] / Béatrice Machefel . - Lyon : Chronique sociale, 2017 . - 126 p. ; 23 cm. - (Pédagogie Formation) .
ISBN : 978-2-36717-240-8
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Ecriture (maternelle) Résumé : Cet ouvrage propose de découvrir comment l’écrit peut s’immiscer dans les différents domaines de l’école maternelle, pour le plus grand plaisir des enfants et avec tous les effets bénéfiques que cela engendre. Il montre comment ceux-ci peuvent devenir eux-mêmes acteurs de leurs apprentissages et apporte l’aide nécessaire aux enseignants qui recherchent comment l’écrit peut être présenté aux jeunes enfants pour que tous y entrent facilement et avec plaisir. Vous y trouverez de nombreuses idées d’activités, ainsi que des conseils et des suggestions d’organisation pour la classe. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000030619 8.08 ECR M Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Problèmes de comportement à l'école : comprendre pour agir / Marc Chevallier (2021)
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000027239 371 DIS Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Sorti jusqu'au 17/05/2024 Et si l'école... : 22 chroniques pour changer l'éducation / CEMEA (Education active en mouvement) (2020)
Titre : Et si l'école... : 22 chroniques pour changer l'éducation Type de document : texte imprimé Auteurs : CEMEA (Education active en mouvement) Editeur : Lyon : Chronique sociale Année de publication : 2020 Collection : Pédagogie Formation Importance : 150 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36717-724-3 Langues : Français (fre) Catégories : 37 Education Enseignement | 371 Organisation scolaire Et si l'école... : 22 chroniques pour changer l'éducation [texte imprimé] / CEMEA (Education active en mouvement) . - Lyon : Chronique sociale, 2020 . - 150 p.. - (Pédagogie Formation) .
ISBN : 978-2-36717-724-3
Langues : Français (fre)
Catégories : 37 Education Enseignement | 371 Organisation scolaire Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000026718 37 CEM Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Tous peuvent réussir ! Partir des élèves dont on n'attend rien / Régis Félix (2013)
Titre : Tous peuvent réussir ! Partir des élèves dont on n'attend rien Type de document : texte imprimé Auteurs : Régis Félix ; ATD Quart Monde Editeur : Lyon : Chronique sociale Année de publication : 2013 Collection : Pédagogie Formation Importance : 207 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36717-002-2 Langues : Français (fre) Catégories : 37 Apprentissage | 37 Réussite scolaire | 37.018 Relation enseignant/élève | 371.5 Motivation scolaire | 371.9 Relation Parent/Enseignant Tous peuvent réussir ! Partir des élèves dont on n'attend rien [texte imprimé] / Régis Félix ; ATD Quart Monde . - Lyon : Chronique sociale, 2013 . - 207 p.. - (Pédagogie Formation) .
ISBN : 978-2-36717-002-2
Langues : Français (fre)
Catégories : 37 Apprentissage | 37 Réussite scolaire | 37.018 Relation enseignant/élève | 371.5 Motivation scolaire | 371.9 Relation Parent/Enseignant Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000027213 371 DIF Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Sorti jusqu'au 31/05/2024