Centre de Documentation de Leuze-en-Hainaut
Bienvenue sur le catalogue de la Haute école de Louvain en Hainaut de Leuze-en-Hainaut.
Catégories
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
Clic & Maths 5e/6e / Françoise Van Dieren (2007-01-01)
Titre : Clic & Maths 5e/6e : Technique de qualification : Tome 1 Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Van Dieren, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck & Larcier Année de publication : 2007-01-01 Importance : 189 ISBN/ISSN/EAN : 2-8041-5359-5 Catégories : 001 S Niveau secondaire | 51 Infini | 511 Arithmétique | 514 Géométrie | 514 Rotation | 514 Vecteur | 514.116 Trigonométrie | 518.4 Calcul graphique (Graphique) | 519.2 Statistique Clic & Maths 5e/6e : Technique de qualification : Tome 1 [texte imprimé] / Françoise Van Dieren, Auteur . - Bruxelles : De Boeck & Larcier, 2007-01-01 . - 189.
ISSN : 2-8041-5359-5
Catégories : 001 S Niveau secondaire | 51 Infini | 511 Arithmétique | 514 Géométrie | 514 Rotation | 514 Vecteur | 514.116 Trigonométrie | 518.4 Calcul graphique (Graphique) | 519.2 Statistique Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000005972 51 S5/6 VAN Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Comment aborder les solides chez les élèves de 3e maternelle ? (vues coordonnées, empreintes, perspective cavalière) (3/2014-2015)
Titre : Comment aborder les solides chez les élèves de 3e maternelle ? (vues coordonnées, empreintes, perspective cavalière) Type de document : TFE / Mémoire Année de publication : 3/2014-2015 Importance : 43 p. Présentation : ill. Langues : Français (fre) Catégories : 001 M Niveau maternelle | 51 Solide | 514 Géométrie | 742 Perspective Etudiant : Debruxelles Emilie Comment aborder les solides chez les élèves de 3e maternelle ? (vues coordonnées, empreintes, perspective cavalière) [TFE / Mémoire] . - 3/2014-2015 . - 43 p. : ill.
Langues : Français (fre)
Catégories : 001 M Niveau maternelle | 51 Solide | 514 Géométrie | 742 Perspective Etudiant : Debruxelles Emilie Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000021978 514 M COM Livre Bibliothèque Leuze Bureau Exclu du prêt Comment améliorer l'approche des démonstrations liées aux quadrilatères et leurs propriétés en 2e et 3e générales ?
Titre : Comment améliorer l'approche des démonstrations liées aux quadrilatères et leurs propriétés en 2e et 3e générales ? Type de document : TFE / Mémoire Importance : 51 ISBN/ISSN/EAN : 33/2009-2010 Catégories : 001 S Niveau secondaire | 514 Géométrie | 514.112 Géométrie plane | 514.112 Parallélogramme | 514.112 quadrilatère (Classement) | 514.112 Trapèze Etudiant : HOSTENS, A. Comment améliorer l'approche des démonstrations liées aux quadrilatères et leurs propriétés en 2e et 3e générales ? [TFE / Mémoire] . - [s.d.] . - 51.
ISSN : 33/2009-2010
Catégories : 001 S Niveau secondaire | 514 Géométrie | 514.112 Géométrie plane | 514.112 Parallélogramme | 514.112 quadrilatère (Classement) | 514.112 Trapèze Etudiant : HOSTENS, A. Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000005596 51 S2-3 HOS Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Comment analyser et caractériser des surfaces selon différents critères en troisième maternelle ?
Titre : Comment analyser et caractériser des surfaces selon différents critères en troisième maternelle ? Type de document : TFE / Mémoire Importance : 44 ISBN/ISSN/EAN : 25/2008-2009 Catégories : 001 M Niveau maternelle | 301.172 Processus différenciant (Différence) | 514 Géométrie Etudiant : VANDEPUTTE, O. Comment analyser et caractériser des surfaces selon différents critères en troisième maternelle ? [TFE / Mémoire] . - [s.d.] . - 44.
ISSN : 25/2008-2009
Catégories : 001 M Niveau maternelle | 301.172 Processus différenciant (Différence) | 514 Géométrie Etudiant : VANDEPUTTE, O. Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000004144 51 M VAN Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Comment apprendre plutôt qu'enseigner les démonstrations en géométrie en mathématiques en 1ère, 2è et 3è générales
Titre : Comment apprendre plutôt qu'enseigner les démonstrations en géométrie en mathématiques en 1ère, 2è et 3è générales : TFE 40 2011-2012 Type de document : TFE / Mémoire Importance : 43 Catégories : 001 S Niveau secondaire | 514 Géométrie Etudiant : BUYSE, Sophie Comment apprendre plutôt qu'enseigner les démonstrations en géométrie en mathématiques en 1ère, 2è et 3è générales : TFE 40 2011-2012 [TFE / Mémoire] . - [s.d.] . - 43.
Catégories : 001 S Niveau secondaire | 514 Géométrie Etudiant : BUYSE, Sophie Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000021829 51 S BUY Livre Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible Comment dessiner l'espace...?
PermalinkComment introduire et démontrer le théorème de Thalès dans une classe de troisième année générale
PermalinkComment introduire la notion d'angle dans les différents types d' enseignement du degré inférieur
PermalinkComment travailler la compétence SSE.3 coder et décoder des déplacements dans des réseaux,des quadrillages en maternelle?
PermalinkComprendre les maths pour bien les enseigner: 2.5/14 ans / Françoise Baret (2020)
PermalinkContinuité et compétences (1996-01-01)
PermalinkContrat math 2A / J. Van Roy (2009-01-01)
PermalinkContrat math 2A / J. Van Roy (2013)
PermalinkContrat math 2B / J. Van Roy (2006-01-01)
PermalinkContrat math 2B / J. Van Roy (2013)
Permalink