Centre de Documentation de Leuze-en-Hainaut
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L'école et la ville
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 17386/1 37 ECO 84-01 Livre Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible Ecoles et milieux populaires [Dossier] / Florence Castincaud in Cahiers pédagogiques, 520 (Mars - Avril 2015)
[article]
Titre : Ecoles et milieux populaires [Dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Florence Castincaud, Responsable de l'équipe de recherche ; Jean-Pierre Fournier, Responsable de l'équipe de recherche Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 10-56 Langues : Français (fre) Catégories : 159.9 Confiance en soi - Estime de soi | 301.175 Changement social | 323.3 Classe sociale | 37 Abandon scolaire | 37 Inclusion | 37 Mission de l'école | 37.014.3 Mixité sociale | 37.018 Relation enseignant/élève | 371.3 Classe multiculturelle | 371.5 Discipline | 371.5 Motivation scolaire | 371.6 Difficulté scolaire (échec) | 371.9 Relation Parent/Enseignant | 373.6 Enseignement professionnel Note de contenu : - Des élèves plus prioritaires que d'autres / Castincaud, Florence et Fournier, Jean-Pierre. - p. 10
- Un si puissant désir de réussir ses études... / Peirera, Irène. - p. 12-13
- Transfuge, quelle honte est la tienne ? / Gaulejac, Vincent (de). - p. 14-16
- Libération et soumission, les paradoxes de l'école / Pannier, Isabel. - p. 16-17
- Les choix d'établissement dans un quartier populaire... / Lalfert, Solène. - p. 18
- L'école de la République, une mère injuste / Peugny, Camille. - p. 19-21
- Gare aux catégories ! / Lorcerie, Françoise. - p. 21-22
- Au Maroc, prendre la juste mesure du décrochage / Chlyeh, Yahia. - p. 23-24
- Des racines et des ailes / Truong, Fabien. - p. 25-27
- Le Malki, l'Autruche et la Tortue / Razimbaud, Gaëlik. - p. 27-28
- L'école impopulaire : les enfants pauvres sous surveillance / Ott, Laurent. - p. 29-30
- Inégalités ? Discriminations ? / Le Breton, Joce. - p. 31-32
- Le geste, la voix, la parole / Castincaud, Florence et Fournier, Jean-Pierre. - p. 33-34
- Masculin sensible, féminin libre / Verdier, Eric. - p. 35-36
- Brandir des principes ou garantir des droits ? / Lorius, Vincent. - p. 37-38
- En maternelle, fonder l'école avec les parents / Malapert, Sylvia. - p. 38-39
- Faire venir ou revenir les parents au collège / Blanquart, Francis et Walkowiak, Céline. - p. 40
- Ceux d'en bas / Le Guével, Gwenael. - p. 41-43
- Le partenariat avec les parents : paradoxes et inégalités. - p. 43-45
- Ecole et familles : malentendus et rencontres / Rousseau, Christophe. - p. 45-46
- Les pédagogies novatrices sont-elles élitaires ? / Reuter, Yves. - p. 47-48
- L'école doit construire aussi le pouvoir d'apprendre / Rayou, Patrick. - p. 49-50
- Vent debout pour faire réussir / Levy, Monica. - p. 51-52
- Réparer les gueules cassées / Bouin, Nicole. - p. 53-54
- Enseigner le français en milieu populaire / Lavrilleux, Guy. - p. 55-56
in Cahiers pédagogiques > 520 (Mars - Avril 2015) . - p. 10-56[article] Ecoles et milieux populaires [Dossier] [texte imprimé] / Florence Castincaud, Responsable de l'équipe de recherche ; Jean-Pierre Fournier, Responsable de l'équipe de recherche . - 2015 . - p. 10-56.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 520 (Mars - Avril 2015) . - p. 10-56
Catégories : 159.9 Confiance en soi - Estime de soi | 301.175 Changement social | 323.3 Classe sociale | 37 Abandon scolaire | 37 Inclusion | 37 Mission de l'école | 37.014.3 Mixité sociale | 37.018 Relation enseignant/élève | 371.3 Classe multiculturelle | 371.5 Discipline | 371.5 Motivation scolaire | 371.6 Difficulté scolaire (échec) | 371.9 Relation Parent/Enseignant | 373.6 Enseignement professionnel Note de contenu : - Des élèves plus prioritaires que d'autres / Castincaud, Florence et Fournier, Jean-Pierre. - p. 10
- Un si puissant désir de réussir ses études... / Peirera, Irène. - p. 12-13
- Transfuge, quelle honte est la tienne ? / Gaulejac, Vincent (de). - p. 14-16
- Libération et soumission, les paradoxes de l'école / Pannier, Isabel. - p. 16-17
- Les choix d'établissement dans un quartier populaire... / Lalfert, Solène. - p. 18
- L'école de la République, une mère injuste / Peugny, Camille. - p. 19-21
- Gare aux catégories ! / Lorcerie, Françoise. - p. 21-22
- Au Maroc, prendre la juste mesure du décrochage / Chlyeh, Yahia. - p. 23-24
- Des racines et des ailes / Truong, Fabien. - p. 25-27
- Le Malki, l'Autruche et la Tortue / Razimbaud, Gaëlik. - p. 27-28
- L'école impopulaire : les enfants pauvres sous surveillance / Ott, Laurent. - p. 29-30
- Inégalités ? Discriminations ? / Le Breton, Joce. - p. 31-32
- Le geste, la voix, la parole / Castincaud, Florence et Fournier, Jean-Pierre. - p. 33-34
- Masculin sensible, féminin libre / Verdier, Eric. - p. 35-36
- Brandir des principes ou garantir des droits ? / Lorius, Vincent. - p. 37-38
- En maternelle, fonder l'école avec les parents / Malapert, Sylvia. - p. 38-39
- Faire venir ou revenir les parents au collège / Blanquart, Francis et Walkowiak, Céline. - p. 40
- Ceux d'en bas / Le Guével, Gwenael. - p. 41-43
- Le partenariat avec les parents : paradoxes et inégalités. - p. 43-45
- Ecole et familles : malentendus et rencontres / Rousseau, Christophe. - p. 45-46
- Les pédagogies novatrices sont-elles élitaires ? / Reuter, Yves. - p. 47-48
- L'école doit construire aussi le pouvoir d'apprendre / Rayou, Patrick. - p. 49-50
- Vent debout pour faire réussir / Levy, Monica. - p. 51-52
- Réparer les gueules cassées / Bouin, Nicole. - p. 53-54
- Enseigner le français en milieu populaire / Lavrilleux, Guy. - p. 55-56
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000025615 37 CAH 520 2019 Périodique Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible L'enseignement éclaté ? / P. Villers (1990-01-01)
Titre : L'enseignement éclaté ? Type de document : texte imprimé Auteurs : P. Villers, Auteur Editeur : Bruxelles : Carly, X. Année de publication : 1990-01-01 Importance : 183 Catégories : 331.105.44 Syndicat | 342.5 Communauté française | 37 Education Enseignement | 37 Projet d'établissement | 37(09) Histoire de l'enseignement | 37.05 Financement des Ecoles | 371.214 Programme d'enseignement officiel | 371.8 Personnel enseignant | 371.9 Relation Parent/Enseignant | 373.1 Organisation de l'enseignement | 373.3 Enseignement primaire | 373.5 Enseignement secondaire | 373.6 Enseignement professionnel | 374 Formation continuée | 377 Enseignement supérieur L'enseignement éclaté ? [texte imprimé] / P. Villers, Auteur . - Bruxelles (Chaussée de Vleurgat, 30, 1050) : Carly, X., 1990-01-01 . - 183.
Catégories : 331.105.44 Syndicat | 342.5 Communauté française | 37 Education Enseignement | 37 Projet d'établissement | 37(09) Histoire de l'enseignement | 37.05 Financement des Ecoles | 371.214 Programme d'enseignement officiel | 371.8 Personnel enseignant | 371.9 Relation Parent/Enseignant | 373.1 Organisation de l'enseignement | 373.3 Enseignement primaire | 373.5 Enseignement secondaire | 373.6 Enseignement professionnel | 374 Formation continuée | 377 Enseignement supérieur Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000014103 37(09) ENS Livre Bibliothèque Leuze Réserve Disponible Enseignement et formation techniques et professionnels (EFTP): les enjeux en Afrique [Dossier] / Fanny Dupré in Francophonies du Sud, 41 (Juillet-Août 2017)
[article]
Titre : Enseignement et formation techniques et professionnels (EFTP): les enjeux en Afrique [Dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Fanny Dupré Année de publication : 2017 Article en page(s) : p.9-23 Langues : Français (fre) Catégories : 37(6) Enseignement en Afrique | 373.6 Enseignement professionnel | 373.62 Enseignement Technique
in Francophonies du Sud > 41 (Juillet-Août 2017) . - p.9-23[article] Enseignement et formation techniques et professionnels (EFTP): les enjeux en Afrique [Dossier] [texte imprimé] / Fanny Dupré . - 2017 . - p.9-23.
Langues : Français (fre)
in Francophonies du Sud > 41 (Juillet-Août 2017) . - p.9-23
Catégories : 37(6) Enseignement en Afrique | 373.6 Enseignement professionnel | 373.62 Enseignement Technique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000023041 8 FDS 41 2017 Périodique Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible Un enseignement qualifiant de qualité
Titre : Un enseignement qualifiant de qualité Type de document : texte imprimé Editeur : Tournai : Scolas, Paul Importance : 23 Catégories : 268 Bonheur | 268 Justice | 268 Relation avec les autres | 268 Violence | 268 Vivre ensemble | 268:37 Pratiquer les écritures (PLE) | 37.015.6 Relation école/entreprise | 373.6 Enseignement professionnel | 373.62 Enseignement Technique Un enseignement qualifiant de qualité [texte imprimé] . - Tournai (Place de l'Evêché) : Scolas, Paul, [s.d.] . - 23.
Catégories : 268 Bonheur | 268 Justice | 268 Relation avec les autres | 268 Violence | 268 Vivre ensemble | 268:37 Pratiquer les écritures (PLE) | 37.015.6 Relation école/entreprise | 373.6 Enseignement professionnel | 373.62 Enseignement Technique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000011981 268 PAR 54 Livre Bibliothèque Leuze Réserve Disponible Filière qualifiante [Dossier] / Louis-Michel Lliberik in Traces de changements, 237 (Septembre & octobre 2018)
PermalinkGuide de l'enseignement obligatoire en Communauté française
PermalinkHistoire de l'enseignement en Belgique / D. Grootaers (1998-01-01)
PermalinkHistorique,rythmes et calendrier scolaire,réseaux,école chrétienne,
PermalinkMai sera le Mois du Qualifiant / Léonard Vanboterdal in Prof, 53 (Mars-Avril-Mai 2022)
PermalinkMon école comme je la veux! (1997-01-01)
PermalinkPériodique d'inf. et d'échange des prof. de sciences sociales
PermalinkPetit guide pratique de l'Enseig. oblig. en C.F (1998-01-01)
PermalinkPrendre ma place à l'école avec l'Analyse Transactionnelle / B. Riban (1989-01-01)
PermalinkProgramme formation commune (mise en oeuvre des compétences terminales et savoirs communs: 2è et 3è degrés Professionnel (2002-01-01)
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