Centre de Documentation de Leuze-en-Hainaut
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Comment faire de la musique en pédagogie Freinet dans nos classes ? / Institut Coopératif de l'Ecole Moderne in Le nouvel éducateur, 242 (Avril 2019)
[article]
Titre : Comment faire de la musique en pédagogie Freinet dans nos classes ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Institut Coopératif de l'Ecole Moderne Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 47-48 Langues : Français (fre) Catégories : 371.4 Freinet, Célestin | 78:37 Musique (pédagogie)
in Le nouvel éducateur > 242 (Avril 2019) . - p. 47-48[article] Comment faire de la musique en pédagogie Freinet dans nos classes ? [texte imprimé] / Institut Coopératif de l'Ecole Moderne . - 2019 . - p. 47-48.
Langues : Français (fre)
in Le nouvel éducateur > 242 (Avril 2019) . - p. 47-48
Catégories : 371.4 Freinet, Célestin | 78:37 Musique (pédagogie) Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000025200 37 P NOU 242 2019 Périodique Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible Comment formaliser une pratique maths donne l'occasion de cheminer en pédagogie Freinet / Mathias Poirier in Le nouvel éducateur, 239 (Octobre 2018)
[article]
Titre : Comment formaliser une pratique maths donne l'occasion de cheminer en pédagogie Freinet Type de document : texte imprimé Auteurs : Mathias Poirier, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 15-19 Langues : Français (fre) Catégories : 371.4 Freinet, Célestin | 371.42 Gestion du temps, de l'espace, de l'aménagement et du matériel | 51:37 Mathématique (méthodologie)
in Le nouvel éducateur > 239 (Octobre 2018) . - p. 15-19[article] Comment formaliser une pratique maths donne l'occasion de cheminer en pédagogie Freinet [texte imprimé] / Mathias Poirier, Auteur . - 2018 . - p. 15-19.
Langues : Français (fre)
in Le nouvel éducateur > 239 (Octobre 2018) . - p. 15-19
Catégories : 371.4 Freinet, Célestin | 371.42 Gestion du temps, de l'espace, de l'aménagement et du matériel | 51:37 Mathématique (méthodologie) Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000024651 37 P NOU 239 2018 Périodique Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible Comment rendre les élèves actifs dans leur apprentissage des langues ? (2020-2021)
Titre : Comment rendre les élèves actifs dans leur apprentissage des langues ? Type de document : TFE / Mémoire Année de publication : 2020-2021 Importance : 55 p. Note générale : TFE présenté en vue de l’obtention du grade de Bachelier A.E.S.I. en langues modernes Langues : Français (fre) Catégories : 001 P5 Niveau 5ème primaire | 001 P6 Niveau 6ème primaire | 371.4 Freinet, Célestin | 371.4 Pédagogie active | 372.8 Enseignement des langues | 792 Jeu de rôle | 792:37 Atelier-théâtre Etudiant : Clément, Sarah Consultation : TFE uniquement disponible en version numérique. Veuillez vous connecter avec votre identifiant HELHa pour avoir accès au document. Comment rendre les élèves actifs dans leur apprentissage des langues ? [TFE / Mémoire] . - 2020-2021 . - 55 p.
TFE présenté en vue de l’obtention du grade de Bachelier A.E.S.I. en langues modernes
Langues : Français (fre)
Catégories : 001 P5 Niveau 5ème primaire | 001 P6 Niveau 6ème primaire | 371.4 Freinet, Célestin | 371.4 Pédagogie active | 372.8 Enseignement des langues | 792 Jeu de rôle | 792:37 Atelier-théâtre Etudiant : Clément, Sarah Consultation : TFE uniquement disponible en version numérique. Veuillez vous connecter avec votre identifiant HELHa pour avoir accès au document. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire La construction d'un mouvement pédagogique: Freinet / Claude Lelièvre in Le nouvel éducateur, 229 (Octobre 2016)
[article]
Titre : La construction d'un mouvement pédagogique: Freinet Type de document : texte imprimé Auteurs : Claude Lelièvre Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.5-6 Langues : Français (fre) Catégories : 371.4 Freinet, Célestin | 791 Interview
in Le nouvel éducateur > 229 (Octobre 2016) . - p.5-6[article] La construction d'un mouvement pédagogique: Freinet [texte imprimé] / Claude Lelièvre . - 2016 . - p.5-6.
Langues : Français (fre)
in Le nouvel éducateur > 229 (Octobre 2016) . - p.5-6
Catégories : 371.4 Freinet, Célestin | 791 Interview Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000018081 37 P NOU 229 Périodique Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible Les courants de la pédagogie contemporaine / J. Beaute (1994-01-01)
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000013699 37 BEA Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible COURANTS PEDAGOGIQUES (1996-01-01)
PermalinkCourants pédagogiques [photocopies]
Permalink"Croqu'Odile, crocodile !" ou pour une méthode relationnelle de lecture-écriture (1983)
PermalinkLe culte de l'innovateur défunt ne finit-il pas par devenir un frein à l'innovation? / Michel Mulat in Le nouvel éducateur, 229 (Octobre 2016)
PermalinkDans les pas poétiques des enfants / Martine Boncourt in Le nouvel éducateur, 229 (Octobre 2016)
PermalinkDans le secondaire: redonner sa place à la liberté / Catherine Mazurie in Le nouvel éducateur, 230 (Décembre 2016)
PermalinkDébuter dans l'enseignement en maternelle, en pédagogie Freinet / Victoria Lussich in Le nouvel éducateur, 240 (Décembre 2018)
PermalinkDébuts d'un groupe départemental Freinet / Francis Olivier in Le nouvel éducateur, 229 (Octobre 2016)
PermalinkLe défi pédagogique [Le Grain] (1985-01-01)
PermalinkDémarrer en pédagogie Freinet / A. Blancas (1985-01-01)
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