Centre de Documentation de Leuze-en-Hainaut
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Guide de l'enseignement obligatoire en Communauté française
Titre : Guide de l'enseignement obligatoire en Communauté française Type de document : texte imprimé Editeur : Bruxelles : Communauté française Importance : 24 Catégories : 342.5 Communauté française | 371.3 Alternance | 373.2 Formes de l'enseignement préscolaire | 373.3 Enseignement primaire | 373.5 Enseignement secondaire | 373.6 Enseignement professionnel | 376 Enseignement spécial Guide de l'enseignement obligatoire en Communauté française [texte imprimé] . - Bruxelles (rue de la loi, 6, 1000) : Communauté française, [s.d.] . - 24.
Catégories : 342.5 Communauté française | 371.3 Alternance | 373.2 Formes de l'enseignement préscolaire | 373.3 Enseignement primaire | 373.5 Enseignement secondaire | 373.6 Enseignement professionnel | 376 Enseignement spécial Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 25927/2 37 GUI Livre Bibliothèque Leuze Réserve Exclu du prêt Housnia, une éducatrice spécialisée passionnée / France Baie in Les parents et l'école, 104 (Septembre-Octobre-Novembre 2019)
[article]
Titre : Housnia, une éducatrice spécialisée passionnée Type de document : texte imprimé Auteurs : France Baie, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 8-9 Langues : Français (fre) Catégories : 376 Enseignement spécial
in Les parents et l'école > 104 (Septembre-Octobre-Novembre 2019) . - p. 8-9[article] Housnia, une éducatrice spécialisée passionnée [texte imprimé] / France Baie, Auteur . - 2019 . - p. 8-9.
Langues : Français (fre)
in Les parents et l'école > 104 (Septembre-Octobre-Novembre 2019) . - p. 8-9
Catégories : 376 Enseignement spécial Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000025495 37 UFA 104 2019 Périodique Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible Il court, il court...le recours!
Titre : Il court, il court...le recours! Type de document : texte imprimé Editeur : Bruxelles : Vandenschrick, J. Importance : 36 Catégories : 34 Recours | 37 Ecole (vie quotidienne) | 37 Relations | 376 Enseignement spécial | 398.33 Halloween Mots-clés : Enseignement spécial Spécial (enseignement & éducation) Halloween Ecole (vie quotidienne) Organisation de la classe Relations (Pédagogie) Recours Il court, il court...le recours! [texte imprimé] . - Bruxelles (Rue Guimard, 1, 1040) : Vandenschrick, J., [s.d.] . - 36.
Catégories : 34 Recours | 37 Ecole (vie quotidienne) | 37 Relations | 376 Enseignement spécial | 398.33 Halloween Mots-clés : Enseignement spécial Spécial (enseignement & éducation) Halloween Ecole (vie quotidienne) Organisation de la classe Relations (Pédagogie) Recours Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 23743/1 37 EXP 21 Livre Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible Il n'y a que des sciences humaines / Nathalie Bouillot in Traces de changements, 235 (Mars & avril 2018)
[article]
Titre : Il n'y a que des sciences humaines Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie Bouillot Année de publication : 2018 Article en page(s) : p.21-22 Langues : Français (fre) Catégories : 159.9 Trouble du comportement | 159.922.7 Autisme | 376 Enseignement spécial
in Traces de changements > 235 (Mars & avril 2018) . - p.21-22[article] Il n'y a que des sciences humaines [texte imprimé] / Nathalie Bouillot . - 2018 . - p.21-22.
Langues : Français (fre)
in Traces de changements > 235 (Mars & avril 2018) . - p.21-22
Catégories : 159.9 Trouble du comportement | 159.922.7 Autisme | 376 Enseignement spécial Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000024108 37 TRA 235 2018 Périodique Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible Insertion, aide, famille, éthique, expression artistique, théâtre,
Titre : Insertion, aide, famille, éthique, expression artistique, théâtre, Titre original : autisme, mongolisme, nanisme, cécité, sport et loisirs. Type de document : texte imprimé Catégories : 362.4 Assistance aux handicapés | 37 Intégration scolaire | 37 Intégration scolaire des personnes différentes | 376 Enseignement spécial | 616-007 Handicapé | 616-007 Handicapé mental | 616-007 Handicapé physique | 616-007 Relation handicapé/animal | 616.28-008.14 Surdité | 616.89 Psychologie pathologique | 616:79 Handicapé et sport/loisirs | 616:792 Handicapé et théâtre | 617.751 Aveugle Mots-clés : Enseignement spécial Spécial (enseignement & éducation) Handicapés (relations avec animal) Psychiatrie (Pathologie) Intégration scolaire de pers. diff. Assistance aux handicapés Cécité Aveugles (handicap) Non-voyants Surdité Sourds (handicap) Malentendants Handicapé mental (pathologie) Handicapé physique (pathologie) Handicapé (pathologie) Trisomie Mongolisme Aphasie Psychologie pathologique Folie Handicapés (Assistance) Intégration scolaire Handicapés (Théâtre) Handicapés (Sport et loisirs)) Insertion, aide, famille, éthique, expression artistique, théâtre, = autisme, mongolisme, nanisme, cécité, sport et loisirs. [texte imprimé] . - [s.d.].
Catégories : 362.4 Assistance aux handicapés | 37 Intégration scolaire | 37 Intégration scolaire des personnes différentes | 376 Enseignement spécial | 616-007 Handicapé | 616-007 Handicapé mental | 616-007 Handicapé physique | 616-007 Relation handicapé/animal | 616.28-008.14 Surdité | 616.89 Psychologie pathologique | 616:79 Handicapé et sport/loisirs | 616:792 Handicapé et théâtre | 617.751 Aveugle Mots-clés : Enseignement spécial Spécial (enseignement & éducation) Handicapés (relations avec animal) Psychiatrie (Pathologie) Intégration scolaire de pers. diff. Assistance aux handicapés Cécité Aveugles (handicap) Non-voyants Surdité Sourds (handicap) Malentendants Handicapé mental (pathologie) Handicapé physique (pathologie) Handicapé (pathologie) Trisomie Mongolisme Aphasie Psychologie pathologique Folie Handicapés (Assistance) Intégration scolaire Handicapés (Théâtre) Handicapés (Sport et loisirs)) Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 21198/1 362 DOC S Livre Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible L'intégration des enfants handicapés dans la classe / P. Vayer (1987-01-01)
PermalinkIntroduction à la psychologie de l'enfant / M. Hurtig (1981-01-01)
PermalinkPARI : aider au mieux les élèves à besoins spéfiques / Brigitte Gerard in Entrées libres, 148 (Avril 2020)
PermalinkPetit guide pratique de l'Enseig. oblig. en C.F (1998-01-01)
PermalinkLa place des élèves à besoins spécifiques est-elle parmi les autres élèves (53/2013-2014)
PermalinkPosture exigeante / Véronique Baudrenghien in Traces de changements, 234 (Janvier & février 2018)
PermalinkLe programme intégré / G. Vandecasteele (2006-01-01)
PermalinkQue mettre en place pour accueillir une enfant porteur d'un handicap dans une classe dite ordinaire (2/2017-2018)
PermalinkQue mettre en place en primaire afin d’améliorer le climat de classe ? (2019-2020)
PermalinkQuelle place pour l'enseignement spécialisé? / Pierre Waaub in Traces de changements, 239 (Janvier & février 2019)
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