Centre de Documentation de Leuze-en-Hainaut
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L'intégration des enfants handicapés dans la classe / P. Vayer (1987-01-01)
Titre : L'intégration des enfants handicapés dans la classe Type de document : texte imprimé Auteurs : P. Vayer, Auteur Editeur : Paris : ESF (Editions Sociales Françaises) Année de publication : 1987-01-01 Collection : Science de l'éducation Importance : 168 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-0660-9 Catégories : 316.61 Intégration | 376 Enseignement spécial | 616-007 Handicapé L'intégration des enfants handicapés dans la classe [texte imprimé] / P. Vayer, Auteur . - Paris (17, rue Viète) : ESF (Editions Sociales Françaises), 1987-01-01 . - 168. - (Science de l'éducation) .
ISBN : 978-2-7101-0660-9
Catégories : 316.61 Intégration | 376 Enseignement spécial | 616-007 Handicapé Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000013236 371 INC Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Introduction à la psychologie de l'enfant / M. Hurtig (1981-01-01)
Titre : Introduction à la psychologie de l'enfant : Tome 3 Type de document : texte imprimé Auteurs : M. Hurtig, Auteur Editeur : Liège : Pierre Mardaga Année de publication : 1981-01-01 Importance : 772 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87009-146-3 Catégories : 159.9 Peur et phobie | 159.922.2 Influence du milieu | 159.922.27 Parent/enfant | 159.922.7 Jeu | 159.922.7 Personnalité chez l'enfant | 159.922.7 Psychologie de l'enfant | 159.946.4 Dessin | 159.97 Psychopathologie | 308 Socialisation | 323.3 Classe sociale | 37.036 Créativité Imagination | 376 Enseignement spécial | 376.4 Handicapé mental | 616 Anorexie Introduction à la psychologie de l'enfant : Tome 3 [texte imprimé] / M. Hurtig, Auteur . - Liège (rue Saint-Vincent, 12) : Pierre Mardaga, 1981-01-01 . - 772.
ISBN : 978-2-87009-146-3
Catégories : 159.9 Peur et phobie | 159.922.2 Influence du milieu | 159.922.27 Parent/enfant | 159.922.7 Jeu | 159.922.7 Personnalité chez l'enfant | 159.922.7 Psychologie de l'enfant | 159.946.4 Dessin | 159.97 Psychopathologie | 308 Socialisation | 323.3 Classe sociale | 37.036 Créativité Imagination | 376 Enseignement spécial | 376.4 Handicapé mental | 616 Anorexie Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000008577 159.922.7 HUR Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible PARI : aider au mieux les élèves à besoins spéfiques / Brigitte Gerard in Entrées libres, 148 (Avril 2020)
[article]
Titre : PARI : aider au mieux les élèves à besoins spéfiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Brigitte Gerard Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 16-17 Langues : Français (fre) Catégories : 371.66 Aménagements spécifiques / Aménagements raisonnables | 376 Enseignement spécial
in Entrées libres > 148 (Avril 2020) . - p. 16-17[article] PARI : aider au mieux les élèves à besoins spéfiques [texte imprimé] / Brigitte Gerard . - 2020 . - p. 16-17.
Langues : Français (fre)
in Entrées libres > 148 (Avril 2020) . - p. 16-17
Catégories : 371.66 Aménagements spécifiques / Aménagements raisonnables | 376 Enseignement spécial Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000027648 37 ENT 148 2020 Périodique Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Petit guide pratique de l'Enseig. oblig. en C.F (1998-01-01)
Titre : Petit guide pratique de l'Enseig. oblig. en C.F Autre titre : [+ 4 A4] Type de document : texte imprimé Editeur : Bruxelles : Administration générale de l'Enseignement et de la recherche Année de publication : 1998-01-01 Importance : 26 ISBN/ISSN/EAN : 1-111-13087-1 Catégories : 37.014.014 Obligation scolaire | 373 Enseignement scolaire général | 373.1 Organisation de l'enseignement | 373.3 Enseignement primaire | 373.5 Enseignement secondaire | 373.6 Enseignement professionnel | 376 Enseignement spécial Mots-clés : Enseignement scolaire général Enseignement spécial Spécial (enseignement & éducation) Organisation de l'enseignement Enseignement secondaire Enseignement primaire Enseignement professionnel Obligation scolaire Primaire (enseignement) Secondaire (enseignement) Ecole primaire Enseignement et politique Politique de l'enseignement Petit guide pratique de l'Enseig. oblig. en C.F ; [+ 4 A4] [texte imprimé] . - Bruxelles (Place Surlet de Chokier, 15-17, 1000) : Administration générale de l'Enseignement et de la recherche, 1998-01-01 . - 26.
ISSN : 1-111-13087-1
Catégories : 37.014.014 Obligation scolaire | 373 Enseignement scolaire général | 373.1 Organisation de l'enseignement | 373.3 Enseignement primaire | 373.5 Enseignement secondaire | 373.6 Enseignement professionnel | 376 Enseignement spécial Mots-clés : Enseignement scolaire général Enseignement spécial Spécial (enseignement & éducation) Organisation de l'enseignement Enseignement secondaire Enseignement primaire Enseignement professionnel Obligation scolaire Primaire (enseignement) Secondaire (enseignement) Ecole primaire Enseignement et politique Politique de l'enseignement Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 13087/1 373.1 PET Livre Bibliothèque Leuze Réserve Exclu du prêt La place des élèves à besoins spécifiques est-elle parmi les autres élèves (53/2013-2014)
Titre : La place des élèves à besoins spécifiques est-elle parmi les autres élèves Type de document : TFE / Mémoire Année de publication : 53/2013-2014 Importance : 58p. Langues : Français (fre) Catégories : 159.9 Confiance en soi - Estime de soi | 159.94 Préjugé (stéréotype) | 37 Intégration scolaire des personnes différentes | 376 Enseignement spécial Etudiant : Chantry, Delphine La place des élèves à besoins spécifiques est-elle parmi les autres élèves [TFE / Mémoire] . - 53/2013-2014 . - 58p.
Langues : Français (fre)
Catégories : 159.9 Confiance en soi - Estime de soi | 159.94 Préjugé (stéréotype) | 37 Intégration scolaire des personnes différentes | 376 Enseignement spécial Etudiant : Chantry, Delphine Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000025295 376 PLA Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Posture exigeante / Véronique Baudrenghien in Traces de changements, 234 (Janvier & février 2018)
PermalinkLe programme intégré / G. Vandecasteele (2006-01-01)
PermalinkQue mettre en place pour accueillir une enfant porteur d'un handicap dans une classe dite ordinaire (2/2017-2018)
PermalinkQue mettre en place en primaire afin d’améliorer le climat de classe ? (2019-2020)
PermalinkQuelle place pour l'enseignement spécialisé? / Pierre Waaub in Traces de changements, 239 (Janvier & février 2019)
PermalinkRéussir à l'école / Philippe Meirieu (1987-01-01)
PermalinkSouplesse dans des structures rigides / Diego Morales Magri in Traces de changements, 239 (Janvier & février 2019)
PermalinkLes stratégies de lecture enrichies par une adaptation d'outils de différenciation issus de l'enseignement spécialisé (13/2014-2015)
PermalinkLe temps de l'école / J. Luc (2006-01-01)
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