Centre de Documentation de Leuze-en-Hainaut
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L'école du changement...tout un programme ou Comment rendre le programme intégré plus accessible? (23/2007-2008)
Titre : L'école du changement...tout un programme ou Comment rendre le programme intégré plus accessible? Type de document : TFE / Mémoire Année de publication : 23/2007-2008 Importance : 48 Catégories : 371.214 Programme d'enseignement officiel | 371.214 Programme intégré | 371.26 Compétence | 371.26 Evaluation formative | 371.26 Grille critériée | 371.26 Portfolio | 371.32 Différenciation / Pédagogie différenciée | 371.4 Meirieu, Philippe | 371.4 Système d'éducation Etudiant : MASURE, C. L'école du changement...tout un programme ou Comment rendre le programme intégré plus accessible? [TFE / Mémoire] . - 23/2007-2008 . - 48.Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Une école de qualité pour tous / V. Piron (1996-01-01)
Titre : Une école de qualité pour tous : Pour une formation de base démocratique :quels programmes pour quelle culture scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : V. Piron, Auteur Editeur : Bruxelles : Communauté française Année de publication : 1996-01-01 Importance : 156 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87344-296-5 Catégories : 371.214 Programme d'enseignement officiel | 371.26 Compétence Une école de qualité pour tous : Pour une formation de base démocratique :quels programmes pour quelle culture scolaire [texte imprimé] / V. Piron, Auteur . - Bruxelles (rue de la loi, 6, 1000) : Communauté française, 1996-01-01 . - 156.
ISBN : 978-2-87344-296-5
Catégories : 371.214 Programme d'enseignement officiel | 371.26 Compétence Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000013604 37 UNE Livre Bibliothèque Leuze Réserve Disponible L'enseignement éclaté ? / P. Villers (1990-01-01)
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000014103 37(09) ENS Livre Bibliothèque Leuze Réserve Disponible L'enseignement du français: Quelle histoire! / A.-M. Dieu (1995-01-01)
Titre : L'enseignement du français: Quelle histoire! Type de document : texte imprimé Auteurs : A.-M. Dieu, Auteur Editeur : Lier : Van In Année de publication : 1995-01-01 Importance : 291 ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-2254-3 Catégories : 37 Projet d'établissement | 371.214 Programme d'enseignement officiel | 371.32 Différenciation / Pédagogie différenciée | 371.8 Personnel enseignant | 8.08 Ecriture Créativité | 8.085 Communication | 801.5:37 Grammaire (pédagogie) | 80:37 Linguistique (pédagogie) L'enseignement du français: Quelle histoire! [texte imprimé] / A.-M. Dieu, Auteur . - Lier : Van In, 1995-01-01 . - 291.
ISBN : 978-90-306-2254-3
Catégories : 37 Projet d'établissement | 371.214 Programme d'enseignement officiel | 371.32 Différenciation / Pédagogie différenciée | 371.8 Personnel enseignant | 8.08 Ecriture Créativité | 8.085 Communication | 801.5:37 Grammaire (pédagogie) | 80:37 Linguistique (pédagogie) Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000006110 80:37 F DIE Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Enseigner la créativité ? : entre liberté et cadre in Cahiers pédagogiques, 569 (Mai 2021)
[article]
Titre : Enseigner la créativité ? : entre liberté et cadre Type de document : texte imprimé Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 29-44 Langues : Français (fre) Catégories : 001 P Niveau primaire | 159.9 Créativité | 159.922.7 Autonomie | 37.036 Créativité Imagination | 371.214 Programme d'enseignement officiel | 371.8 Personnel enseignant | 7:37 Art (pédagogie) | 8-1 Poésie Note de contenu : - Devenir créatif / Monique Royer. - p. 29-30
- Un couple antinomique / Sophie Junien-Lavillauroy. - p. 31-32
- Des bulles dans un cadre / Bérengère Van Der Straten. - p. 32-33
- La contrainte : un cadeau / Philippe Brasseur. - p. 34-35
- Pour un avenir enviable / Maëlle Kahan. - p. 36
- Jouer au tennis sans filet / Camille Roelens. - p. 37-38
- Délier le cerveau / Caroline Elissagaray. - p. 38-39
- La tête dans les nuages / Laurent Reynaud. - p. 40-41
- L'intelligence qui s'amuse / Martine Tassin. - p. 42-44
in Cahiers pédagogiques > 569 (Mai 2021) . - p. 29-44[article] Enseigner la créativité ? : entre liberté et cadre [texte imprimé] . - 2021 . - p. 29-44.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 569 (Mai 2021) . - p. 29-44
Catégories : 001 P Niveau primaire | 159.9 Créativité | 159.922.7 Autonomie | 37.036 Créativité Imagination | 371.214 Programme d'enseignement officiel | 371.8 Personnel enseignant | 7:37 Art (pédagogie) | 8-1 Poésie Note de contenu : - Devenir créatif / Monique Royer. - p. 29-30
- Un couple antinomique / Sophie Junien-Lavillauroy. - p. 31-32
- Des bulles dans un cadre / Bérengère Van Der Straten. - p. 32-33
- La contrainte : un cadeau / Philippe Brasseur. - p. 34-35
- Pour un avenir enviable / Maëlle Kahan. - p. 36
- Jouer au tennis sans filet / Camille Roelens. - p. 37-38
- Délier le cerveau / Caroline Elissagaray. - p. 38-39
- La tête dans les nuages / Laurent Reynaud. - p. 40-41
- L'intelligence qui s'amuse / Martine Tassin. - p. 42-44Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000026991 37 CAH 569 2021 Périodique Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible Epreuve externe commune CEB 2011 (2011-01-01)
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