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Je construis mes apprentissages en sciences au premier degré: Fiches outils 1ère / S. Bertrand-Renauld (1998-01-01)
Titre : Je construis mes apprentissages en sciences au premier degré: Fiches outils 1ère Type de document : texte imprimé Auteurs : S. Bertrand-Renauld, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck & Larcier Année de publication : 1998-01-01 Importance : 112 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-2946-0 Catégories : 518.4 Calcul graphique (Graphique) | 531.7 Mesure | 532 Mécanique des fluides | 533 Théorie des gaz Aérodynamique | 54-16 Etat solide | 551.524 Température de l'air | 57 Classification des vivants | 57 Relation | 577.4 Campagne (milieu de vie) | 577.4 Forêt (milieu de vie) | 577.4 Sol (milieu de vie) | 582 Arbre | 582 Champignon | 59 Escargot | 59 Serpent | 59 Taupe | 591.525 Adaptation de l'animal | 598.19 Animal préhistorique - Dinosaure | 5:37 Science (méthodologie) | 61 Médecine Science médicale | 612.3 Digestion (physiologie) | 612.6 Reproduction - Croissance (physiologie) | 638.2 Sériciculture Je construis mes apprentissages en sciences au premier degré: Fiches outils 1ère [texte imprimé] / S. Bertrand-Renauld, Auteur . - Bruxelles : De Boeck & Larcier, 1998-01-01 . - 112.
ISBN : 978-2-8041-2946-0
Catégories : 518.4 Calcul graphique (Graphique) | 531.7 Mesure | 532 Mécanique des fluides | 533 Théorie des gaz Aérodynamique | 54-16 Etat solide | 551.524 Température de l'air | 57 Classification des vivants | 57 Relation | 577.4 Campagne (milieu de vie) | 577.4 Forêt (milieu de vie) | 577.4 Sol (milieu de vie) | 582 Arbre | 582 Champignon | 59 Escargot | 59 Serpent | 59 Taupe | 591.525 Adaptation de l'animal | 598.19 Animal préhistorique - Dinosaure | 5:37 Science (méthodologie) | 61 Médecine Science médicale | 612.3 Digestion (physiologie) | 612.6 Reproduction - Croissance (physiologie) | 638.2 Sériciculture Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000012786 5 SI BER Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible L000019444 5 S1 BER Livre Bibliothèque Leuze Réserve Disponible Je construis mes apprentissages en sciences au premier degré: Fiches outils 2è / S. Bertrand-Renauld (1998-01-01)
Titre : Je construis mes apprentissages en sciences au premier degré: Fiches outils 2è Type de document : texte imprimé Auteurs : S. Bertrand-Renauld, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck & Larcier Année de publication : 1998-01-01 Importance : 128 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-2947-7 Catégories : 518.4 Calcul graphique (Graphique) | 528 Cartographie | 531.3 Dynamique | 531.7 Mesure | 531.75 Mesure des masses | 551.482.2 Fleuve - Rivière - Ruisseau | 57 Classification des vivants | 57 Relation | 577.4 Banquise (milieu de vie) | 577.4 Désert (milieu de vie) | 577.4 Ecologie Milieux de vie (Végétation) | 577.4 Etang,marais,mare (milieu de vie) | 59 Chauve-souris | 59 Chouette-Hibou | 59 Dauphin | 59 Lézard | 591.51 Psychologie de l'animal | 591.525 Adaptation de l'animal | 595.3 Crustacé | 595.7 Insecte | 597 Poisson Ichtyologie | 598.2 Oiseau - Ornithologie | 5:37 Observation | 5:37 Science (méthodologie) | 612.3 Digestion (physiologie) | 612.6 Reproduction - Croissance (physiologie) | 639.42 Mytiliculture | 8.08 Schéma Je construis mes apprentissages en sciences au premier degré: Fiches outils 2è [texte imprimé] / S. Bertrand-Renauld, Auteur . - Bruxelles : De Boeck & Larcier, 1998-01-01 . - 128.
ISBN : 978-2-8041-2947-7
Catégories : 518.4 Calcul graphique (Graphique) | 528 Cartographie | 531.3 Dynamique | 531.7 Mesure | 531.75 Mesure des masses | 551.482.2 Fleuve - Rivière - Ruisseau | 57 Classification des vivants | 57 Relation | 577.4 Banquise (milieu de vie) | 577.4 Désert (milieu de vie) | 577.4 Ecologie Milieux de vie (Végétation) | 577.4 Etang,marais,mare (milieu de vie) | 59 Chauve-souris | 59 Chouette-Hibou | 59 Dauphin | 59 Lézard | 591.51 Psychologie de l'animal | 591.525 Adaptation de l'animal | 595.3 Crustacé | 595.7 Insecte | 597 Poisson Ichtyologie | 598.2 Oiseau - Ornithologie | 5:37 Observation | 5:37 Science (méthodologie) | 612.3 Digestion (physiologie) | 612.6 Reproduction - Croissance (physiologie) | 639.42 Mytiliculture | 8.08 Schéma Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000012755 5 S2 BER Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible L000012754 5 S2 BER Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Je construis mes apprentissages en sciences au premier degré: Guide pédagogique / S. Bertrand-Renauld (1998-01-01)
Titre : Je construis mes apprentissages en sciences au premier degré: Guide pédagogique Type de document : texte imprimé Auteurs : S. Bertrand-Renauld, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck & Larcier Année de publication : 1998-01-01 Importance : 128 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-2948-4 Catégories : 371.26 Compétence | 371.32 Différenciation / Pédagogie différenciée | 371.7 Bulletin Evaluation | 54 Milieu de culture | 5:37 Science (méthodologie) Je construis mes apprentissages en sciences au premier degré: Guide pédagogique [texte imprimé] / S. Bertrand-Renauld, Auteur . - Bruxelles : De Boeck & Larcier, 1998-01-01 . - 128.
ISBN : 978-2-8041-2948-4
Catégories : 371.26 Compétence | 371.32 Différenciation / Pédagogie différenciée | 371.7 Bulletin Evaluation | 54 Milieu de culture | 5:37 Science (méthodologie) Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000012785 5:37 S1-2 BER Livre Bibliothèque Leuze Réserve Disponible Je construis mes apprentissages en sciences au premier degré: Manuel 1ère & 2è / S. Bertrand-Renauld (1998-01-01)
Titre : Je construis mes apprentissages en sciences au premier degré: Manuel 1ère & 2è Type de document : texte imprimé Auteurs : S. Bertrand-Renauld, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck & Larcier Année de publication : 1998-01-01 Importance : 349 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-2945-3 Catégories : 531.3 Dynamique | 531.7 Mesure | 531.73 Mesure des volumes | 532 Mécanique des fluides | 533 Théorie des gaz Aérodynamique | 536 Chaleur Thermodynamique | 536.41 Dilatation | 54-16 Etat solide | 57 Classification des vivants | 57 Science biologique | 57 Vivant | 577.4 Banquise (milieu de vie) | 577.4 Campagne (milieu de vie) | 577.4 Désert (milieu de vie) | 577.4 Ecologie Milieux de vie (Végétation) | 577.4 Etang,marais,mare (milieu de vie) | 577.4 Forêt (milieu de vie) | 577.4 Sol (milieu de vie) | 581.1 Physiologie végétale | 582 Arbre | 582 Champignon | 582.4 Plante à graines | 59 Abeille | 59 Chouette-Hibou | 59 Coccinelle | 59 Dauphin | 59 Epervier | 59 Escargot | 59 Lézard | 59 Phoque | 59 Puceron | 59 Serpent | 59 Taupe | 591.16 Reproduction de l'animal | 592 Invertébrés | 593.1 Protozoaire | 594 Mollusque-Coquillage | 595.3 Crustacé | 597 Poisson Ichtyologie | 598.19 Animal préhistorique - Dinosaure | 599 Mammifère | 599.5 Cétacé | 5:37 Science (méthodologie) | 611.1 Circulation sanguine | 612.2 Respiration (physiologie) | 612.3 Digestion (physiologie) | 612.4 Système excréteur (reins) | 612.6 Reproduction - Croissance (physiologie) | 612.7 Locomotion | 638.2 Sériciculture | 639.42 Mytiliculture Je construis mes apprentissages en sciences au premier degré: Manuel 1ère & 2è [texte imprimé] / S. Bertrand-Renauld, Auteur . - Bruxelles : De Boeck & Larcier, 1998-01-01 . - 349.
ISBN : 978-2-8041-2945-3
Catégories : 531.3 Dynamique | 531.7 Mesure | 531.73 Mesure des volumes | 532 Mécanique des fluides | 533 Théorie des gaz Aérodynamique | 536 Chaleur Thermodynamique | 536.41 Dilatation | 54-16 Etat solide | 57 Classification des vivants | 57 Science biologique | 57 Vivant | 577.4 Banquise (milieu de vie) | 577.4 Campagne (milieu de vie) | 577.4 Désert (milieu de vie) | 577.4 Ecologie Milieux de vie (Végétation) | 577.4 Etang,marais,mare (milieu de vie) | 577.4 Forêt (milieu de vie) | 577.4 Sol (milieu de vie) | 581.1 Physiologie végétale | 582 Arbre | 582 Champignon | 582.4 Plante à graines | 59 Abeille | 59 Chouette-Hibou | 59 Coccinelle | 59 Dauphin | 59 Epervier | 59 Escargot | 59 Lézard | 59 Phoque | 59 Puceron | 59 Serpent | 59 Taupe | 591.16 Reproduction de l'animal | 592 Invertébrés | 593.1 Protozoaire | 594 Mollusque-Coquillage | 595.3 Crustacé | 597 Poisson Ichtyologie | 598.19 Animal préhistorique - Dinosaure | 599 Mammifère | 599.5 Cétacé | 5:37 Science (méthodologie) | 611.1 Circulation sanguine | 612.2 Respiration (physiologie) | 612.3 Digestion (physiologie) | 612.4 Système excréteur (reins) | 612.6 Reproduction - Croissance (physiologie) | 612.7 Locomotion | 638.2 Sériciculture | 639.42 Mytiliculture Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000012784 5 S1-2 BER Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible L000019416 5 S1-2 BER Livre Bibliothèque Leuze Réserve Disponible Lectures en sciences: Ciel et Terre; Matière; Energie; Objectifs techniques / Marie-Laure Carpentier (2012)
Titre : Lectures en sciences: Ciel et Terre; Matière; Energie; Objectifs techniques : Cycle 3 Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Laure Carpentier, Auteur ; Claire Faucon, Auteur Editeur : Paris : Hachette Année de publication : 2012 Importance : 63 p. Présentation : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-117991-3 Langues : Français (fre) Catégories : 001 P3 Niveau 3ème primaire | 001 P4 Niveau 4ème primaire | 502.7 Hygiène de l'air, eau et sol (Pollution) | 525 Terre | 531.6 Energie mécanique | 539 Nature physique de la matière | 5:37 Expérience sur la lumière | 5:37 Science (méthodologie) | 75.02 Technique de la peinture | 8-1 Poésie | 8.03 Fiche technique | 8.03:37 Lecture (Apprentissage)(Savoir lire)(LIR) | 8.08 Ecriture (apprentissage) (savoir écrire) (ECR) Lectures en sciences: Ciel et Terre; Matière; Energie; Objectifs techniques : Cycle 3 [texte imprimé] / Marie-Laure Carpentier, Auteur ; Claire Faucon, Auteur . - Paris : Hachette, 2012 . - 63 p. : ill.
ISBN : 978-2-01-117991-3
Langues : Français (fre)
Catégories : 001 P3 Niveau 3ème primaire | 001 P4 Niveau 4ème primaire | 502.7 Hygiène de l'air, eau et sol (Pollution) | 525 Terre | 531.6 Energie mécanique | 539 Nature physique de la matière | 5:37 Expérience sur la lumière | 5:37 Science (méthodologie) | 75.02 Technique de la peinture | 8-1 Poésie | 8.03 Fiche technique | 8.03:37 Lecture (Apprentissage)(Savoir lire)(LIR) | 8.08 Ecriture (apprentissage) (savoir écrire) (ECR) Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000019696 5 P3-4 CAR Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Lectures en sciences: Le vivant, le corps humain et la santé / Marie-Laure Carpentier (2013)
PermalinkLire, écrire, compter, apprendre / Jean-Noël Foulin (2000-01-01)
PermalinkMais où est donc ornicar? / Elisabeth Marrou (2015)
PermalinkManuel de psychologie pour l'enseignement / C. Golder (1995-01-01)
PermalinkMéthodo : Fichier d'activités transdisciplinaires / Alain Bentolila (1994-01-01)
PermalinkLes modèles: des incontournables pour enseigner les sciences! / Thierry Evrard (2015)
PermalinkMotiver remotiver (2006-01-01)
PermalinkDe la nature de la caussalité évolutive à la nature de la biologie évolutive: types de causalité mobilisés par les élèves en classe de seconde / Corinne Fortin in RDST: Recherches en didactique des sciences et des technologies, 14 (2016)
PermalinkOutils d'aide à la problématisation: l'utilisation des caricatures autour du magmatisme des zones de subduction en terminale S / Hanaà Chalak in RDST: Recherches en didactique des sciences et des technologies, 14 (2016)
PermalinkPeut-on réintéresser les élèves du premier degré aux sciences en répondant de manière scientifique à leurs questions de la vie de tous les jours ? (2020-2021)
PermalinkPhysique 3 par la méthode scientifique / B. Gaspard (1980-01-01)
PermalinkPlaisirs des sciences : didactique des sciences et autonomie dans l'apprentissage L'immunologie: un prétexte / G. Calande (1990-01-01)
PermalinkLe point sur la recherche en éducation
PermalinkPour découvrir le monde à la maternelle : Guide pour l'enseignant / Raymond Tavernier (2005)
PermalinkPrécis de didactique de SVT : pour enseigner au collège et au lycée / Patricia Schneeberger (2021)
PermalinkProgramme de l'école maternelle. Volume n°3 / FédEFoC - SeGEC (2021)
PermalinkProgramme d'études pour l'enseignement maternel (2003-01-01)
PermalinkProgramme Sciences 1er degré (2000)
PermalinkProgramme Sciences 1er degré: Fiches de connaissances à installer (2009)
PermalinkProgramme Sciences 2è degré: Sciences générales (3h) (2009)
PermalinkProgramme Sciences 2è degré: Sciences générales (5h) (2009)
PermalinkQuelle approche choisir pour aborder les sciences en primaire? (10/2006-2007)
PermalinkQuelle est l'influence de la pédagogie de projet à travers la création d'une exposition sur la motivation des élèves en Sciences? (38/2016-2017)
PermalinkQuelles opportunités pédagogiques et scientifiques peut offrir un parc animalier ? (2019-2020)
PermalinkQuelques expériences et réinvestissements inhabituels sur le thème de la pression (49/2014-2015)
PermalinkDe quelques questions à propos des sciences
PermalinkRaisonnements éthiques des enseignants sur une question socialement vive (QSV) de nanomédecine / Nathalie Panissal in RDST: Recherches en didactique des sciences et des technologies, 18 (2018)
PermalinkRendre l'élève actif et acteur de ses apprentissages favorise-t-il l'apprentissage en sciences au premier degré? (35/2016-2017)
PermalinkRésoudre des problèmes scientifiques et technologiques au préscolaire et au primaire / Marcel Thouin (2006)
PermalinkRésoudre des problèmes scientifiques et technologiques au préscolaire et au primaire / Marcel Thouin (1999)
PermalinkRéveille-moi les sciences / Thierry Evrard (2015)
PermalinkSavoirs et controverses liés au bien-être des bovins : comment des enseignants de zootechnie les prennent-ils en compte ? / Amélie Lipp in RDST: Recherches en didactique des sciences et des technologies, 18 (2018)
PermalinkSavoirs, opinions, croyances: Une réponse laïque et didactique aux contestations e la science en classe / Guillaume Lecointre (2018)
PermalinkSciences: ça manque de filles! / Anne Rochelle in Science & vie junior, 349 (Octobre 2018)
PermalinkSciences et compétences au quotidien / D. Sculier (1997-01-01)
PermalinkSCIENCES (DOC) (2000-01-01)
PermalinkLes sciences en éveil / Juliette Boulard (2002-01-01)
PermalinkSciences d'observation étude du milieu CM (1991-01-01)
PermalinkSciences, technologies et société / Michel Wautelet (2014)
PermalinkSciences Technologies et Société au quotidien / R. Brinckerhoff (1992-01-01)
PermalinkLes sciences de la Terre et de l'Univers (STU): des recherches didactiques qui questionnent leurs caractéristiques épistémologiques / Laurence Maurines in RDST: Recherches en didactique des sciences et des technologies, 14 (2016)
PermalinkLes secrets des youtubeurs de science [Dossier] / Camille Van Belle in Science & vie junior, 342 (Mars 2018)
PermalinkSéquences d'investigation en physique-chimie / Ludovic Morge (2008-01-01)
PermalinkLe statut épistémique du vivant dans les nouveaux curriculums français de la scolarité obligatoire / Corinne Fortin in RDST: Recherches en didactique des sciences et des technologies, 18 (2018)
PermalinkUsages et fonctions des études de cas dans les articles de recherche en didactique des SVT / Patricia Schneeberger in RDST: Recherches en didactique des sciences et des technologies, 20 (2019)
PermalinkLa vie dans six milieux urbains / C. Boucsin (1991-01-01)
PermalinkVie, vivant, biodiversité : quelles approches ? Quelles prises en charge scolaire ? / Michèle Dell'Angelo-Sauvage in RDST: Recherches en didactique des sciences et des technologies, 18 (2018)
PermalinkVivre à 8-10 ans / J. Dupagne (1982-01-01)
PermalinkVivre des expériences en science avec des élèves du primaire / W. Harlen (2002-01-01)
Permalink"Vivre une sexualité responsable". Une approche du cours de sciences au-delà de la transmission de savoirs (36/2016-2017)
PermalinkVoyage au coeur des Abbayes (1999-01-01)
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