Centre de Documentation de Leuze-en-Hainaut
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[article]
Titre : Distinguer le vrai du faux sur la toile Type de document : texte imprimé Auteurs : Florent Denéchère Année de publication : 2017 Article en page(s) : p.26-27 Langues : Français (fre) Catégories : 681.3 Blog (Internet) | 681.3 Internet (Analyse) En ligne : http://www.ac-grenoble.fr/ien.cluses/spip.php?article583
in La Classe > 279 (Mai 2017) . - p.26-27[article] Distinguer le vrai du faux sur la toile [texte imprimé] / Florent Denéchère . - 2017 . - p.26-27.
Langues : Français (fre)
in La Classe > 279 (Mai 2017) . - p.26-27
Catégories : 681.3 Blog (Internet) | 681.3 Internet (Analyse) En ligne : http://www.ac-grenoble.fr/ien.cluses/spip.php?article583 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000019682 37 CLA P 279 2017 Périodique Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible
[article]
Titre : L'école de Crevette Type de document : texte imprimé Auteurs : Florent Denéchère Année de publication : 2017 Article en page(s) : p.24 Langues : Français (fre) Catégories : 001 P Niveau primaire | 681.3 Blog (Internet) En ligne : http://www.ecoledecrevette.fr/
in La Classe > 283 (Novembre 2017) . - p.24[article] L'école de Crevette [texte imprimé] / Florent Denéchère . - 2017 . - p.24.
Langues : Français (fre)
in La Classe > 283 (Novembre 2017) . - p.24
Catégories : 001 P Niveau primaire | 681.3 Blog (Internet) En ligne : http://www.ecoledecrevette.fr/ Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000023214 37 CLA 283 2017 Périodique Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible Enseigner, former : écrire [Dossier] / Patrice Bride in Cahiers pédagogiques, 518 (Janvier 2015)
[article]
Titre : Enseigner, former : écrire [Dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrice Bride, Responsable de l'équipe de recherche ; Philippe Chenot, Responsable de l'équipe de recherche Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 10-56 Langues : Français (fre) Catégories : 159.93 Connaissance de soi | 37 Coopération - collaboration | 371.26 Evaluation en français | 681.3 Blog (Internet) | 8.08 Compte-rendu | 8.08 Dissertation, Rédaction | 8.08 Ecriture (apprentissage) (savoir écrire) (ECR) | 8.08 Gros mot | 8.08:37 Atelier d'écriture | 8.08:37 Ecriture (pédagogie) Note de contenu : - Avant-propos : L'écrit est partout / Bride, Patrice et Chenot, Philippe. - p. 10
- La parole différée / Léon, Jean-Charles et Souhaité, Sébastien. - p. 12-13
- Ecrire des évaluations : le jugement à l'épreuve / Capitanescu-Benetti, Andreea et Riedweg, Patricia. - p. 15-16
- Communiquer hors des cases / Blanquart, Francis et Walkowiak, Céline. - p. 17-18
- Un point encore aveugle de la recherche / Daunay, Bertrand. - p. 19-20
- Un site d'écriture collaborative / Hardouin, Patrice. - p. 21-22
- Du pensum au texte / Loock, Guillaume. - p. 23-24
- Pourquoi j'écris autant ? / Walkowiak, Céline. - p. 25-26
- Des mots surviennent / Haloux, Marie. - p. 26-27
- Le blog et le livre / Goyet, Mara. - p. 28-29
- Mineur de fond et funambule / Bois de Chesne, Antoinette. - p. 30-31
- Le temps de l'invention / André, Alain. - p. 31-33
- La dynamite de l'écriture / Bride, Patrice. - p. 34-35
- Mais qu'est-ce qu'on fout là ? / Chenot, Philippe. - p. 36-37
- C'est quoi ce travail ? / Ravelli, Catherine. - p. 38-39
- Eloge du compte rendu / Rey, Dominique. - p. 40-41
- Faire écrire en formation initiale, chiche ! / Dejemeppe, Xavier. - p. 42-44
- La rencontre décalée de soi / Changkakoti, Nilima. - p. 45-46
- Un acte et un rituel fondateurs / Bresson, Nancy. - p. 46-47
- Des grilles et des résolutions / Dumont, Béatrice. - p. 48-49
- Analyser, produire, échanger / Loisy, Catherine. - p. 50-52
- Ecriture de soi et travail social / Bazin, Hugues et Bouhouia, Tahar. - p. 52-53
- Ecrire ne contient-il pas crier ? / Cros, Françoise. - p. 54-56
in Cahiers pédagogiques > 518 (Janvier 2015) . - p. 10-56[article] Enseigner, former : écrire [Dossier] [texte imprimé] / Patrice Bride, Responsable de l'équipe de recherche ; Philippe Chenot, Responsable de l'équipe de recherche . - 2015 . - p. 10-56.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 518 (Janvier 2015) . - p. 10-56
Catégories : 159.93 Connaissance de soi | 37 Coopération - collaboration | 371.26 Evaluation en français | 681.3 Blog (Internet) | 8.08 Compte-rendu | 8.08 Dissertation, Rédaction | 8.08 Ecriture (apprentissage) (savoir écrire) (ECR) | 8.08 Gros mot | 8.08:37 Atelier d'écriture | 8.08:37 Ecriture (pédagogie) Note de contenu : - Avant-propos : L'écrit est partout / Bride, Patrice et Chenot, Philippe. - p. 10
- La parole différée / Léon, Jean-Charles et Souhaité, Sébastien. - p. 12-13
- Ecrire des évaluations : le jugement à l'épreuve / Capitanescu-Benetti, Andreea et Riedweg, Patricia. - p. 15-16
- Communiquer hors des cases / Blanquart, Francis et Walkowiak, Céline. - p. 17-18
- Un point encore aveugle de la recherche / Daunay, Bertrand. - p. 19-20
- Un site d'écriture collaborative / Hardouin, Patrice. - p. 21-22
- Du pensum au texte / Loock, Guillaume. - p. 23-24
- Pourquoi j'écris autant ? / Walkowiak, Céline. - p. 25-26
- Des mots surviennent / Haloux, Marie. - p. 26-27
- Le blog et le livre / Goyet, Mara. - p. 28-29
- Mineur de fond et funambule / Bois de Chesne, Antoinette. - p. 30-31
- Le temps de l'invention / André, Alain. - p. 31-33
- La dynamite de l'écriture / Bride, Patrice. - p. 34-35
- Mais qu'est-ce qu'on fout là ? / Chenot, Philippe. - p. 36-37
- C'est quoi ce travail ? / Ravelli, Catherine. - p. 38-39
- Eloge du compte rendu / Rey, Dominique. - p. 40-41
- Faire écrire en formation initiale, chiche ! / Dejemeppe, Xavier. - p. 42-44
- La rencontre décalée de soi / Changkakoti, Nilima. - p. 45-46
- Un acte et un rituel fondateurs / Bresson, Nancy. - p. 46-47
- Des grilles et des résolutions / Dumont, Béatrice. - p. 48-49
- Analyser, produire, échanger / Loisy, Catherine. - p. 50-52
- Ecriture de soi et travail social / Bazin, Hugues et Bouhouia, Tahar. - p. 52-53
- Ecrire ne contient-il pas crier ? / Cros, Françoise. - p. 54-56Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000025617 37 CAH 518 2015 Périodique Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible
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Titre : Entrez dans ma classe avec Jeanne Type de document : texte imprimé Année de publication : 2018 Article en page(s) : p.46-55 Langues : Français (fre) Catégories : 372.3 Journal scolaire | 372.4 Journal scolaire | 681.3 Blog (Internet) En ligne : https://www.youtube.com/channel/UCDnpi2OvvXxZ6JDOzxK8Aqw
in La Classe > 291 (Septembre 2018) . - p.46-55[article] Entrez dans ma classe avec Jeanne [texte imprimé] . - 2018 . - p.46-55.
Langues : Français (fre)
in La Classe > 291 (Septembre 2018) . - p.46-55
Catégories : 372.3 Journal scolaire | 372.4 Journal scolaire | 681.3 Blog (Internet) En ligne : https://www.youtube.com/channel/UCDnpi2OvvXxZ6JDOzxK8Aqw Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000024338 37 CLA 291 2018 Périodique Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible
[article]
Titre : Fofy à l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Florent Denéchère Année de publication : 2018 Article en page(s) : p.20 Langues : Français (fre) Catégories : 001 M Niveau maternelle | 37(410)(09) Enseignement anglais | 371.4 Montessori, Maria | 681.3 Blog (Internet) En ligne : http://www.fofyalecole.fr/
in La Classe maternelle > 268 (Avril 2018) . - p.20[article] Fofy à l'école [texte imprimé] / Florent Denéchère . - 2018 . - p.20.
Langues : Français (fre)
in La Classe maternelle > 268 (Avril 2018) . - p.20
Catégories : 001 M Niveau maternelle | 37(410)(09) Enseignement anglais | 371.4 Montessori, Maria | 681.3 Blog (Internet) En ligne : http://www.fofyalecole.fr/ Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000023992 37 CLA M 268 2018 Périodique Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible PermalinkInternet c'est vous
PermalinkINTERNET (DOC) (2000)
PermalinkInternet, mes parents, mes profs et moi / Christophe Butstraen (2012)
PermalinkPermalinkPermalinkLittérature jeunesse: "L'étagère du bas" / Florent Denéchère in La Classe maternelle, 273 (Novembre 2018)
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