Centre de Documentation de Leuze-en-Hainaut
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Trop fort, YouTube? / Marie-Aurèle Versini in Philéas & Autobule : Les enfants philosophes, 70 (Juin-Juillet 2020)
[article]
Titre : Trop fort, YouTube? Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Aurèle Versini, Illustrateur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p.22-23 Langues : Français (fre) Catégories : 681.3 Internet | 681.3 Nouvelle technologie
in Philéas & Autobule : Les enfants philosophes > 70 (Juin-Juillet 2020) . - p.22-23[article] Trop fort, YouTube? [texte imprimé] / Marie-Aurèle Versini, Illustrateur . - 2020 . - p.22-23.
Langues : Français (fre)
in Philéas & Autobule : Les enfants philosophes > 70 (Juin-Juillet 2020) . - p.22-23
Catégories : 681.3 Internet | 681.3 Nouvelle technologie Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000026300 17 PHI 70 2020 Périodique Bibliothèque Leuze Réserve Disponible Trop de numérique rend-il idiot? / Stéphanie Biju in Okapi, 1083 (1er février 2019)
[article]
Titre : Trop de numérique rend-il idiot? Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphanie Biju ; Manu Boisteau, Illustrateur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p.16-18 Langues : Français (fre) Catégories : 681.3 Nouvelle technologie
in Okapi > 1083 (1er février 2019) . - p.16-18[article] Trop de numérique rend-il idiot? [texte imprimé] / Stéphanie Biju ; Manu Boisteau, Illustrateur . - 2019 . - p.16-18.
Langues : Français (fre)
in Okapi > 1083 (1er février 2019) . - p.16-18
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000024691 OKA 1083 2019 Périodique Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible
[article]
Titre : Tutos QR-Code : Tous cycles Type de document : texte imprimé Auteurs : Florent Denéchère Année de publication : 2018 Article en page(s) : p.27 Langues : Français (fre) Catégories : 001 P Niveau primaire | 371.3 TICE (TUIC)(TIC) | 681.3 Nouvelle technologie En ligne : http://numerique-educatif-58.ec.ac-dijon.fr/category/experiences-de-classe/http: [...]
in La Classe > 290 (Juin-Juillet 2018) . - p.27[article] Tutos QR-Code : Tous cycles [texte imprimé] / Florent Denéchère . - 2018 . - p.27.
Langues : Français (fre)
in La Classe > 290 (Juin-Juillet 2018) . - p.27
Catégories : 001 P Niveau primaire | 371.3 TICE (TUIC)(TIC) | 681.3 Nouvelle technologie En ligne : http://numerique-educatif-58.ec.ac-dijon.fr/category/experiences-de-classe/http: [...] Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000024173 37 CLA 290 2018 Périodique Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible Twitter en classe: Echanges entre classe: Cycles 2 & 3 / Florent Denéchère in La Classe, 313 (Novembre 2020)
[article]
Titre : Twitter en classe: Echanges entre classe: Cycles 2 & 3 Type de document : texte imprimé Auteurs : Florent Denéchère Année de publication : 2020 Article en page(s) : p.36 Langues : Français (fre) Catégories : 001 P Niveau primaire | 681.3 Nouvelle technologie | 681.3 Twitter En ligne : https://unprofdzecoles.com/2019/03/11/quotitweet-un-projet-entre-twittclasses-qu [...]
in La Classe > 313 (Novembre 2020) . - p.36[article] Twitter en classe: Echanges entre classe: Cycles 2 & 3 [texte imprimé] / Florent Denéchère . - 2020 . - p.36.
Langues : Français (fre)
in La Classe > 313 (Novembre 2020) . - p.36
Catégories : 001 P Niveau primaire | 681.3 Nouvelle technologie | 681.3 Twitter En ligne : https://unprofdzecoles.com/2019/03/11/quotitweet-un-projet-entre-twittclasses-qu [...] Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000026451 37 CLA P 313 2020 Livre Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible Urgence écologique: Un défi pour l'école [Dossier]: Agir sur le monde / Peggy Colcanap in Cahiers pédagogiques, 560 (Mars-Avril 2020)
[article]
Titre : Urgence écologique: Un défi pour l'école [Dossier]: Agir sur le monde Type de document : texte imprimé Auteurs : Peggy Colcanap, Responsable de l'équipe de recherche ; Jean-Michel Zakhartchouk, Responsable de l'équipe de recherche Année de publication : 2020 Article en page(s) : p.37-56 Langues : Français (fre) Catégories : 371.3 Pédagogie de Projet | 502.5 Crises écologiques | 502.7 Développement durable | 502.7 Empreinte écologique | 681.3 Nouvelle technologie Note de contenu : - Ma planète et moi/ Demarthe, Nicolas, Vitse, Virginie. - p.37-38
- "Agir sur" veut dire "Agir avec"/ Guillou, Nolween. - p.39-40
- Partager les richesse?/ Dautry, Chloé, Elzear, Lionel. - p.41
- L'océan des possible/Amussat, Laure. - p.42
- Du projet de classe au projet de loi/ Jouzeau Kraeutler, Clothilde. - p.43
- Les responsabilités du numérique/ Ferré, Céline, Loto Hiffler, Bela. - p.44-45
- Le serment de Thalès/ Rostaing, Pierre. - p.46
- Le réseau scol'air/ Zwang, Aurélie, Muracciole, Vincent. - p.47-48
- Un campus durable/ Pourcelot, Charlotte. - p.49
- S'émerveiller, un premier pas/ Trifiletti, Stéphane . - p.50
- Promesses indiennes/ Agneeswaran, Vijayan. - p.51
- La Terre en partage/ Gonzàlez, Josep L. . - p. 52-54
- Les marges de manoeuvre/ Wilgenbus, David, Lescarmontier, Lydie. - p.55-56
in Cahiers pédagogiques > 560 (Mars-Avril 2020) . - p.37-56[article] Urgence écologique: Un défi pour l'école [Dossier]: Agir sur le monde [texte imprimé] / Peggy Colcanap, Responsable de l'équipe de recherche ; Jean-Michel Zakhartchouk, Responsable de l'équipe de recherche . - 2020 . - p.37-56.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 560 (Mars-Avril 2020) . - p.37-56
Catégories : 371.3 Pédagogie de Projet | 502.5 Crises écologiques | 502.7 Développement durable | 502.7 Empreinte écologique | 681.3 Nouvelle technologie Note de contenu : - Ma planète et moi/ Demarthe, Nicolas, Vitse, Virginie. - p.37-38
- "Agir sur" veut dire "Agir avec"/ Guillou, Nolween. - p.39-40
- Partager les richesse?/ Dautry, Chloé, Elzear, Lionel. - p.41
- L'océan des possible/Amussat, Laure. - p.42
- Du projet de classe au projet de loi/ Jouzeau Kraeutler, Clothilde. - p.43
- Les responsabilités du numérique/ Ferré, Céline, Loto Hiffler, Bela. - p.44-45
- Le serment de Thalès/ Rostaing, Pierre. - p.46
- Le réseau scol'air/ Zwang, Aurélie, Muracciole, Vincent. - p.47-48
- Un campus durable/ Pourcelot, Charlotte. - p.49
- S'émerveiller, un premier pas/ Trifiletti, Stéphane . - p.50
- Promesses indiennes/ Agneeswaran, Vijayan. - p.51
- La Terre en partage/ Gonzàlez, Josep L. . - p. 52-54
- Les marges de manoeuvre/ Wilgenbus, David, Lescarmontier, Lydie. - p.55-56Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000026275 37 CAH 560 2020 Périodique Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible L'utilisation du numérique à l'école maternelle / Elodie Potente in La Classe maternelle, 290 (Juin-Juillet 2020)
PermalinkVarier sa pédagogie à l'aide de moyens audiovisuels (49/2016-2017)
PermalinkVers un monde 100% connecté / Simon Devos in Science & vie junior. Hors-série, 123 (Mai 2017)
PermalinkVers une socété apprenante [Dossier] / Gaëtan Guironnet in EPS, 383 (Janvier -Février - Mars 2019)
PermalinkLa vidéo et le numérique comme instruments polyvalents dans le cadre de l'apprentissage d'une langue (45/2016-2017)
PermalinkLa vidéo au service de l’apprentissage à l’école primaire (2020-2021)
PermalinkPermalinkPermalinkDes vidéos truquées par l'intelligence artificielle / Philippe Fontaine in Science & vie junior, 347 (Août 2018)
PermalinkLa ville du futur / Elise Rengot in 1 jour, 1 actu, 252 (Du 22 au 28 novembre 2019)
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