Centre de Documentation de Leuze-en-Hainaut
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Insertion, aide, famille, éthique, expression artistique, théâtre,
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 21198/1 362 DOC S Livre Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible Introduction à la psychologie de l'enfant / M. Hurtig (1981-01-01)
Titre : Introduction à la psychologie de l'enfant : Tome 2 Type de document : texte imprimé Auteurs : M. Hurtig, Auteur Editeur : Liège : Pierre Mardaga Année de publication : 1981-01-01 Importance : 759 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87009-145-6 Catégories : 159.9 Développement psychomoteur | 159.9 Relation mère/enfant | 159.9 Sentiment | 159.9.072 Test Psychologique | 159.922.27 Parent/enfant | 159.922.7 Agressivité | 159.922.7 Autonomie | 159.922.7 Oedipe | 159.922.7 Psychologie de l'enfant | 159.93 Perception | 159.94 Communication | 159.943 Pulsion | 159.95 Intelligence | 159.95 Processus mental | 616.28-008.14 Surdité | 616.89 Psychologie pathologique | 8.085 Bilinguisme | 8.085 Langage / Oral | 8.085:6 Troubles du langage Introduction à la psychologie de l'enfant : Tome 2 [texte imprimé] / M. Hurtig, Auteur . - Liège (rue Saint-Vincent, 12) : Pierre Mardaga, 1981-01-01 . - 759.
ISBN : 978-2-87009-145-6
Catégories : 159.9 Développement psychomoteur | 159.9 Relation mère/enfant | 159.9 Sentiment | 159.9.072 Test Psychologique | 159.922.27 Parent/enfant | 159.922.7 Agressivité | 159.922.7 Autonomie | 159.922.7 Oedipe | 159.922.7 Psychologie de l'enfant | 159.93 Perception | 159.94 Communication | 159.943 Pulsion | 159.95 Intelligence | 159.95 Processus mental | 616.28-008.14 Surdité | 616.89 Psychologie pathologique | 8.085 Bilinguisme | 8.085 Langage / Oral | 8.085:6 Troubles du langage Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000008574 159.922.7 INT Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Quels moyens mettre en place pour intégrer un enfant sourd ou malentendant dans l'enseignement ordinaire? (18/2011-2012)
Titre : Quels moyens mettre en place pour intégrer un enfant sourd ou malentendant dans l'enseignement ordinaire? Type de document : TFE / Mémoire Année de publication : 18/2011-2012 Importance : 43 p. Catégories : 001 P Niveau primaire | 37 Intégration scolaire des personnes différentes | 376.3 Aveugle - Sourd | 616.28-008.14 Surdité Etudiant : D'HERDE, Justine Quels moyens mettre en place pour intégrer un enfant sourd ou malentendant dans l'enseignement ordinaire? [TFE / Mémoire] . - 18/2011-2012 . - 43 p.
Catégories : 001 P Niveau primaire | 37 Intégration scolaire des personnes différentes | 376.3 Aveugle - Sourd | 616.28-008.14 Surdité Etudiant : D'HERDE, Justine Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000021834 376 DHE Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible SANTE SCOLAIRE (2003-01-01)
Titre : SANTE SCOLAIRE Autre titre : Surdité Type de document : texte imprimé Editeur : Paris : Nathan Année de publication : 2003-01-01 Collection : Education enfantine ISBN/ISSN/EAN : 1-111-35288-1 Catégories : 616.28-008.14 Surdité Mots-clés : Surdité Sourds (handicap) Malentendants SANTE SCOLAIRE ; Surdité [texte imprimé] . - Paris : Nathan, 2003-01-01. - (Education enfantine) .
ISSN : 1-111-35288-1
Catégories : 616.28-008.14 Surdité Mots-clés : Surdité Sourds (handicap) Malentendants Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 35288/1 DOC M Livre Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible SENS (DOC) (2005-01-01)
Titre : SENS (DOC) Autre titre : N° spécial Type de document : texte imprimé Editeur : Averbode : Editions Averbode Année de publication : 2005-01-01 ISBN/ISSN/EAN : 1-111-28910-1 Catégories : 591.5 Vision des animaux | 5:37 Expérience sur la vue | 5:37 Expérience sur les sens | 612.8 Sens (physiologie) | 612.84 Vue | 612.85 Ouie (physiologie) | 612.86 Odorat | 612.87 Goût | 612.88 Toucher | 616.28-008.14 Surdité Mots-clés : Sens (les 5) Vue (sens) Oeil (physiologie) Oreille (physiologie) Ouïe Odorat Système olfactif Appareil olfactif Olfaction (fonction) Goût Système gustatif Appareil gustatif Gustation (fonction) Toucher Système tactile Surdité Sourds (handicap) Malentendants Audition Langue (physiologie) Equilibre (sens) Vision des animaux Animaux (Vision) Expériences s/ la vue Vue (Expériences) Expériences s/ les sens Sens (Expériences) SENS (DOC) ; N° spécial [texte imprimé] . - Averbode (Abdijstraat, 1, 3271) : Editions Averbode, 2005-01-01.
ISSN : 1-111-28910-1
Catégories : 591.5 Vision des animaux | 5:37 Expérience sur la vue | 5:37 Expérience sur les sens | 612.8 Sens (physiologie) | 612.84 Vue | 612.85 Ouie (physiologie) | 612.86 Odorat | 612.87 Goût | 612.88 Toucher | 616.28-008.14 Surdité Mots-clés : Sens (les 5) Vue (sens) Oeil (physiologie) Oreille (physiologie) Ouïe Odorat Système olfactif Appareil olfactif Olfaction (fonction) Goût Système gustatif Appareil gustatif Gustation (fonction) Toucher Système tactile Surdité Sourds (handicap) Malentendants Audition Langue (physiologie) Equilibre (sens) Vision des animaux Animaux (Vision) Expériences s/ la vue Vue (Expériences) Expériences s/ les sens Sens (Expériences) Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 28910/1 DOC P Livre Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible SMS, argot, jeux de langue, langage des gestes, anglicismes, langage
PermalinkSurdité & Discrimination (2008-01-01)
PermalinkVivre ensemble à la rencontre de la différence / G. Defeyt (2010-01-01)
PermalinkVivre ensemble à la rencontre de la différence / G. Defeyt
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