Centre de Documentation de Leuze-en-Hainaut
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Evaluer les compétences de mes élèves en mathématiques à 8 ans et (2000-01-01)
Titre : Evaluer les compétences de mes élèves en mathématiques à 8 ans et : à 12 ans : Les compétences transversales (Math.00) Type de document : texte imprimé Editeur : Liège : Université de Liège Année de publication : 2000-01-01 Catégories : 371.26 Compétence | 371.26 Evaluation en mathématique et science | 371.7 Bulletin Evaluation Evaluer les compétences de mes élèves en mathématiques à 8 ans et : à 12 ans : Les compétences transversales (Math.00) [texte imprimé] . - Liège (4000) : Université de Liège, 2000-01-01.
Catégories : 371.26 Compétence | 371.26 Evaluation en mathématique et science | 371.7 Bulletin Evaluation Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000013982 371.26 EVA Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Evaluer en maternelle (2009)
Titre : Evaluer en maternelle Type de document : texte imprimé Editeur : Paris : Nathan Année de publication : 2009 Collection : Education enfantine num. 6/2008-2009 Importance : 4p. Catégories : 001 M Niveau maternelle | 371.26 Compétence | 371.7 Bulletin Evaluation Evaluer en maternelle [texte imprimé] . - Paris : Nathan, 2009 . - 4p.. - (Education enfantine; 6/2008-2009) .
Catégories : 001 M Niveau maternelle | 371.26 Compétence | 371.7 Bulletin Evaluation Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 47863/1 DOS EE 6 2008-2009 Périodique Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible Evaluer: Pourquoi? Comment? / G. Meyer (1995-01-01)
Titre : Evaluer: Pourquoi? Comment? Type de document : texte imprimé Auteurs : G. Meyer, Auteur Editeur : Paris : Hachette Année de publication : 1995-01-01 Collection : Profession enseignant Importance : 175 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-170384-2 Catégories : 371.26 Compétence | 371.26 Evaluation en français | 371.26 Evaluation en géographie | 371.26 Evaluation en Histoire | 371.26 Evaluation en lecture | 371.26 Evaluation en mathématique et science | 371.26 Evaluation formative | 371.26 Grille critériée | 371.7 Bulletin Evaluation Evaluer: Pourquoi? Comment? [texte imprimé] / G. Meyer, Auteur . - Paris : Hachette, 1995-01-01 . - 175. - (Profession enseignant) .
ISBN : 978-2-01-170384-2Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000013970 371.26 MEY Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Evaluer sans dévaluer et évaluer les compétences / Gérard De Vecchi (2011)
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000013890 371.7 DEV Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Exercer les compétences en langues modernes : Néerlandais (2011-01-01)
Titre : Exercer les compétences en langues modernes : Néerlandais Type de document : texte imprimé Editeur : Bruxelles : Communauté française Année de publication : 2011-01-01 Catégories : 001 P Niveau primaire | 371.26 Compétence | 803.93.3 Cijfer en letter | 803.93.3 Dier | 803.93.3 Familie | 803.93.3 Huis | 803.93.3 Kleren | 803.93.3 Kleur | 803.93.3 School | 803.93.3 Tijd | 803.93.3 Vervoeren | 803.93.3 Voedsel | 803.93.3 Zich voorstellen | 803.931 Compréhension à l'audition | 803.931 Compréhension à la lecture | 803.931:37 Néerlandais (Méthodo.) Exercer les compétences en langues modernes : Néerlandais [texte imprimé] . - Bruxelles (rue de la loi, 6, 1000) : Communauté française, 2011-01-01.
Catégories : 001 P Niveau primaire | 371.26 Compétence | 803.93.3 Cijfer en letter | 803.93.3 Dier | 803.93.3 Familie | 803.93.3 Huis | 803.93.3 Kleren | 803.93.3 Kleur | 803.93.3 School | 803.93.3 Tijd | 803.93.3 Vervoeren | 803.93.3 Voedsel | 803.93.3 Zich voorstellen | 803.931 Compréhension à l'audition | 803.931 Compréhension à la lecture | 803.931:37 Néerlandais (Méthodo.) Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000008995 803.931:37 EXE Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Sorti jusqu'au 02/04/2024 L000020361 803.931:37 EXE Livre Bibliothèque Leuze Réserve Disponible 41780/3 803.931:37 EXE Livre Bibliothèque Leuze Réserve Exclu du prêt Faire des maths en maternelle
PermalinkFamille, école, grande pauvreté : Quand parents et enseignants s'en mêlent ([s.d.])
PermalinkFocus sur une compétence à revaloriser : Eveil
PermalinkFormation historique et géographique comprenant la formation à la vie sociale et économique - Etude du milieu - 1er degré commun (2008-01-01)
PermalinkFormer des enseignants professionnels / L. Paquay (1996-01-01)
PermalinkFrançais : une compétence essentielle : Lire
PermalinkGéographie - 2e degré: Formation géographique et sociale - Geographie (2008-01-01)
PermalinkHistoire - formation commune (2 periodes) et option de base (2008-01-01)
PermalinkInterdisciplinarité en sciences humaines (2014)
PermalinkJ'ai ma place en classe! / M. Leterme (2006-01-01)
Permalink"J'évalue les élèves grâce aux ceintures de compétences" / Isabelle Wackenier in La Classe, 302 (Octobre 2019)
PermalinkJe construis mes apprentissages en sciences au premier degré: Guide pédagogique / S. Bertrand-Renauld (1998-01-01)
PermalinkJeu et compétences scolaires / Sylvie Van Lint (2016)
PermalinkJournal de classe / E. Degallaix (2015)
PermalinkLire/écrire aux cycles 2 & 3 et en sixième / N. Lacoste (1995-01-01)
PermalinkLire/écrire des histoires en CE-CM-6ème / M.-N. Simonard (1998-01-01)
PermalinkMaitriser la langue d'enseignement? Pas si fasile! [Dossier] / Patrick Delmée in Prof, 32 (Décembre 2016- Janvier-Février 2017)
PermalinkDes manuels scolaires pour apprendre / Xavier Roegiers (2009-01-01)
PermalinkMathématiques 6è (1/01/1998)
PermalinkLes mathématiques de la maternelle jusqu'à 18 ans / B. Honclaire (1995-01-01)
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