Centre de Documentation de Leuze-en-Hainaut
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Pour une éducation à l'image au collège / Michel Thiébaut (2002)
Titre : Pour une éducation à l'image au collège Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Thiébaut Editeur : Paris : Hachette Année de publication : 2002 Collection : Ressources formation Sous-collection : Enjeux du système éducatif Importance : 142 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-170706-2 Langues : Français (fre) Catégories : 001 S Niveau secondaire | 7(07) Analyse de l'image | 791.4(07) Cinéma (analyse) | 791:37 Education au média | 8 Stéréotype | 8:74 Bande dessinée Pour une éducation à l'image au collège [texte imprimé] / Michel Thiébaut . - Paris : Hachette, 2002 . - 142 p.. - (Ressources formation. Enjeux du système éducatif) .
ISBN : 978-2-01-170706-2
Langues : Français (fre)
Catégories : 001 S Niveau secondaire | 7(07) Analyse de l'image | 791.4(07) Cinéma (analyse) | 791:37 Education au média | 8 Stéréotype | 8:74 Bande dessinée Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000023737 371 IMA Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Pour une meilleure gestion de classe au secondaire / Stephane Levasseur (2021)
Titre : Pour une meilleure gestion de classe au secondaire : intervenir, prévenir et s'améliorer, un cours à la fois Type de document : texte imprimé Auteurs : Stephane Levasseur Editeur : Montréal : Chenelière éducation Année de publication : 2021 Collection : Didactique Importance : 230 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-6175-5 Langues : Français (fre) Catégories : 001 S Niveau secondaire | 37 Aménagement de la classe | 37 Apprentissage | 37 Classe flexible | 371.41 Gestion de classe Pour une meilleure gestion de classe au secondaire : intervenir, prévenir et s'améliorer, un cours à la fois [texte imprimé] / Stephane Levasseur . - Montréal : Chenelière éducation, 2021 . - 230 p.. - (Didactique) .
ISBN : 978-2-7650-6175-5
Langues : Français (fre)
Catégories : 001 S Niveau secondaire | 37 Aménagement de la classe | 37 Apprentissage | 37 Classe flexible | 371.41 Gestion de classe Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000027229 371.42 LEV Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Sorti jusqu'au 24/05/2024 Pour mieux comprendre le monde / Acda (Péruwelz) (2015)
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Mp0087 Coop. Matériel pédagogique Bibliothèque Leuze MATERIATHEQUE Disponible Pour mieux comprendre le monde / Acda (Péruwelz) (2015)
Titre : Pour mieux comprendre le monde : Textes des leçons et photos Type de document : document multimédia Auteurs : Acda (Péruwelz), Auteur Editeur : Péruwelz [Belgique] : Acda Année de publication : 2015 Note générale : 1 CD de productions ACDA
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Langues : Français (fre) Catégories : 001 S Niveau secondaire | 17 Morale Ethique Philosophie pratique | 17.026.2 Solidarité | 268:37 S'engager dans un agir responsable | 325 Migration Immigration | 330 Capitalisme | 330.14 Capital | 339 Commerce équitable | 339.5 Ressources naturelles | 347.6 Travail des enfants | 37 Carte mentale (Mind mapping) | 372.880 Enseignement du Français | 502.7 Biodiversité | 502.7 Eco-consommation | 551.5 Réchauffement climatique | 556 Eau Hydrologie | 627.8 Barrage - Centrale hydrolique | 628(09) Eau | 63(7/8) Agriculture en Amérique | 631 Agriculture (Ferme) | 8 Droit de l'enfant | 91 Géographie | 9:37 Etude du milieu (Pédagogie) Note de contenu : Annexes affiche droits de l'enfant (A1, A2). - Charte des droits de l'enfant (illustrée). - article du "le journal des enfants JDE" : Les enfants ont-ils tous les mêmes droits ?. - Carte du monde "les droits de l'enfant dans le monde en 2015". - article "JM Info" : la face cachée des GSM.
1 document "méthodes créatives pédagogiques" : dazibao, la carte mentale et la théorie des 6 chapeaux d'Edward de Bono". - Dossier pédagogique "Carnet étudiant" (196 p.). - Dossier pédagogique "Notes méthodologiques" (98 p.). - 46 photosEn ligne : Mp0089 Notes méthodologiques secondaire Pour mieux comprendre le monde : Textes des leçons et photos [document multimédia] / Acda (Péruwelz), Auteur . - Péruwelz (Belgique) : Acda, 2015.
1 CD de productions ACDA
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Langues : Français (fre)
Catégories : 001 S Niveau secondaire | 17 Morale Ethique Philosophie pratique | 17.026.2 Solidarité | 268:37 S'engager dans un agir responsable | 325 Migration Immigration | 330 Capitalisme | 330.14 Capital | 339 Commerce équitable | 339.5 Ressources naturelles | 347.6 Travail des enfants | 37 Carte mentale (Mind mapping) | 372.880 Enseignement du Français | 502.7 Biodiversité | 502.7 Eco-consommation | 551.5 Réchauffement climatique | 556 Eau Hydrologie | 627.8 Barrage - Centrale hydrolique | 628(09) Eau | 63(7/8) Agriculture en Amérique | 631 Agriculture (Ferme) | 8 Droit de l'enfant | 91 Géographie | 9:37 Etude du milieu (Pédagogie) Note de contenu : Annexes affiche droits de l'enfant (A1, A2). - Charte des droits de l'enfant (illustrée). - article du "le journal des enfants JDE" : Les enfants ont-ils tous les mêmes droits ?. - Carte du monde "les droits de l'enfant dans le monde en 2015". - article "JM Info" : la face cachée des GSM.
1 document "méthodes créatives pédagogiques" : dazibao, la carte mentale et la théorie des 6 chapeaux d'Edward de Bono". - Dossier pédagogique "Carnet étudiant" (196 p.). - Dossier pédagogique "Notes méthodologiques" (98 p.). - 46 photosEn ligne : Mp0089 Notes méthodologiques secondaire Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Mp0089 Coop. Cédéroms Bibliothèque Leuze MATERIATHEQUE Disponible Pourquoi et comment "apprendre à apprendre" à résumer? (33/2011-2012)
Titre : Pourquoi et comment "apprendre à apprendre" à résumer? Type de document : TFE / Mémoire Année de publication : 33/2011-2012 Importance : 46 Catégories : 001 S Niveau secondaire | 37 Métacognition | 371.26 Portfolio | 371.26 Résumer | 8.08 Résumé Etudiant : DUBUISSON, Julie Pourquoi et comment "apprendre à apprendre" à résumer? [TFE / Mémoire] . - 33/2011-2012 . - 46.
Catégories : 001 S Niveau secondaire | 37 Métacognition | 371.26 Portfolio | 371.26 Résumer | 8.08 Résumé Etudiant : DUBUISSON, Julie Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000021875 8.08 S DUB Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Pourquoi et comment enseigner le fonctionnement de la discrimination aux élèves de première année secondaire ? (2019-2020)
PermalinkPourquoi et comment jouer au cours de français? (32/2014-2015)
PermalinkPourquoi et comment travailler l'album de jeunesse "Le piano rouge" dans l'enseignement secondaire inférieur (29/2010-2011)
PermalinkPourquoi et comment travailler Astérix chez les Belges en classe de français? (26/2005-2006)
PermalinkPratiques d'écriture au collège / Monique Jurado (2006-01-01)
PermalinkPratiques de l'oral / F. Vanoye (1981-01-01)
PermalinkPratiques du verbe français / C. Cherdon (1991-01-01)
PermalinkPrécis de lexicologie française / J. Picoche (1992-01-01)
PermalinkLe Première Guerre mondiale à Ploegsteert expliquée à des deuxiemes différenciés à l'aide d'intelligences multiples (40/2016-2017)
PermalinkPrisonniers du miroir / Robert Lawrence Stine (1995-01-01)
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