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La prise de notes: une stratégie répandue en situation pédagogique de compréhension orale / Nancy Allen in Repères, 54 (2016)
[article]
Titre : La prise de notes: une stratégie répandue en situation pédagogique de compréhension orale Type de document : texte imprimé Auteurs : Nancy Allen Année de publication : 2017 Article en page(s) : p.39-59 Langues : Français (fre) Catégories : 37 Compétence orale | 37.2 Didactique et méthodologie | 373.4 Transition Primaire-Secondaire
in Repères > 54 (2016) . - p.39-59[article] La prise de notes: une stratégie répandue en situation pédagogique de compréhension orale [texte imprimé] / Nancy Allen . - 2017 . - p.39-59.
Langues : Français (fre)
in Repères > 54 (2016) . - p.39-59
Catégories : 37 Compétence orale | 37.2 Didactique et méthodologie | 373.4 Transition Primaire-Secondaire Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000020538 8.085 REP 54 Périodique Bibliothèque Leuze Salle de lecture Sorti jusqu'au 04/03/2024 Programmes et pratiques pédagogiques pour l'école élémentaire / N. Babin (1996-01-01)
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000013823 371.3 BAB Livre Bibliothèque Leuze Réserve Disponible