Centre de Documentation de Leuze-en-Hainaut
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371.41 Gestion de classe |
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Mathématique: Re-médier à partir des productions d'élèves
Titre : Mathématique: Re-médier à partir des productions d'élèves Type de document : texte imprimé Importance : 24 Catégories : 37 Situation-problème | 371.3 Pédagogie de Projet | 371.41 Gestion de classe | 51 Abaque | 51 Numération | 51:37 Mathématique (méthodologie) Mots-clés : Mathématique (méthodologie) Mathématique (pédagogie) Projet (Méthode d'enseignement) Gestion de classe Numération Situations-problèmes (Enseignement) Abaques Mathématique: Re-médier à partir des productions d'élèves [texte imprimé] . - [s.d.] . - 24.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 25480/1 E.-F 106 05-06 Livre Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible Mathématiques : Savoir structurer l'espace. Un dossier par cycle.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 28881/2 E.F. 1 06-07 Livre Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible La motivation en contexte scolaire / R. Viau (1994-1997)
Titre : La motivation en contexte scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : R. Viau, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck & Larcier Année de publication : 1994-1997 Collection : Pédagogie en développement Importance : 221 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-1922-5 Catégories : 159.9 Confiance en soi - Estime de soi | 37 Apprentissage | 37 Intégration scolaire | 37 Métacognition | 37 Questionnement | 37.02 Objectif pédagogique | 371.26 Grille critériée | 371.26 Portfolio | 371.3 Classe multiculturelle | 371.3 Interdisciplinarité | 371.3 Maintenir sa concentration | 371.41 Gestion de classe | 371.5 Discipline | 371.5 Motivation scolaire | 371.54 Punition | 371.8 Personnel enseignant | 51 Carré magique | 51 Problème | 8.03:37 Lecture à voix haute | 8.085 Communication | 8.085 Exposé La motivation en contexte scolaire [texte imprimé] / R. Viau, Auteur . - Bruxelles : De Boeck & Larcier, 1994-1997 . - 221. - (Pédagogie en développement) .
ISBN : 978-2-8041-1922-5
Catégories : 159.9 Confiance en soi - Estime de soi | 37 Apprentissage | 37 Intégration scolaire | 37 Métacognition | 37 Questionnement | 37.02 Objectif pédagogique | 371.26 Grille critériée | 371.26 Portfolio | 371.3 Classe multiculturelle | 371.3 Interdisciplinarité | 371.3 Maintenir sa concentration | 371.41 Gestion de classe | 371.5 Discipline | 371.5 Motivation scolaire | 371.54 Punition | 371.8 Personnel enseignant | 51 Carré magique | 51 Problème | 8.03:37 Lecture à voix haute | 8.085 Communication | 8.085 Exposé Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000014060 371 MOT Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Sorti jusqu'au 28/03/2024 L000030036 371 MOT Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Sorti jusqu'au 03/10/2023 L000030696 371 MOT Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Sorti jusqu'au 28/03/2024 L000014061 371 MOT Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Sorti jusqu'au 31/05/2024 L000014059 371.5 VIA Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Sorti jusqu'au 31/01/2024 Multi-âge / P. Clerc (1993-01-01)
Titre : Multi-âge Type de document : texte imprimé Auteurs : P. Clerc, Auteur Editeur : Paris : Nathan Année de publication : 1993-01-01 Collection : Méthodologie Importance : 51 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-103222-1 Catégories : 371.3 Classe verticale (classe multi-âges) | 371.3 Cycle | 371.41 Gestion de classe | 371.42 Gestion du temps, de l'espace, de l'aménagement et du matériel Multi-âge [texte imprimé] / P. Clerc, Auteur . - Paris : Nathan, 1993-01-01 . - 51. - (Méthodologie) .
ISBN : 978-2-09-103222-1
Catégories : 371.3 Classe verticale (classe multi-âges) | 371.3 Cycle | 371.41 Gestion de classe | 371.42 Gestion du temps, de l'espace, de l'aménagement et du matériel Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000013548 371.3 CLE Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible NAO, un nouvel outil d'aide à la gestion de classe ? / Audrey Kumps in Cahiers pédagogiques, 569 (Mai 2021)
[article]
Titre : NAO, un nouvel outil d'aide à la gestion de classe ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Audrey Kumps ; Céline Bordart ; Gaëtan Termperman ; et al. Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 64-65 Langues : Français (fre) Catégories : 007.52 Robot | 37.018.43 Enseignement à distance - Enseignement numérique | 371.41 Gestion de classe | 371.65 Troubles de l'apprentissage
in Cahiers pédagogiques > 569 (Mai 2021) . - p. 64-65[article] NAO, un nouvel outil d'aide à la gestion de classe ? [texte imprimé] / Audrey Kumps ; Céline Bordart ; Gaëtan Termperman ; et al. . - 2021 . - p. 64-65.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 569 (Mai 2021) . - p. 64-65
Catégories : 007.52 Robot | 37.018.43 Enseignement à distance - Enseignement numérique | 371.41 Gestion de classe | 371.65 Troubles de l'apprentissage Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000026991 37 CAH 569 2021 Périodique Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible L'organisation coopérative de la classe
PermalinkL'organisation du travail, clé de toute pédagogie différenciée / Philippe Perrenoud
PermalinkOrientations-projets-activités pour la classe maternelle / R. Pierre (1990-01-01)
PermalinkPermalinkOutils, ficelles pour une meilleure gestion des classes multiples
PermalinkOuvrir un cadenas avec un foulard / Noëlle De Smet in Traces de changements, 236 (Mars & avril 2018)
PermalinkLa pédagogie : une encyclopédie pour aujourd'hui / J. Houssaye (2009-01-01)
PermalinkLa pédagogie Freinet... Dans ma classe / Philippe Gilg in Le nouvel éducateur, 229 (Octobre 2016)
PermalinkLa pédagogie inversée / A. Dumont (2016)
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