Centre de Documentation de Leuze-en-Hainaut
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5:37 Comprendre la matière (CLM) |
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CHOCOLAT (DOC M) (2006-01-01)
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 42678/1 DOC M Livre Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible Colin et Lisa / Marjolein Pottie in Dopido, 8 (Avril 2017)
[article]
Titre : Colin et Lisa Type de document : texte imprimé Auteurs : Marjolein Pottie, Illustrateur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p.8 Langues : Français (fre) Catégories : 371.3 Discrimination visuelle | 5:37 Comprendre la matière (CLM)
in Dopido > 8 (Avril 2017) . - p.8[article] Colin et Lisa [texte imprimé] / Marjolein Pottie, Illustrateur . - 2017 . - p.8.
Langues : Français (fre)
in Dopido > 8 (Avril 2017) . - p.8
Catégories : 371.3 Discrimination visuelle | 5:37 Comprendre la matière (CLM) Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000019212 159 EMO Périodique Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Comment découvrir les engrenages et leurs applications dans la vie au cycle 4
Titre : Comment découvrir les engrenages et leurs applications dans la vie au cycle 4 Type de document : TFE / Mémoire Importance : 40 ISBN/ISSN/EAN : 18/2009-2010 Catégories : 51:37 Savoir mesurer des grandeurs (SMG) | 531.3 Poulie | 5:37 Comprendre la matière (CLM) | 5:37 Démarche d'éveil | 608 Roue | 621 Engrenage | 629 Vélo | 745 Horloge | 745 Moulin Etudiant : GILLEBERT, L. Comment découvrir les engrenages et leurs applications dans la vie au cycle 4 [TFE / Mémoire] . - [s.d.] . - 40.
ISSN : 18/2009-2010
Catégories : 51:37 Savoir mesurer des grandeurs (SMG) | 531.3 Poulie | 5:37 Comprendre la matière (CLM) | 5:37 Démarche d'éveil | 608 Roue | 621 Engrenage | 629 Vélo | 745 Horloge | 745 Moulin Etudiant : GILLEBERT, L. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000012802 5:37 P5-6 GIL Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Comment fonctionne la recherche scientifique [Dossier] / Joëlle Tilley in Tremplin, 6 (18 novembre 2016)
[article]
Titre : Comment fonctionne la recherche scientifique [Dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Joëlle Tilley ; Geneviève Rousseau, Illustrateur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.2-16 Langues : Français (fre) Catégories : 5 Recherche scientifique | 51 Savoir établir des liens logiques (SELL) | 542 Oxygène | 5:37 Comprendre la matière (CLM) | 5:37 Démarche scientifique | 5:37 Expérience | 5:37 Expérience sur l'air Note de contenu : - Expérimente la science !. - p.4-5
- Tout commence par une bonne question !. - p.6-7
- L'envie d'aller plus loin. - p.8-9
- Ta propre étude !. - p.10-11
- Science et technologie : de bons amis !. - p.12-13
- Les découvertes involontaires. - p.14-15
- En copiant la nature. - p.16
in Tremplin > 6 (18 novembre 2016) . - p.2-16[article] Comment fonctionne la recherche scientifique [Dossier] [texte imprimé] / Joëlle Tilley ; Geneviève Rousseau, Illustrateur . - 2016 . - p.2-16.
Langues : Français (fre)
in Tremplin > 6 (18 novembre 2016) . - p.2-16
Catégories : 5 Recherche scientifique | 51 Savoir établir des liens logiques (SELL) | 542 Oxygène | 5:37 Comprendre la matière (CLM) | 5:37 Démarche scientifique | 5:37 Expérience | 5:37 Expérience sur l'air Note de contenu : - Expérimente la science !. - p.4-5
- Tout commence par une bonne question !. - p.6-7
- L'envie d'aller plus loin. - p.8-9
- Ta propre étude !. - p.10-11
- Science et technologie : de bons amis !. - p.12-13
- Les découvertes involontaires. - p.14-15
- En copiant la nature. - p.16Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000018468 TRE 6 2016-2017 Périodique Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Conserver la nourriture / Emilie Deblock in Tremplin, 3 (30 septembre 2016)
[article]
Titre : Conserver la nourriture Type de document : texte imprimé Auteurs : Emilie Deblock ; Joëlle Delmoitié, Adaptateur ; Florie Desmedt, Illustrateur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.3-16 Langues : Français (fre) Catégories : 371.3 Compétence instrumentale | 529 Mesure du temps (Calendrier) (CLT) | 582 Pomme | 5:37 Comprendre la matière (CLM) | 664 Fabrication et conservation de l'alimentation solide
in Tremplin > 3 (30 septembre 2016) . - p.3-16[article] Conserver la nourriture [texte imprimé] / Emilie Deblock ; Joëlle Delmoitié, Adaptateur ; Florie Desmedt, Illustrateur . - 2016 . - p.3-16.
Langues : Français (fre)
in Tremplin > 3 (30 septembre 2016) . - p.3-16
Catégories : 371.3 Compétence instrumentale | 529 Mesure du temps (Calendrier) (CLT) | 582 Pomme | 5:37 Comprendre la matière (CLM) | 664 Fabrication et conservation de l'alimentation solide Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000017363 TRE 3 2016-2017 Périodique Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible CONTES (DOC M) (2012-01-01)
PermalinkCONTES (DOC M) (2012-01-01)
PermalinkCourt ou long? / Jan Heylen in Dokadi, 10 (Juin 2017)
PermalinkDans la forêt in Dorémi extra, 10 (Juin 2017)
PermalinkDécouvrir le monde des objets : avec des albums / Roselyne Jacinto (2012)
PermalinkDélices en cuisine! / An Torfs in Bonjour 1ère année, 7 (2 décembre 2016)
PermalinkDes dents saines / Annette Boisnard in Bonjour, 10 (27 janvier 2017)
PermalinkDOCTEUR (DOC M) (2009-01-01)
PermalinkDoux ou piquant ? in Dorémi extra, 1 (Septembre 2016)
PermalinkEnseigner autrement avec le mind mapping cartes mentales et conceptuelles / Pierre Mongin (2016)
PermalinkPermalinkETE (DOC M) (2006-01-01)
PermalinkEveil in Dokadi, 1 (Septembre 2016)
PermalinkExpliciter en classe [Dossier]: Comment expliciter? / S. Connac in Cahiers pédagogiques, 551 (Février 2019)
PermalinkFais toi-même ton thermomètre / Katleen Vrancken in Bonjour, 9 (17 Janvier 2017)
PermalinkFANTOMES (DOC M) (2004-01-01)
PermalinkFlotte ou coule? in Dopido, 5 (Janvier 2017)
PermalinkFlotte ou coule? in Dokadi, 5 (Janvier 2017)
PermalinkFocus sur une compétence à revaloriser : Eveil
PermalinkFORET (DOC) (2010-01-01)
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