Centre de Documentation de Leuze-en-Hainaut
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371.42 Gestion du temps, de l'espace, de l'aménagement et du matériel |
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Une autre gestion du temps scolaire / C. Bogaert (2006)
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000024941 371.42 BOG Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Sorti jusqu'au 25/10/2023 Une banque de situations-problèmes tous niveaux 2 / Gérard De Vecchi (2005-01-01)
Titre : Une banque de situations-problèmes tous niveaux 2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérard De Vecchi, Auteur Editeur : Paris : Hachette Année de publication : 2005-01-01 Collection : Pédagogie pratique pour tous Importance : 247 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-170843-4 Catégories : 001 P Niveau primaire | 001 S Niveau secondaire | 37 Situation-problème | 371.42 Gestion du temps, de l'espace, de l'aménagement et du matériel | 51 Comparaison de nombres | 51 Mathématique | 51 Opérations dans Z | 51 Partage | 51 Problème | 51 Tableau à double entrée | 511.1 Addition | 511.1 Soustraction | 511.134 Fraction | 511.2 Nombre | 512 Nombre réel | 514 Géométrie | 518 Jeu sur les triangles | 51:37 Calculatrice | 7 Art plastique | 75.02 Technique de la peinture | 78 Musique (apprentissage) | 78:37 Musique (pédagogie) | 79 Divertissement Jeu Sport | 796 Coordination dynamique générale | 796 Education physique et sportive | 8 Onomatopée | 8- Genre littéraire | 8.03:37 Compréhension à la lecture | 8.03:37 Lecture (pédagogie) | 8.08 Ecriture Créativité | 801.1 Accent | 801.19 Ponctuation | 801.3 Dictionnaire Vocabulaire | 801.3 Jeu de mot | 801.3 Polysémie | 801.5 Adjectif numéral | 801.5 Grammaire | 801.5 Homophone | 801.5 Participe passé | 801.5 Phrase négative | 801.5 Pluriel | 801.5 Pronominalisation | 801.5 Verbe | 801.5:37 Grammaire (pédagogie) | 80:37 Didacticiel de français Une banque de situations-problèmes tous niveaux 2 [texte imprimé] / Gérard De Vecchi, Auteur . - Paris : Hachette, 2005-01-01 . - 247. - (Pédagogie pratique pour tous) .
ISBN : 978-2-01-170843-4
Catégories : 001 P Niveau primaire | 001 S Niveau secondaire | 37 Situation-problème | 371.42 Gestion du temps, de l'espace, de l'aménagement et du matériel | 51 Comparaison de nombres | 51 Mathématique | 51 Opérations dans Z | 51 Partage | 51 Problème | 51 Tableau à double entrée | 511.1 Addition | 511.1 Soustraction | 511.134 Fraction | 511.2 Nombre | 512 Nombre réel | 514 Géométrie | 518 Jeu sur les triangles | 51:37 Calculatrice | 7 Art plastique | 75.02 Technique de la peinture | 78 Musique (apprentissage) | 78:37 Musique (pédagogie) | 79 Divertissement Jeu Sport | 796 Coordination dynamique générale | 796 Education physique et sportive | 8 Onomatopée | 8- Genre littéraire | 8.03:37 Compréhension à la lecture | 8.03:37 Lecture (pédagogie) | 8.08 Ecriture Créativité | 801.1 Accent | 801.19 Ponctuation | 801.3 Dictionnaire Vocabulaire | 801.3 Jeu de mot | 801.3 Polysémie | 801.5 Adjectif numéral | 801.5 Grammaire | 801.5 Homophone | 801.5 Participe passé | 801.5 Phrase négative | 801.5 Pluriel | 801.5 Pronominalisation | 801.5 Verbe | 801.5:37 Grammaire (pédagogie) | 80:37 Didacticiel de français Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000013393 371.3 DEV Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible CALENDRIERS (DOC) (1999-01-01)
Titre : CALENDRIERS (DOC) Type de document : texte imprimé Année de publication : 1999-01-01 Catégories : 37 Ecole (vie quotidienne) | 371.42 Gestion du temps, de l'espace, de l'aménagement et du matériel | 529 Jour de la semaine | 74 Coloriage codé | 744 Graphisme | 745 Calendrier | 784 Mois | 8 Chaussure | 8 Noël | 8 Nouvel an | 8-1 Calendrier | 8-1 Comptine | 8-1 Semaine | 8.08 Horoscope | 8.085 Diction | 801.3 Jeu de mot | 8:74 Lou et Loulou En ligne : Calendrier (pdf) CALENDRIERS (DOC) [texte imprimé] . - 1999-01-01.
Catégories : 37 Ecole (vie quotidienne) | 371.42 Gestion du temps, de l'espace, de l'aménagement et du matériel | 529 Jour de la semaine | 74 Coloriage codé | 744 Graphisme | 745 Calendrier | 784 Mois | 8 Chaussure | 8 Noël | 8 Nouvel an | 8-1 Calendrier | 8-1 Comptine | 8-1 Semaine | 8.08 Horoscope | 8.085 Diction | 801.3 Jeu de mot | 8:74 Lou et Loulou En ligne : Calendrier (pdf) Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 13952/1 DOC P Livre Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible Au coeur du temps : Notion de temps à l'école maternelle (1992)
Titre : Au coeur du temps : Notion de temps à l'école maternelle : 65eme congrès AGIEM à Versaille du 5 au 8 juillet 1992 Type de document : texte imprimé Editeur : Agiem Année de publication : 1992 Importance : 183 p. Langues : Français (fre) Catégories : 159.937.53 Perception du temps | 371.3 Se situer dans le temps | 371.42 Gestion du temps de l'enseignant | 371.42 Gestion du temps, de l'espace, de l'aménagement et du matériel | 529 Mesure du temps (Calendrier) (CLT) | 529 Mesure du temps (Horloge) | 529(09) Mesure du temps (Horloge) Au coeur du temps : Notion de temps à l'école maternelle : 65eme congrès AGIEM à Versaille du 5 au 8 juillet 1992 [texte imprimé] . - [S.l.] : Agiem, 1992 . - 183 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : 159.937.53 Perception du temps | 371.3 Se situer dans le temps | 371.42 Gestion du temps de l'enseignant | 371.42 Gestion du temps, de l'espace, de l'aménagement et du matériel | 529 Mesure du temps (Calendrier) (CLT) | 529 Mesure du temps (Horloge) | 529(09) Mesure du temps (Horloge) Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000013812 930 TEM M-P Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Comment enseigner en...Maternelle Grande section / Claire Mettoudi (2016)
Titre : Comment enseigner en...Maternelle Grande section Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire Mettoudi ; Pascal Tempez Mention d'édition : Nouveau programme 2015 Editeur : Paris : Hachette Année de publication : 2016 Importance : 219 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-400533-2 Langues : Français (fre) Catégories : 001 M Niveau maternelle | 159.9 Trouble du comportement | 159.922.7 Agressivité | 316.62 Comportement social | 37 Aménagement de la classe | 37 Apprentissage | 371.3 Atelier | 371.3 Classe verticale (classe multi-âges) | 371.3 Se situer dans le temps | 371.32 Affichage dans la classe | 371.42 Gestion de l'espace | 371.42 Gestion du temps de l'enseignant | 371.42 Gestion du temps, de l'espace, de l'aménagement et du matériel | 371.5 Discipline | 371.7 Bulletin Evaluation | 372.3 Rituel en maternelle | 372.4 Transition maternelle-primaire | 5 Eveil Scientifique | 51 Savoir Structurer l'espace (SSE) | 51 Taille (grandeur) | 511.2 Nombre | 51:37 Savoir mesurer des grandeurs (SMG) | 57 Vivant | 7 Art plastique Comment enseigner en...Maternelle Grande section [texte imprimé] / Claire Mettoudi ; Pascal Tempez . - Nouveau programme 2015 . - Paris : Hachette, 2016 . - 219 p.
ISBN : 978-2-01-400533-2
Langues : Français (fre)
Catégories : 001 M Niveau maternelle | 159.9 Trouble du comportement | 159.922.7 Agressivité | 316.62 Comportement social | 37 Aménagement de la classe | 37 Apprentissage | 371.3 Atelier | 371.3 Classe verticale (classe multi-âges) | 371.3 Se situer dans le temps | 371.32 Affichage dans la classe | 371.42 Gestion de l'espace | 371.42 Gestion du temps de l'enseignant | 371.42 Gestion du temps, de l'espace, de l'aménagement et du matériel | 371.5 Discipline | 371.7 Bulletin Evaluation | 372.3 Rituel en maternelle | 372.4 Transition maternelle-primaire | 5 Eveil Scientifique | 51 Savoir Structurer l'espace (SSE) | 51 Taille (grandeur) | 511.2 Nombre | 51:37 Savoir mesurer des grandeurs (SMG) | 57 Vivant | 7 Art plastique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000024282 372.31 MET Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Comment enseigner en...Maternelle Moyenne section / Claire Mettoudi (2016)
PermalinkComment formaliser une pratique maths donne l'occasion de cheminer en pédagogie Freinet / Mathias Poirier in Le nouvel éducateur, 239 (Octobre 2018)
PermalinkComprendre le temps en maternelle
PermalinkConstruire un emploi du temps / Bernard Andrieu in Le nouvel éducateur, 244 (Octobre 2019)
PermalinkDéveloppement artistique : Focus sur une compétence
PermalinkDévelopper des compétences transversales au 1er degré: Gérer son temps (1997-01-01)
PermalinkUn enseignant bien outillé, des élèves motivés / L. Ouellet (2010)
PermalinkEnseigner en classe multiniveau / Marie Gabriel (2019)
PermalinkEnseigner à des élèves ayant des comportements difficiles / Mark Messurier (Le) (2013)
PermalinkEvaluer autrement, c'est possible ! / Yves Khordoc (2021)
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