Centre de Documentation de Leuze-en-Hainaut
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159.9 Gestion des conflits |
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Titre : Apprendre à bien vivre ensemble : 7 à 12 ans : 120 activités pour enseigner des habiletés socioémotionnelles et prévenir l'intimidation Type de document : texte imprimé Auteurs : Naomi Drew ; Claire Beaumont, Adaptateur ; Christiane Foley, Traducteur Editeur : Montréal : Chenelière éducation Année de publication : 2020 Collection : Didactique Importance : 318 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-7724-4 Langues : Français (fre) Catégories : 001 P Niveau primaire | 159.9 Gestion des conflits | 343:37 Violence (Ecole) | 371.3 Vivre ensemble | 371.41 Gestion de classe | 371.41 Gestion du bruit en classe Apprendre à bien vivre ensemble : 7 à 12 ans : 120 activités pour enseigner des habiletés socioémotionnelles et prévenir l'intimidation [texte imprimé] / Naomi Drew ; Claire Beaumont, Adaptateur ; Christiane Foley, Traducteur . - Montréal : Chenelière éducation, 2020 . - 318 p.. - (Didactique) .
ISBN : 978-2-7650-7724-4
Langues : Français (fre)
Catégories : 001 P Niveau primaire | 159.9 Gestion des conflits | 343:37 Violence (Ecole) | 371.3 Vivre ensemble | 371.41 Gestion de classe | 371.41 Gestion du bruit en classe Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000027228 371.41 DRE Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Sorti jusqu'au 16/10/2023 Documents numériques
Apprendre à bien vivre ensembleURL Bang bang / Sandrine Dochain in Traces de changements, 236 (Mars & avril 2018)
[article]
Titre : Bang bang Type de document : texte imprimé Auteurs : Sandrine Dochain Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 6 Langues : Français (fre) Catégories : 159.9 Gestion des conflits | 37.018 Relation enseignant/élève
in Traces de changements > 236 (Mars & avril 2018) . - p. 6[article] Bang bang [texte imprimé] / Sandrine Dochain . - 2018 . - p. 6.
Langues : Français (fre)
in Traces de changements > 236 (Mars & avril 2018) . - p. 6
Catégories : 159.9 Gestion des conflits | 37.018 Relation enseignant/élève Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000024591 37 TRA 236 2018 Périodique Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible Bien ensemble pour mieux apprendre / Céline Monchoux (2019)
Titre : Bien ensemble pour mieux apprendre Type de document : texte imprimé Auteurs : Céline Monchoux ; Louison Nielman Editeur : Paris : Retz Année de publication : 2019 Importance : 176 p. Présentation : ill. Accompagnement : 1 CD-ROM ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-3734-1 Langues : Français (fre) Catégories : 001 M Niveau maternelle | 159.9 Gestion des conflits | 159.94 Emotion | 159.95 Développement cognitif | 37 Aménagement de la classe | 371.3 Vivre ensemble | 372.3 Activité en maternelle | 591.155 Mimétisme | 796 Parcours Bien ensemble pour mieux apprendre [texte imprimé] / Céline Monchoux ; Louison Nielman . - Paris : Retz, 2019 . - 176 p. : ill. + 1 CD-ROM.
ISBN : 978-2-7256-3734-1
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000025777 372.32 MON Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Bien ensemble pour mieux apprendre / Céline Monchoux (2019)
Titre : Bien ensemble pour mieux apprendre Type de document : document multimédia Auteurs : Céline Monchoux ; Louison Nielman Editeur : Paris : Retz Année de publication : 2019 Accompagnement : 1 livre Langues : Français (fre) Catégories : 001 M Niveau maternelle | 159.9 Gestion des conflits | 159.94 Emotion | 159.95 Développement cognitif | 37 Aménagement de la classe | 371.3 Vivre ensemble | 372.3 Activité en maternelle | 591.155 Mimétisme | 796 Parcours Bien ensemble pour mieux apprendre [document multimédia] / Céline Monchoux ; Louison Nielman . - Paris : Retz, 2019 . - + 1 livre.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000025778 372.3 MON Cédéroms Bibliothèque Leuze Médiathèque Disponible Ce prof qui nous les casse / Line Pettiaux in Traces de changements, 236 (Mars & avril 2018)
[article]
Titre : Ce prof qui nous les casse Type de document : texte imprimé Auteurs : Line Pettiaux Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 20 Langues : Français (fre) Catégories : 159.9 Gestion des conflits | 37.018 Relation enseignant/élève | 371.1 Identité de l'enseignant
in Traces de changements > 236 (Mars & avril 2018) . - p. 20[article] Ce prof qui nous les casse [texte imprimé] / Line Pettiaux . - 2018 . - p. 20.
Langues : Français (fre)
in Traces de changements > 236 (Mars & avril 2018) . - p. 20
Catégories : 159.9 Gestion des conflits | 37.018 Relation enseignant/élève | 371.1 Identité de l'enseignant Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000024591 37 TRA 236 2018 Périodique Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible Clefs pour l'adolescence (1999)
PermalinkClefs pour l'adolescence (1999)
PermalinkClefs pour l'adolescence (1999)
PermalinkLes coins jeux en maternelle et la résolution des conflits en classe / Mathilde Guardiola in Cahiers pédagogiques, 569 (Mai 2021)
PermalinkComment développer l'esprit de coopération au sein d'une classe d'enfants primaires? (2013)
PermalinkLe conseil de coopération: développer un climat de confiance en classe (2020-2021)
PermalinkLe conseil de coopération, outil pour résoudre les conflits (42/2005-2006)
PermalinkCoopérer ça enrichit la vie !
PermalinkLa créativité et l'apprentissage coopératif / J. Thousand (1998-01-01)
PermalinkDerrière la colère et l'ennui / Hélène Lenoir in Traces de changements, 236 (Mars & avril 2018)
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