Centre de Documentation de Leuze-en-Hainaut
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Passeport pour les deux infinis / Nicolas Arnaud (2010)
Titre : Passeport pour les deux infinis : Vers l'infiniment petit : vers l'infiniment grand Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicolas Arnaud, Auteur ; et al., Auteur Editeur : Paris : Dunod Année de publication : 2010 Importance : 94-95 p. Présentation : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-059972-1 Langues : Français (fre) Catégories : 521 Astronomie théorique | 523.4 Planète | 524 Etoile - Système stellaire | 53 Einstein, Albert | 53 Physique | 539.18 Atome Passeport pour les deux infinis : Vers l'infiniment petit : vers l'infiniment grand [texte imprimé] / Nicolas Arnaud, Auteur ; et al., Auteur . - Paris : Dunod, 2010 . - 94-95 p. : ill.
ISBN : 978-2-10-059972-1
Langues : Français (fre)
Catégories : 521 Astronomie théorique | 523.4 Planète | 524 Etoile - Système stellaire | 53 Einstein, Albert | 53 Physique | 539.18 Atome Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000012232 53 ARN Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Patrimoine : pourquoi les monuments sont devenus historiques [dossier] / Emilie Rauscher in Les cahiers de science & vie, 198 (Mai-Juin 2021)
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000026900 72(4) CAH 198 2021 Périodique Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Les pédagogies alternatives dans ma classe : activités, fiches outils et idées pour enrichir ma pédagogie / Renaud Keymeulen (2021)
Titre : Les pédagogies alternatives dans ma classe : activités, fiches outils et idées pour enrichir ma pédagogie Type de document : texte imprimé Auteurs : Renaud Keymeulen ; Laurence Helguera ; Justine Henry ; et al. Editeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur Année de publication : 2021 Collection : Clés pour enseigner & apprendre Importance : 247 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-2852-5 Langues : Français (fre) Mots-clés : Pédagogie Steiner-Waldorf Pédagogie Montessori Pédagogie Decroly Pédagogie Freinet Intelligences multiples Neuropédagogie Résumé : Des activités, des fiches outils et des idées pour enrichir ma pratique grâce à aux pédagogies alternatives, de Montessori à la neuropédagogie !
En tant qu’enseignants débutants ou confirmés, nous sommes quotidiennement confrontés à des situations complexes : comment gérer les disparités de niveau au sein de nos classes ? comment créer un climat scolaire apaisé et fondé sur la coopération ? omment rendre nos élèves responsables et autonomes ?
Ce livre, rédigé par des enseignants et formateurs, s’inspire de six pédagogies alternatives et de leurs auteurs pour répondre à ces questions :
• Steiner-Waldorf
• Montessori
• Decroly
• Freinet
• Les intelligences multiples
• La neuropédagogie
Des exemples concrets, des témoignages et des fiches outils ancrées dans notre époque vous aideront à trouver des solutions en intégrant dans votre classe des pratiques issues des pédagogies actives.
Les pédagogies alternatives dans ma classe : activités, fiches outils et idées pour enrichir ma pédagogie [texte imprimé] / Renaud Keymeulen ; Laurence Helguera ; Justine Henry ; et al. . - Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur, 2021 . - 247 p. ; 24 cm. - (Clés pour enseigner & apprendre) .
ISBN : 978-2-8073-2852-5
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Pédagogie Steiner-Waldorf Pédagogie Montessori Pédagogie Decroly Pédagogie Freinet Intelligences multiples Neuropédagogie Résumé : Des activités, des fiches outils et des idées pour enrichir ma pratique grâce à aux pédagogies alternatives, de Montessori à la neuropédagogie !
En tant qu’enseignants débutants ou confirmés, nous sommes quotidiennement confrontés à des situations complexes : comment gérer les disparités de niveau au sein de nos classes ? comment créer un climat scolaire apaisé et fondé sur la coopération ? omment rendre nos élèves responsables et autonomes ?
Ce livre, rédigé par des enseignants et formateurs, s’inspire de six pédagogies alternatives et de leurs auteurs pour répondre à ces questions :
• Steiner-Waldorf
• Montessori
• Decroly
• Freinet
• Les intelligences multiples
• La neuropédagogie
Des exemples concrets, des témoignages et des fiches outils ancrées dans notre époque vous aideront à trouver des solutions en intégrant dans votre classe des pratiques issues des pédagogies actives.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000028717 371.3 PED Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Sorti jusqu'au 30/11/2023 Les pédagogies Freinet : origines, valeurs et outils pour tous / Sylvain Connac (2019)
Titre : Les pédagogies Freinet : origines, valeurs et outils pour tous Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvain Connac ; Bruce Demaugé-Bost ; Bernadette Guienne ; et al. Editeur : Paris : Eyrolles Année de publication : 2019 Importance : 185 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-212-57018-2 Langues : Français (fre) Mots-clés : Pédagogie Freinet Résumé : Conçu par une équipe de pédagogues et de spécialistes, ce livre présente les pédagogies Freinet clairement et simplement. Uniques en leur genre, ces pédagogies émancipatrices, coopératives et non autoritaires favorisent la confiance en soi et la responsabilité. Les techniques Freinet sont fondées sur la création libre : textes, dessins, correspondance interscolaire, imprimerie, journal d'enfants, etc.
Elles visent l'acquisition vivante des connaissances, la valorisation des progrès, l'ouverture et l'épanouissement. Riche de nombreux témoignages d'enseignants, cet ouvrage propose un répertoire de pratiques diverses à mettre en oeuvre avec les enfants, en classe et à la maison.Les pédagogies Freinet : origines, valeurs et outils pour tous [texte imprimé] / Sylvain Connac ; Bruce Demaugé-Bost ; Bernadette Guienne ; et al. . - Paris (61, Bd Saint-Germain) : Eyrolles, 2019 . - 185 p. ; 21 cm.
ISBN : 978-2-212-57018-2
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Pédagogie Freinet Résumé : Conçu par une équipe de pédagogues et de spécialistes, ce livre présente les pédagogies Freinet clairement et simplement. Uniques en leur genre, ces pédagogies émancipatrices, coopératives et non autoritaires favorisent la confiance en soi et la responsabilité. Les techniques Freinet sont fondées sur la création libre : textes, dessins, correspondance interscolaire, imprimerie, journal d'enfants, etc.
Elles visent l'acquisition vivante des connaissances, la valorisation des progrès, l'ouverture et l'épanouissement. Riche de nombreux témoignages d'enseignants, cet ouvrage propose un répertoire de pratiques diverses à mettre en oeuvre avec les enfants, en classe et à la maison.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000030718 37(09) FRE Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible La planète Terre et l'environnement : CM / Laurence Dedieu (2021)
Titre : La planète Terre et l'environnement : CM Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurence Dedieu, Auteur ; Michel Kluba, Auteur ; Ladislas Panis, Auteur ; et al., Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : 2021 Collection : Comprendre le monde Importance : 128 p. Format : 30 cm Accompagnement : 1 DVD-Rom ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-4001-3 Langues : Français (fre) Catégories : 502.7 Forêt | 502.7 Protection de l'environnement | 523 Système solaire Note de contenu : Chapitre 1 : La Terre dans le système solaire
1. Quelle est la position de la Terre dans le système solaire ?
2. Pourquoi la durée de la journée change-t-elle au cours de l'année ?
Chapitre 2 : Caractériser les conditions de la vie terrestre
3. Pourrions-nous vivre sur une autre planète du système solaire K
4. Que nous raconte ce paysage ?
Dossier interdisciplinaire : Comment construire une station météorologique dans l'école ?
Chapitre 3 : Les enjeux liés à l'environnement
5. Qu'est-ce qu'une forêt ?
6. Enquête sur le chêne : des hôtes de passage aux résidents permanents
7. L'eau de ma rivière est-elle propre ?
8. Comment sauver les poissons migrateurs ?
Dossier interdisciplinaire : Quels sont les risques naturels ?La planète Terre et l'environnement : CM [texte imprimé] / Laurence Dedieu, Auteur ; Michel Kluba, Auteur ; Ladislas Panis, Auteur ; et al., Auteur . - Paris : Retz, 2021 . - 128 p. ; 30 cm + 1 DVD-Rom. - (Comprendre le monde) .
ISBN : 978-2-7256-4001-3
Langues : Français (fre)
Catégories : 502.7 Forêt | 502.7 Protection de l'environnement | 523 Système solaire Note de contenu : Chapitre 1 : La Terre dans le système solaire
1. Quelle est la position de la Terre dans le système solaire ?
2. Pourquoi la durée de la journée change-t-elle au cours de l'année ?
Chapitre 2 : Caractériser les conditions de la vie terrestre
3. Pourrions-nous vivre sur une autre planète du système solaire K
4. Que nous raconte ce paysage ?
Dossier interdisciplinaire : Comment construire une station météorologique dans l'école ?
Chapitre 3 : Les enjeux liés à l'environnement
5. Qu'est-ce qu'une forêt ?
6. Enquête sur le chêne : des hôtes de passage aux résidents permanents
7. L'eau de ma rivière est-elle propre ?
8. Comment sauver les poissons migrateurs ?
Dossier interdisciplinaire : Quels sont les risques naturels ?Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000027626 52 TER Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Point virgule 4 / S. Kinet (2019)
PermalinkPommes de nuit / Elisa Géhin (2009)
PermalinkPommes de reinette / Elisa Géhin (2009)
PermalinkPommes de reinette et pommes de nuit / Elisa Géhin (2009)
PermalinkLa portée du langage / Véronique Rey (2019)
PermalinkPour décrocher la lune. Manuel de l'élève. Livret 5 de 10 à 80 ans / Stéphane Hoeben (2018)
PermalinkPour être malin comme un singe. Manuel de l'élève. Livret 3A de 8 à 78 ans / Annick Beufkens (2017)
PermalinkPour être malin comme un singe. Manuel de l'élève. Livret 3B de 8 à 78 ans / Annick Beufkens (2017)
PermalinkPour une innovation et un développement dynamique des usages du numérique / Bruno Tréhet in EPS, 380 (Avril-Mai-Juin 2018)
PermalinkLes pouvoirs de l'empathie [Dossier] / Jean-François Dortier in Sciences Humaines, 293 (Juin 2017)
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