Centre de Documentation de Leuze-en-Hainaut
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Amplitude Maths 1re: Cahier d'exercice / Vincent De Cleck (2017)
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000017644 51 S1 DEC Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible L000017642 51 S1 DEC Livre Bibliothèque Leuze Réserve Disponible Amplitude Maths 1re : référentiel (Edition 2017) / Vincent De Cleck (2017)
Titre : Amplitude Maths 1re : référentiel (Edition 2017) Type de document : texte imprimé Auteurs : Vincent De Cleck ; Gaëtan Klinsport ; et al. Editeur : Namur : Erasme Année de publication : 2017 Importance : 85 p. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87438-639-8 Langues : Français (fre) Amplitude Maths 1re : référentiel (Edition 2017) [texte imprimé] / Vincent De Cleck ; Gaëtan Klinsport ; et al. . - Namur : Erasme, 2017 . - 85 p. ; 30 cm.
ISBN : 978-2-87438-639-8
Langues : Français (fre)Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000028624 51 AMP S1 (2017) Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Amplitude Maths 2e: Cahier d'exercice / Vincent De Cleck (2017)
Titre : Amplitude Maths 2e: Cahier d'exercice Type de document : texte imprimé Auteurs : Vincent De Cleck ; Gaëtan Klinsport ; et al. Editeur : Namur : Erasme Année de publication : 2017 Importance : 360 p. Présentation : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87438-942-9 Langues : Français (fre) Catégories : 001 S2 Niveau 2ème secondaire | 51 Numération | 511.1 Division | 511.1 Multiplication | 511.1 Opération | 511.134 Fraction | 511.2 Nombre Amplitude Maths 2e: Cahier d'exercice [texte imprimé] / Vincent De Cleck ; Gaëtan Klinsport ; et al. . - Namur : Erasme, 2017 . - 360 p. : ill.
ISBN : 978-2-87438-942-9
Langues : Français (fre)
Catégories : 001 S2 Niveau 2ème secondaire | 51 Numération | 511.1 Division | 511.1 Multiplication | 511.1 Opération | 511.134 Fraction | 511.2 Nombre Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000017646 51 S2 DEC Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible L000017645 51 S2 DEC Livre Bibliothèque Leuze Réserve Disponible Analyse des conceptions d'élèves sur les vivant, dans une situation de conception expérimentale avec un environnement informatique / Catherine Bonnat in RDST: Recherches en didactique des sciences et des technologies, 20 (2019)
[article]
Titre : Analyse des conceptions d'élèves sur les vivant, dans une situation de conception expérimentale avec un environnement informatique Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Bonnat ; et al. Année de publication : 2020 Article en page(s) : p.149-173 Langues : Français (fre) Catégories : 57 Vivant | 5:37 Expérience | 5:37 Expérience sur la fermentation
in RDST: Recherches en didactique des sciences et des technologies > 20 (2019) . - p.149-173[article] Analyse des conceptions d'élèves sur les vivant, dans une situation de conception expérimentale avec un environnement informatique [texte imprimé] / Catherine Bonnat ; et al. . - 2020 . - p.149-173.
Langues : Français (fre)
in RDST: Recherches en didactique des sciences et des technologies > 20 (2019) . - p.149-173
Catégories : 57 Vivant | 5:37 Expérience | 5:37 Expérience sur la fermentation Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000026287 RDST 20 2019 Périodique Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible Une année dédiée à l'olympisme [Dossier] / Eric Frecon in EPS, 372 (Septembre-octobre 2016)
[article]
Titre : Une année dédiée à l'olympisme [Dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Eric Frecon ; et al. Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.36-44 Langues : Français (fre) Catégories : 001 P Niveau primaire | 001 S Niveau secondaire | 378 Université | 79 Divertissement Jeu Sport
in EPS > 372 (Septembre-octobre 2016) . - p.36-44[article] Une année dédiée à l'olympisme [Dossier] [texte imprimé] / Eric Frecon ; et al. . - 2016 . - p.36-44.
Langues : Français (fre)
in EPS > 372 (Septembre-octobre 2016) . - p.36-44
Catégories : 001 P Niveau primaire | 001 S Niveau secondaire | 378 Université | 79 Divertissement Jeu Sport Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000018493 796 EPS 372 Périodique Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Approcher les représentations socio-professionnelles des enseigants sur la notion de conception à partir de questions ouvertes: apport de la linguistique et implications méthodologiques / David Cross in RDST: Recherches en didactique des sciences et des technologies, 20 (2019)
PermalinkL'armée romaine et ses auxiliaires au Ier et IIe siècles apr. J.-C. [Dossier] / Sébastien Lemoine in Histoire antique et médiévale, 88 (Novembre/Décembre 2016)
PermalinkLes artisans de la paix: Pour un monde sans violence / Patricia Crété (2019)
PermalinkArts contemporains en Afrique: La vitalité Africaine [Dossier] / Odile Gandon in Francophonies du monde, 2 (Novembre-Décembre 2019)
PermalinkArts et culture: quels parcours? : Culture [Dossier] / Antoine Mignon in Cahiers pédagogiques, 535 (Février 2017)
PermalinkArts et culture: quels parcours? : Parcours [Dossier] / Daniel Gostain in Cahiers pédagogiques, 535 (Février 2017)
PermalinkAtlas: L'hommet et la terre / Philippe Mayer (De) (2016)
PermalinkL'autonomie, un mirage / Cécile Blanchard in Cahiers pédagogiques, 539 (Septembre-Octobre 2017)
PermalinkPermalinkBio 4 pour tous / Martine Delvigne (2016)
PermalinkBoris Vian éternellement [Dossier] / Odile Gandon in Français dans le monde (Le), 426 (Novembre-Décembre 2019)
PermalinkC'est pas soricer : le jeu du savoir et de la découverte ! : Écologie / Baudouin Eschapasse ([s.d.])
PermalinkC'est quoi la santé ? [Dossier] / Aline Mignon in Philéas & Autobule : Les enfants philosophes, 61 (Octobre-Novembre 2018)
PermalinkC'est quoi le vivant ? / Gilles Guillon (2013)
PermalinkCartographier la chanson contemporaine : actes de la première Biennale internationale d'études sur la chanson / Perle Abbrugiati (2019)
PermalinkCatégo: 87 activités pour apprendre en jouant / Jean-Louis Paour (2018)
PermalinkCeci n'est pas une cellule souche. Du laboratoire au musée : le défi de la compréhension de la complexité biologique / Virginie Tournay in RDST: Recherches en didactique des sciences et des technologies, 17 (2018)
PermalinkChapitre 1 : l'envol / Jérôme Blanchart in Science & vie junior. Hors-série, 135 (Mai 2019)
PermalinkChapitre 2: les explorateurs / Xavier Müller in Science & vie junior. Hors-série, 135 (Mai 2019)
PermalinkChaud... froid..., à tous les degrés ! / Dominique Bollaerts (2015)
PermalinkCheck ! 4 : English textbook / Lola Decamps (2022)
PermalinkChronos 3 : cahier histoire / Edith Bessaï (2021)
PermalinkChronos 3 : manuel histoire / Edith Bessaï (2021)
PermalinkLe cirque [Dossier] / Aag Vernelen in Dorémi, 1 (Septembre 2018)
PermalinkEn classe verte spatiale / Elyssa Bejaoui (Mai 2021)
PermalinkDes clés pour réussir. Manuel de l'élève. Livret 6 de 11 à 81 ans / André Wauters (2021)
PermalinkLes colères populaires: Des jacqueries aux gilets jaunes [Dossier] / Emmanuel Monnier in Les cahiers de science & vie, 184 (Mars 2019)
PermalinkDes collectifs enseignants connectés [Dossier]: Collectifs connectés et institutions / Mary-Elise Dubel in Cahiers pédagogiques, 548 (Novembre 2018)
PermalinkDes collectifs enseignants connectés [Dossier]: Quelles nouveautés? Pour quels changements? / François Muller in Cahiers pédagogiques, 548 (Novembre 2018)
PermalinkDes collectifs enseignants connectés [Dossier]: Vous avez dit collectifs connectés? / Serge Pouts-Lajus in Cahiers pédagogiques, 548 (Novembre 2018)
PermalinkComme un poisson dans l'eau. Manuel de l'élève. Livret 2A de 7 à 77 ans / Bernard Kersten (2016)
PermalinkComme un poisson dans l'eau. Manuel de l'élève. Livret 2B de 7 à 77 ans / Bernard Kersten (2016)
PermalinkComment soutenir la démarche réflexive? / Evelyne Charlier (2013)
PermalinkComment soutenir la démarche réflexive ? : outils et grilles d'analyse des pratiques / Evelyne Charlier (2020)
PermalinkComment vivre ensemble quand on ne vit pas pareil? / Christian Baudelot (2016)
PermalinkCommunications, 8. L'analyse structurale du récit / Roland Barthes (1981)
PermalinkLes compétences: où en est-on? / M. Denyer (2004)
PermalinkComprendre et exploiter des textes d'actualité : néerlandais : B1-C1 / Mélanie Baelen (2018)
PermalinkComprendre des histoires en cours préparatoire : l'exemple du "rappel de récit accompagné" / Marie-France Bishop in Repères, 55 (2017)
PermalinkComprendre la littérature de jeunesse : le livre du MOOC de l'Université de Liège / Valérie Centi (2022)
PermalinkComprendre les maths pour bien les enseigner: 2.5/14 ans / Françoise Baret (2020)
PermalinkComprendre les maths pour bien les enseigner : 2,5/14 ans. Tome 2 : Traitement de données, arithmétique, algèbre / Françoise Baret (2023)
PermalinkConflit : mettre hors-jeu la violence / Bernadette Bayada (2004)
PermalinkConnexion français 1 / Beatriz Cueva Alvarez (2020)
PermalinkConnexion français 1 / Beatriz Cueva Alvarez (2020)
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