Titre :	Les mathématiques : de la maternelle jusqu'à 18 ans : essai d'élaboration d'un cadre global pour l'enseignement des mathématiques
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Bernard Honclaire, Auteur ; Nicolas Rouche, Auteur ; Françoise Van Dieren, Auteur ; et al.
Editeur :	Nivelles : CREM a.s.b.l.
Année de publication :	1995
Collection :	Mathématiques de la prime enfance à l'âge adulte
Importance :	327 p.
Format :	29 cm
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Enseignement des mathématiques
Résumé :	Cette étude a été réalisée à la demande du Ministre de l’Éducation de la Communauté française de Belgique. Ses auteurs principaux sont Bernard Honclaire, Marisa Krysinska, Nicolas Rouche, Marie-Françoise Van Troeye et Françoise Van Dieren. Après quelques considérations générales sur l’enseignement des mathématiques aujourd’hui, l’étude développe quelques principes susceptibles d’inspirer un enseignement approprié de chaque grand chapitre des mathématiques. La période couverte est celle de l’enseignement obligatoire, qui s’étend en Belgique jusqu’à dix-huit ans. La continuité de l’apprentissage est ainsi prise en compte pour chaque matière. L’ouvrage s’adresse aux enseignants et futurs enseignants de tous niveaux et permettra à chacun de se situer par rapport à ceux qui enseignent avant ou après lui. Il s’adresse aussi aux responsables administratifs et politiques de l’enseignement. Une partie substantielle de l’ouvrage peut être lue sans connaissances mathématiques étendues. Il pourra aussi aider les parents, ou plus généralement tout lecteur intéressé, à se faire une idée de l’évolution récente de l’enseignement des mathématiques.

Les mathématiques : de la maternelle jusqu'à 18 ans : essai d'élaboration d'un cadre global pour l'enseignement des mathématiques [texte imprimé] / Bernard Honclaire, Auteur ; Nicolas Rouche, Auteur ; Françoise Van Dieren, Auteur ; et al. . - Nivelles : CREM a.s.b.l., 1995 . - 327 p. ; 29 cm. - (Mathématiques de la prime enfance à l'âge adulte) .
Langues : Français (fre)

Mots-clés :

Enseignement des mathématiques

Résumé :

Cette étude a été réalisée à la demande du Ministre de l’Éducation de la Communauté française de Belgique. Ses auteurs principaux sont Bernard Honclaire, Marisa Krysinska, Nicolas Rouche, Marie-Françoise Van Troeye et Françoise Van Dieren. Après quelques considérations générales sur l’enseignement des mathématiques aujourd’hui, l’étude développe quelques principes susceptibles d’inspirer un enseignement approprié de chaque grand chapitre des mathématiques. La période couverte est celle de l’enseignement obligatoire, qui s’étend en Belgique jusqu’à dix-huit ans. La continuité de l’apprentissage est ainsi prise en compte pour chaque matière. L’ouvrage s’adresse aux enseignants et futurs enseignants de tous niveaux et permettra à chacun de se situer par rapport à ceux qui enseignent avant ou après lui. Il s’adresse aussi aux responsables administratifs et politiques de l’enseignement. Une partie substantielle de l’ouvrage peut être lue sans connaissances mathématiques étendues. Il pourra aussi aider les parents, ou plus généralement tout lecteur intéressé, à se faire une idée de l’évolution récente de l’enseignement des mathématiques.