Titre :	Harcèlement et cyberharcèlement à l'école : une souffrance scolaire en réseau
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Jean-Pierre Bellon, Auteur ; Bertrand Gardette, Auteur
Mention d'édition :	Nouvelle édition actualisée
Editeur :	Paris : Esf Sciences humaines
Année de publication :	2021
Collection :	Pédagogies
Importance :	152 p.
Format :	24 cm
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-7101-3733-7
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Harcèlement scolaire  Cyberharcèlement  Réseaux sociaux  Internet  Téléphone portable
Résumé :	Spécialistes de la lutte contre le harcèlement scolaire, Jean-Pierre Bellon et Bertrand Gardette en ont étudié la montée en puissance et les différentes formes. Dans cet ouvrage, ils s'attachent, plus particulièrement, au cyberharcèlement. Ce phénomène lié à la systématisation de l’usage des smartphones, d’Internet et des réseaux sociaux et des applis, démultiplie dangereusement les possibilités de harcèlement entre pairs. La possibilité d’agir sur l’autre à distance, sans face-à-face direct, 24 heures/ sur 24, écarte ou minimise l’empathie, neutralise la compassion et accroît la violence des attaques. Les effets peuvent être dévastateurs et la frénésie de communication « en temps direct », loin d’améliorer la sociabilité, peut engendrer des humiliations systématiques et conduire certains à la dépression, voire au suicide. En mobilisant de très nombreuses études françaises et étrangères ainsi que leurs propres recherches, les auteurs analysent minutieusement ces phénomènes. Ils montrent ainsi que nous sommes appelés à la construction d’un « humanisme numérique » : il faut que, dans chaque établissement, se mettent en place des plans de prévention et de formation sur les dangers du cyberharcèlement ; il faut que les compétences des élèves eux-mêmes soient mises à profit dans ce travail. Il faut que les parents comme les enseignants assument leur rôle d’adulte et leur devoir d’éducation.

Harcèlement et cyberharcèlement à l'école : une souffrance scolaire en réseau [texte imprimé] / Jean-Pierre Bellon, Auteur ; Bertrand Gardette, Auteur  . -  Nouvelle édition actualisée . - Paris : Esf Sciences humaines, 2021 . - 152 p. ; 24 cm. - (Pédagogies) .
ISBN : 978-2-7101-3733-7
Langues : Français (fre)

Mots-clés :

Harcèlement scolaire  Cyberharcèlement  Réseaux sociaux  Internet  Téléphone portable

Résumé :

Spécialistes de la lutte contre le harcèlement scolaire, Jean-Pierre Bellon et Bertrand Gardette en ont étudié la montée en puissance et les différentes formes. Dans cet ouvrage, ils s'attachent, plus particulièrement, au cyberharcèlement. Ce phénomène lié à la systématisation de l’usage des smartphones, d’Internet et des réseaux sociaux et des applis, démultiplie dangereusement les possibilités de harcèlement entre pairs. La possibilité d’agir sur l’autre à distance, sans face-à-face direct, 24 heures/ sur 24, écarte ou minimise l’empathie, neutralise la compassion et accroît la violence des attaques. Les effets peuvent être dévastateurs et la frénésie de communication « en temps direct », loin d’améliorer la sociabilité, peut engendrer des humiliations systématiques et conduire certains à la dépression, voire au suicide. En mobilisant de très nombreuses études françaises et étrangères ainsi que leurs propres recherches, les auteurs analysent minutieusement ces phénomènes. Ils montrent ainsi que nous sommes appelés à la construction d’un « humanisme numérique » : il faut que, dans chaque établissement, se mettent en place des plans de prévention et de formation sur les dangers du cyberharcèlement ; il faut que les compétences des élèves eux-mêmes soient mises à profit dans ce travail. Il faut que les parents comme les enseignants assument leur rôle d’adulte et leur devoir d’éducation.