Centre de Documentation de Leuze-en-Hainaut
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(2016)
Titre : |
Buffalo Belle |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Olivier Douzou |
Editeur : |
Rodez : Editions du Rouergue |
Année de publication : |
2016 |
Importance : |
N. p. |
Format : |
22 cm |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-8126-1055-4 |
Langues : |
Français (fre) |
Mots-clés : |
Identité Affirmation de soi Sexualité Education à la vie relationnelle, affective et sexuelle (EVRAS) Transidentité |
Résumé : |
C’est l’histoire d’une enfant qui, toute petite, avait un vrai penchant pour les fusils plutôt que pour les poupées et s’amusait à interchanger «il »et elle. Elle se faisait des films, Annabil. Elle préférait s’appeler Buffalo Belle. Mais en grandissant, toutes ces confusions, ce n’était plus de l’ordre du futile. Qui donc était Buffalo Belle ? Il ou Elle ? En images et en mots, Olivier Douzou nous offre un exercice de style fascinant sur les ambiguïtés du genre sexuel. En jouant sur les rimes en il/elle, il incarne les hésitations d’une enfant à la recherche de son identité. |
Buffalo Belle [texte imprimé] / Olivier Douzou . - Rodez (rue Cusset, 5, 12000) : Editions du Rouergue, 2016 . - N. p. ; 22 cm. ISBN : 978-2-8126-1055-4 Langues : Français ( fre)
Mots-clés : |
Identité Affirmation de soi Sexualité Education à la vie relationnelle, affective et sexuelle (EVRAS) Transidentité |
Résumé : |
C’est l’histoire d’une enfant qui, toute petite, avait un vrai penchant pour les fusils plutôt que pour les poupées et s’amusait à interchanger «il »et elle. Elle se faisait des films, Annabil. Elle préférait s’appeler Buffalo Belle. Mais en grandissant, toutes ces confusions, ce n’était plus de l’ordre du futile. Qui donc était Buffalo Belle ? Il ou Elle ? En images et en mots, Olivier Douzou nous offre un exercice de style fascinant sur les ambiguïtés du genre sexuel. En jouant sur les rimes en il/elle, il incarne les hésitations d’une enfant à la recherche de son identité. |
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Exemplaires (1)
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L000031159 | D | Livre | Bibliothèque Leuze | Bibliothèque | Disponible |