Titre :	Comment mettre en place des séquences dédiées aux jeux de société pour favoriser le climat de classe et le développement personnel de l’enfant ?
Type de document :	TFE / Mémoire
Année de publication :	2020-2021
Importance :	56 p.
Note générale :	TFE présenté en vue de l’obtention du grade de Bachelier institutrice primaire
Langues :	Français (fre)
Catégories :	301.17 Animation de groupe | 316.45 Dynamique de groupe | 371.33 Jeu (pédagogie) | 371.35 Intelligence multiple | 371.41 Gestion de classe | 371.695 Jeu d'ambiance | 372.3 Atelier - jeu de société
Etudiant :	Delbecke, Pauline
Consultation :	TFE uniquement disponible en version numérique. Veuillez vous connecter avec votre identifiant HELHa pour avoir accès au document.

Comment mettre en place des séquences dédiées aux jeux de société pour favoriser le climat de classe et le développement personnel de l’enfant ? [TFE / Mémoire] . - 2020-2021 . - 56 p.
TFE présenté en vue de l’obtention du grade de Bachelier institutrice primaire
Langues : Français (fre)

Catégories :	301.17 Animation de groupe | 316.45 Dynamique de groupe | 371.33 Jeu (pédagogie) | 371.35 Intelligence multiple | 371.41 Gestion de classe | 371.695 Jeu d'ambiance | 372.3 Atelier - jeu de société
Etudiant :	Delbecke, Pauline
Consultation :	TFE uniquement disponible en version numérique. Veuillez vous connecter avec votre identifiant HELHa pour avoir accès au document.