Titre :	Le modèle de la classe inversée permet-il aux élèves d’être plus actifs dans leurs apprentissages en langues modernes ?
Type de document :	TFE / Mémoire
Année de publication :	2019-2020
Importance :	63 p.
Langues :	Français (fre)
Catégories :	001 S Niveau secondaire | 37 Apprentissage | 371.3 Pédagogie inversée | 372.8 Enseignement des langues | 80 Français Langue Etrangère (FLE)
Etudiant :	Leroy, Mathilda

Le modèle de la classe inversée permet-il aux élèves d’être plus actifs dans leurs apprentissages en langues modernes ? [TFE / Mémoire] . - 2019-2020 . - 63 p.
Langues : Français (fre)

Catégories :	001 S Niveau secondaire | 37 Apprentissage | 371.3 Pédagogie inversée | 372.8 Enseignement des langues | 80 Français Langue Etrangère (FLE)
Etudiant :	Leroy, Mathilda