Titre :	Comment l’apport expérimental peut-il favoriser l’apprentissage des élèves dans les cours de sciences humaines ?
Type de document :	TFE / Mémoire
Année de publication :	2019-2020
Importance :	77 p.
Langues :	Français (fre)
Catégories :	001 S Niveau secondaire | 37 Apprentissage | 371.3 Atelier | 371.3 Expérimentation | 371.6 Matériel éducatif et scolaire
Etudiant :	Dobbelaere, Alix

Comment l’apport expérimental peut-il favoriser l’apprentissage des élèves dans les cours de sciences humaines ? [TFE / Mémoire] . - 2019-2020 . - 77 p.
Langues : Français (fre)

Catégories :	001 S Niveau secondaire | 37 Apprentissage | 371.3 Atelier | 371.3 Expérimentation | 371.6 Matériel éducatif et scolaire
Etudiant :	Dobbelaere, Alix