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Comment et pourquoi pratiquer la pédagogie différenciée dans le cours de géographie ? (2019-2020)

Titre :	Comment et pourquoi pratiquer la pédagogie différenciée dans le cours de géographie ?
Type de document :	TFE / Mémoire
Année de publication :	2019-2020
Importance :	63 p.
Langues :	Français (fre)
Catégories :	001 S Niveau secondaire \| 371.32 Différenciation / Pédagogie différenciée \| 91:37 Géographie (Pédagogie)
Etudiant :	De Pril, Ophélie

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
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