[article] 
inCahiers pédagogiques > 567 (Février 2021) . - p. 41-56

Titre :	Enseigner l'attention : comment travailler l'attention : séquences
Type de document :	texte imprimé
Année de publication :	2021
Article en page(s) :	p. 41-56
Langues :	Français (fre)
Catégories :	159.922.7 Enfant distrait, rêveur | 159.952 Attention, concentration | 159.963 Rêve et interprétation | 372.4 Rituel en primaire | 377 Enseignement supérieur | 51:37 Mathématique (méthodologie) | 796 Education physique et sportive | 8.085:6 Troubles du langage
Note de contenu :	- En maths, des moments clés / Cyril Lascassies. - p. 41-42 - De l'utilité des rituels en EPS / Nicolas Chervet. - p. 42-43 - Des enfants dysattentionnels / Nicole Bouin. - p. 44-45 - La part du rêve / Jean-Charles Léon. - p. 45-47 - Maths : à quoi faudrait-il être inattentif ? / Sylvie Grau. - p. 47-18 - L'attention conjointe / Françoise Guillaume. - p. 49-50 - Oui, dès la maternelle ! / Michaëlle Brunner. - p. 50-51 - Boite à outils et astuces / Anne Valentin. - p. 51-53 - Se former avec Atole / Bénédicte Dubois. - p. 54-55 - Un modèle pour le supérieur ? / Charlotte Pourcelot. - p. 56

[article] Enseigner l'attention : comment travailler l'attention : séquences [texte imprimé] . - 2021 . - p. 41-56.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 567 (Février 2021) . - p. 41-56

Catégories :

159.922.7 Enfant distrait, rêveur | 159.952 Attention, concentration | 159.963 Rêve et interprétation | 372.4 Rituel en primaire | 377 Enseignement supérieur | 51:37 Mathématique (méthodologie) | 796 Education physique et sportive | 8.085:6 Troubles du langage

Note de contenu :

- En maths, des moments clés / Cyril Lascassies. - p. 41-42 - De l'utilité des rituels en EPS / Nicolas Chervet. - p. 42-43 - Des enfants dysattentionnels / Nicole Bouin. - p. 44-45 - La part du rêve / Jean-Charles Léon. - p. 45-47 - Maths : à quoi faudrait-il être inattentif ? / Sylvie Grau. - p. 47-18 - L'attention conjointe / Françoise Guillaume. - p. 49-50 - Oui, dès la maternelle ! / Michaëlle Brunner. - p. 50-51 - Boite à outils et astuces / Anne Valentin. - p. 51-53 - Se former avec Atole / Bénédicte Dubois. - p. 54-55 - Un modèle pour le supérieur ? / Charlotte Pourcelot. - p. 56