Cadre de référence Etude du milieu: 1er degré différencié (2008-01-01)

Public ISBD Titre : Cadre de référence Etude du milieu: 1er degré différencié Type de document : texte imprimé Editeur : Bruxelles : FESeC Année de publication : 2008-01-01 Importance : 39 Catégories : 371.214 Programme d'enseignement officiel | 9:37 Etude du milieu (Pédagogie) Cadre de référence Etude du milieu: 1er degré différencié [texte imprimé] . - Bruxelles (1200) : FESeC, 2008-01-01 . - 39. Catégories : 371.214 Programme d'enseignement officiel | 9:37 Etude du milieu (Pédagogie)

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Cadre de référence Français: 1er degré différencié (2008-01-01)

Public ISBD Titre : Cadre de référence Français: 1er degré différencié Type de document : texte imprimé Editeur : Bruxelles : FESeC Année de publication : 2008-01-01 Importance : 41 Catégories : 001 S1 Niveau 1ère secondaire | 371.214 Programme d'enseignement officiel | 371.26 Compétence | 80 Linguistique Philologie Cadre de référence Français: 1er degré différencié [texte imprimé] . - Bruxelles (1200) : FESeC, 2008-01-01 . - 41. Catégories : 001 S1 Niveau 1ère secondaire | 371.214 Programme d'enseignement officiel | 371.26 Compétence | 80 Linguistique Philologie

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Cadre de référence Français: Outils pédagogiques 1er degré différencié (2008-01-01)

Public ISBD Titre : Cadre de référence Français: Outils pédagogiques 1er degré différencié Type de document : texte imprimé Editeur : Bruxelles : FESeC Année de publication : 2008-01-01 Importance : 142 Catégories : 001 S1 Niveau 1ère secondaire | 371.214 Programme d'enseignement officiel | 371.26 Compétence | 8.03:37 Lecture (pédagogie) | 8.085 Savoir écouter (ECO) | 8.085:37 Savoir parler (PAR) - Pratique de l'oral | 8.08:37 Ecriture (pédagogie) | 80 Linguistique Philologie Cadre de référence Français: Outils pédagogiques 1er degré différencié [texte imprimé] . - Bruxelles (1200) : FESeC, 2008-01-01 . - 142. Catégories : 001 S1 Niveau 1ère secondaire | 371.214 Programme d'enseignement officiel | 371.26 Compétence | 8.03:37 Lecture (pédagogie) | 8.085 Savoir écouter (ECO) | 8.085:37 Savoir parler (PAR) - Pratique de l'oral | 8.08:37 Ecriture (pédagogie) | 80 Linguistique Philologie

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Carnet de suivi des acquis in La Classe, 271 (Septembre 2016)

Public ISBD [article]  inLa Classe > 271 (Septembre 2016) . - p.82-106 Titre : Carnet de suivi des acquis : Cycle 3 - CM1-CM2 Type de document : texte imprimé Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.82-106 Langues : Français (fre) Catégories : 371.214 Programme d'enseignement officiel [article] Carnet de suivi des acquis : Cycle 3 - CM1-CM2 [texte imprimé] . - 2016 . - p.82-106. Langues : Français (fre) in La Classe > 271 (Septembre 2016) . - p.82-106 Catégories : 371.214 Programme d'enseignement officiel

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L000017373	37 P CLA 271	Périodique	Bibliothèque Leuze	Salle de lecture	Disponible

Comment aborder la démarche scientifique dans l'enseignement Libre et l'enseignement de la Communauté française au 1er degré de l'enseignement général en biologie?

Public ISBD Titre : Comment aborder la démarche scientifique dans l'enseignement Libre et l'enseignement de la Communauté française au 1er degré de l'enseignement général en biologie? Type de document : TFE / Mémoire Importance : 58 ISBN/ISSN/EAN : 10/2007-2008 Catégories : 001 S Niveau secondaire | 37 Situation-problème | 371.214 Programme d'enseignement officiel | 5:37 Démarche scientifique Etudiant : DEMISSE, L. Comment aborder la démarche scientifique dans l'enseignement Libre et l'enseignement de la Communauté française au 1er degré de l'enseignement général en biologie? [TFE / Mémoire] . - [s.d.] . - 58. ISSN : 10/2007-2008 Catégories : 001 S Niveau secondaire | 37 Situation-problème | 371.214 Programme d'enseignement officiel | 5:37 Démarche scientifique Etudiant : DEMISSE, L.

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L000012768	5:37 S1-2 DEM	Livre	Bibliothèque Leuze	Bibliothèque	Disponible

Compétences et socioconstructivisme / P. Jonnaert (2009-01-01)

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Construction par des doctorants de situation d'enseignement-apprentissage dans le cadre d'un partenariat innovant (EDIFICE) / Vincent Voisin in RDST: Recherches en didactique des sciences et des technologies, 13 (2016)

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Construire/évaluer des formations de qualité

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Continuité et compétences (1996-01-01)

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Dépasser les frontières et l'Histoire / Fiona Horne in Français dans le monde (Le), 418 (Juillet - août 2018)

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L'école du changement...tout un programme ou Comment rendre le programme intégré plus accessible? (23/2007-2008)

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Une école de qualité pour tous / V. Piron (1996-01-01)

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L'enseignement éclaté ? / P. Villers (1990-01-01)

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L'enseignement du français: Quelle histoire! / A.-M. Dieu (1995-01-01)

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Enseigner la créativité ? : entre liberté et cadre in Cahiers pédagogiques, 569 (Mai 2021)

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