[article]
Titre : |
Co-intervenir, coenseigner, conanimer : Dynamique de classe |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Rachel Harent, Responsable de l'équipe de recherche ; Céline Walkowiak, Responsable de l'équipe de recherche |
Année de publication : |
2021 |
Article en page(s) : |
p.12-22 |
Langues : |
Français (fre) |
Catégories : |
37 Enseignement coopératif | 37 Pédagogie interactive | 371.3 Méthode d'enseignement | 371.4 Pédagogie active
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Note de contenu : |
- Va-t-en, grand monstre vert ! / Magogeat, Quentin; Messonier, Annick . - p.12
- Une construction progressive / Miranda, Sandra; Schmitt, Laura . - p.13
- Entrer dans la danse /Goulet, Béatrice . - p.14
- Pour la réussite de tous : Combelair, Sandrine . - p.15-16
- Casser les murs / Pedroso, Gaëlle . - p.17
- Juste une porte à franchir / Decriem, Marjorie . - p.18
- Pratiquer avec EANA / Piot, Céline . - p.19
- A l'école de la confiance réciproque / Seghetchian, Dominique . - p.20
- Petites histoires de co-intervention / Zakhartchouk, Jean-Michel . - p.21-22 |
in Cahiers pédagogiques > 566 (Janvier 2021) . - p.12-22
[article] Co-intervenir, coenseigner, conanimer : Dynamique de classe [texte imprimé] / Rachel Harent, Responsable de l'équipe de recherche ; Céline Walkowiak, Responsable de l'équipe de recherche . - 2021 . - p.12-22. Langues : Français ( fre) in Cahiers pédagogiques > 566 (Janvier 2021) . - p.12-22
Catégories : |
37 Enseignement coopératif | 37 Pédagogie interactive | 371.3 Méthode d'enseignement | 371.4 Pédagogie active
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Note de contenu : |
- Va-t-en, grand monstre vert ! / Magogeat, Quentin; Messonier, Annick . - p.12
- Une construction progressive / Miranda, Sandra; Schmitt, Laura . - p.13
- Entrer dans la danse /Goulet, Béatrice . - p.14
- Pour la réussite de tous : Combelair, Sandrine . - p.15-16
- Casser les murs / Pedroso, Gaëlle . - p.17
- Juste une porte à franchir / Decriem, Marjorie . - p.18
- Pratiquer avec EANA / Piot, Céline . - p.19
- A l'école de la confiance réciproque / Seghetchian, Dominique . - p.20
- Petites histoires de co-intervention / Zakhartchouk, Jean-Michel . - p.21-22 |
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