[article] 
inRDST: Recherches en didactique des sciences et des technologies > 20 (2019) . - p.175-196

Titre :	La multiréférentialité des savoirs dans les disciplines technologiques et la question de la référence pour le savoir à enseigner: l'exemple de l'agronomie
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Nadia Cancian ; et al.
Année de publication :	2020
Article en page(s) :	p.175-196
Langues :	Français (fre)
Catégories :	37.2 Didactique et méthodologie | 371.214 Education par la technique | 374 Formation continuée

[article] La multiréférentialité des savoirs dans les disciplines technologiques et la question de la référence pour le savoir à enseigner: l'exemple de l'agronomie [texte imprimé] / Nadia Cancian ; et al. . - 2020 . - p.175-196.
Langues : Français (fre)
in RDST: Recherches en didactique des sciences et des technologies > 20 (2019) . - p.175-196

Catégories :

37.2 Didactique et méthodologie | 371.214 Education par la technique | 374 Formation continuée