[article] 
inCahiers pédagogiques > 560 (Mars-Avril 2020) . - p.25-36

Titre :	Urgence écologique: Un défi pour l'école [Dossier]: Ce que l'écologie fait à la pédagogie
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Peggy Colcanap, Responsable de l'équipe de recherche ; Jean-Michel Zakhartchouk, Responsable de l'équipe de recherche
Année de publication :	2020
Article en page(s) :	p.25-36
Langues :	Français (fre)
Catégories :	502.5 Crises écologiques | 502.7 Empreinte écologique | 502.7 Hygiène de l'air, eau et sol (Pollution) | 502.7 Pollution chimique | 613.2 Hygiène de l'alimentation
Note de contenu :	- Science sans conscience/ Shipley, Virginie. - p.25 - La guerre de l'eau/ Ryckeweart, Hélène. - p.26-27 - Énergie scolaire/ Chevallier, Guillaume. - p.28 - Le collège, le Parc et le potager/ Kilian, Doris. - p.29 - Canettes, cigarettes et trottinette/Gérot, Patricia. - p.30 - La pêche à l'écrevisse/ Richardot, Emmanuel. - p.31 - L'alimentation écoresponsable en lycée pro/ Giaconia, Aurélia, Guipert, Valérie. - p.32-33 - Ecrire pour sauver la planète/ Taster, Claire. - p.34-35 - Quelques chiffres/Redondo, Cécile. - p.36

[article] Urgence écologique: Un défi pour l'école [Dossier]: Ce que l'écologie fait à la pédagogie [texte imprimé] / Peggy Colcanap, Responsable de l'équipe de recherche ; Jean-Michel Zakhartchouk, Responsable de l'équipe de recherche . - 2020 . - p.25-36.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 560 (Mars-Avril 2020) . - p.25-36

Catégories :

502.5 Crises écologiques | 502.7 Empreinte écologique | 502.7 Hygiène de l'air, eau et sol (Pollution) | 502.7 Pollution chimique | 613.2 Hygiène de l'alimentation

Note de contenu :

- Science sans conscience/ Shipley, Virginie. - p.25 - La guerre de l'eau/ Ryckeweart, Hélène. - p.26-27 - Énergie scolaire/ Chevallier, Guillaume. - p.28 - Le collège, le Parc et le potager/ Kilian, Doris. - p.29 - Canettes, cigarettes et trottinette/Gérot, Patricia. - p.30 - La pêche à l'écrevisse/ Richardot, Emmanuel. - p.31 - L'alimentation écoresponsable en lycée pro/ Giaconia, Aurélia, Guipert, Valérie. - p.32-33 - Ecrire pour sauver la planète/ Taster, Claire. - p.34-35 - Quelques chiffres/Redondo, Cécile. - p.36