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Les dys dans la classe [Dossier]: C'est quoi les dys? / Caroline Huron in Cahiers pédagogiques, 552 (Mars-Avril 2019)

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ISBD

[article]
inCahiers pédagogiques > 552 (Mars-Avril 2019) . - p.20-32

Titre :	Les dys dans la classe [Dossier]: C'est quoi les dys?
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Caroline Huron ; et al.
Année de publication :	2019
Article en page(s) :	p.20-32
Langues :	Français (fre)
Catégories :	159.922.76 Dyscalculie \| 159.922.76 Dyspraxie \| 159.952 Attention, concentration \| 8 Dyslexie \| 8.03:37 Lecture (Apprentissage)(Savoir lire)(LIR) \| 8.085:37 Savoir parler (PAR) - Pratique de l'oral \| 801.1:6 Dysorthographie
Note de contenu :	- L'enfant dyspraxique/Huron, Caroline. - p.20-21 - Lire autrement, mais lire quand même/Bedoin, Nathalie. - p.22-24 - Le déficit de l'attention/ Franc, Nathalie. - p.25-26 - Si la dyscalculie m'était contée/Schwartz, Flora; Prado, Jérôme. - p.27 - La dyscalculie en classe ou les petits calculs entre amis/Avy, Laurence. - p.28 - Lorsque les mots manquent/Yssaad-Fesselier, Rosa. - p.29-30 - Les troubles des fonctions exécutives. - p.31-32

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
L000024956	37 CAH 552 2019	Livre	Bibliothèque Leuze	Salle de lecture	Disponible

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