[article] 
inRDST: Recherches en didactique des sciences et des technologies > 18 (2018) . - p. 35-57

Titre :	Le statut épistémique du vivant dans les nouveaux curriculums français de la scolarité obligatoire
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Corinne Fortin
Article en page(s) :	p. 35-57
Langues :	Français (fre)
Catégories :	502.7(4) Environnement | 57 Vivant | 5:37 Science (méthodologie) | 655.53 Manuel scolaire | 8 Relation homme/animal

[article] Le statut épistémique du vivant dans les nouveaux curriculums français de la scolarité obligatoire [texte imprimé] / Corinne Fortin . - p. 35-57.
Langues : Français (fre)
in RDST: Recherches en didactique des sciences et des technologies > 18 (2018) . - p. 35-57

Catégories :

502.7(4) Environnement | 57 Vivant | 5:37 Science (méthodologie) | 655.53 Manuel scolaire | 8 Relation homme/animal