Centre de Documentation de Leuze-en-Hainaut
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Bienvenue sur le catalogue de la Haute école de Louvain en Hainaut de Leuze-en-Hainaut.
[article]
| Titre : |
Analyser pour mieux écrire : les discours rapportés : Accompagnement personnalisé 4e-3e |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Amélie Berthou-Sergeant |
| Année de publication : |
2019 |
| Article en page(s) : |
p. 48-55 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
8.03 Analyse d'un texte
|
| Note de contenu : |
Fiche enseignant
Fiche élèves :
1 : le discours direct
2 : le discours indirect : syntaxe et ponctuation
3 : Le discours indirect : temps verbaux, pronoms et déictiques
4 : Le discours indirect libre
5 : Le discours narrativisé
6 : Synthèse sur les discours rapportés |
in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège > 661 (Janvier 2019) . - p. 48-55
[article] Analyser pour mieux écrire : les discours rapportés : Accompagnement personnalisé 4e-3e [texte imprimé] / Amélie Berthou-Sergeant . - 2019 . - p. 48-55. Langues : Français ( fre) in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège > 661 (Janvier 2019) . - p. 48-55
| Catégories : |
8.03 Analyse d'un texte
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| Note de contenu : |
Fiche enseignant
Fiche élèves :
1 : le discours direct
2 : le discours indirect : syntaxe et ponctuation
3 : Le discours indirect : temps verbaux, pronoms et déictiques
4 : Le discours indirect libre
5 : Le discours narrativisé
6 : Synthèse sur les discours rapportés |
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Réservation
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Exemplaires (1)
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| L000024650 | 8 NRP 661 2019 | Périodique | Bibliothèque Leuze | Salle de lecture | Disponible |
