Titre :	Apprendre à comprendre dès l'école maternelle : Réflexions, pratiques, outils
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Isabelle Lardon
Editeur :	Lyon : Chronique sociale
Année de publication :	2017
Importance :	192 p.
Présentation :	ill.
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-36717-353-5
Langues :	Français (fre)
Catégories :	37 Evaluation de l'enseignement | 37.012 Méthode d'observation | 37.036 Créativité Imagination | 371.9 Relation Parent/Enseignant | 372.3 Travail en autonomie (maternelle) | 373.23 Ecole maternelle | 374 Formation continuée | 74:37 Dessin (pédagogie) | 78:37 Musique (pédagogie) | 8.08 Texte narratif | 8.085 Bilinguisme | 8.085 Langage / Oral | 8.085:37 Savoir parler (PAR) - Pratique de l'oral

Apprendre à comprendre dès l'école maternelle : Réflexions, pratiques, outils [texte imprimé] / Isabelle Lardon . - Lyon : Chronique sociale, 2017 . - 192 p. : ill.
ISBN : 978-2-36717-353-5
Langues : Français (fre)

Catégories :

37 Evaluation de l'enseignement | 37.012 Méthode d'observation | 37.036 Créativité Imagination | 371.9 Relation Parent/Enseignant | 372.3 Travail en autonomie (maternelle) | 373.23 Ecole maternelle | 374 Formation continuée | 74:37 Dessin (pédagogie) | 78:37 Musique (pédagogie) | 8.08 Texte narratif | 8.085 Bilinguisme | 8.085 Langage / Oral | 8.085:37 Savoir parler (PAR) - Pratique de l'oral