[article] 
inRecherches et application > 61 (Janvier 2017) . - p.78-91

Titre :	Place des enjeux d'acquisition langagière dans le multi-agenda d'un enseignant de DdNL: l'exemple d'un cours d'Histoire pour les collégiens allophones
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Violaine Bigot ; Malory Leclère ; Marcia Romero
Année de publication :	2017
Article en page(s) :	p.78-91
Langues :	Français (fre)
Catégories :	371.3 Elève allophone | 372.8 Enseignement des langues | 80:37 Linguistique (pédagogie)

[article] Place des enjeux d'acquisition langagière dans le multi-agenda d'un enseignant de DdNL: l'exemple d'un cours d'Histoire pour les collégiens allophones [texte imprimé] / Violaine Bigot ; Malory Leclère ; Marcia Romero . - 2017 . - p.78-91.
Langues : Français (fre)
in Recherches et application > 61 (Janvier 2017) . - p.78-91

Catégories :

371.3 Elève allophone | 372.8 Enseignement des langues | 80:37 Linguistique (pédagogie)